Archives de l'Auteur: Prof de français

Les adjectifs possessifs

    EXERCICES INTERACTIFS pour vous entraîner:   Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Exercice 5  

Catégories: 1ºABC ESO 20/21, Grammaire, Les Eiffel, Place de la Concorde, Vocabulaire | Laisser un commentaire

Les aliments – vocabulaire de base

Les aliments – vocabulaire de base LES ALIMENTS DE BASE de l’huile (aceite) du vinaigre (vinagre) du beurre (mantequilla) du sucre (azúcar) du sel (sal) du poivre (pimienta) du lait (leche) du pain (pan) du riz (arroz) des oeufs (huevos)  -> un oeuf du fromage (queso) des pâtes (fém) (pasta) du pâté (paté) de la … Continuer la lecture »

Catégories: 2ºAB ESO, Les croissants au chocolat, Les merveilleux, PSG, Tarte Tatin, Vocabulaire | 9 Commentaires

Les SPORTS en français

Le football: fútbol. Le basket-ball: baloncesto. Le handball: balonmano Le base-ball: béisbol Le volley-ball: voley. Le golf: golf. Le ski: esquí. Le cyclisme: ciclismo. Le hockey: hockey. L’escalade: escalada. La planche à voile: vela. Le roller: patinaje. Le patinage artistique: patinaje artístico. Le skate: montar en monopatín. Le paddle: padel. Le badminton: bádminton. La natation: … Continuer la lecture »

Catégories: 1ºABC ESO 20/21, 4ºAB ESO, Les baguettes marocaines, Les Eiffel, Manneken Pis, Place de la Concorde, Vocabulaire | Laisser un commentaire

La description physique

Vebres à utiliser: être et avoir Les cheveux avoir les cheveux blonds, bruns, roux, châtains, noirs, blancs  / être brun(e), blond(e), roux (rousse), châtain(e) avoir les cheveux longs, courts, mi-longs/raides, ondulés, frisés Les yeux avoir les yeux bleus, marron, verts, gris, noirs La taille être petit(e), grand(e), moyen(nne)/de taille moyenne être mince, gros(se), maigre   … Continuer la lecture »

Catégories: 3ºABC ESO, Communication, Grammaire, L'Atomium, La Joconde, Le coq gaulois, Les Bleus, Vocabulaire | Laisser un commentaire

La formation des adjectifs (4ºESO)

  verbe -> adjectif   -ant/e énerver -> énervant(e) stresser -> stressant(e) fatiguer -> fatigant(e) choquer -> choquant(e) provoquer -> provocant(e)  ! intéresser -> intéressant(e) amuser -> amusant(e) divertir -> divertissant(e) fasciner -> fascinant(e) surprendre -> surprenant(e) passionner -> passionnant(e)   -if/-ive agresser -> agressif(ive) éduquer -> éducatif(ive) instruire -> instructif(ive) inventer -> inventif(ive) créer … Continuer la lecture »

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Les accessoires en français

Les accessoires     Un parapluie: paraguas Un éventail: abanico Des lunettes: gafas des lunettes de soleil: gafas de sol Des gants: guantes Un bonnet: gorro Une écharpe: bufanda Un collier: collar Un pendantif: colgante Des boucles d’oreille: pendientes Un anneau: anillo Une bague: sortija Une bracelet: pulsera Une montre: reloj Un foulard: pañuelo, fular … Continuer la lecture »

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Les vêtements en français

Les vêtements en français   Un pantalon: pantalón Une jupe: falda Une robe: vestido Un pull (un pull-over) : jersey Un jean: vaqueros Un tee-shirt: camiseta Une chemise: camisa Une blouse: blusa Un blouson: cazadora un blouson en jean: cazadora vaquera Un manteau: abrigo Une chaussure: zapato Une chaussette: calcetín Une basket: deportiva Une botte: … Continuer la lecture »

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La musique en français – projet musical

Bonjour les élèves, Notre prochain projet est…musical ! Tâche: élaborer une fiche (document visuel) et l’exposer à l’oral, en cours. choisir un(e) chanteur/se /groupe/musicien(ne) français(e) ou francophone parler de son origine et le pays où il habite et/ou crée un petit résumé de sa vie (si vous considérez cela nécessaire ou d’intérêt général) dire dans … Continuer la lecture »

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Tartarin de Tarascon (audiolecture)

« Tartarin de Tarascon » (Alphonse Daudet) audiolecture  

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Emma et la perle blanche (Ch. 1 et 2)

. EMMA ET LA PERLE BLANCHE (version audio)   Chapitre 1   Chapitre 2

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