Absences

En cas d’absence justifiée, vous trouverez ici, la liste des travaux de la journée.

Ce travail est à rattraper à la maison (collage des fiches, exercices à faire, mots à copier dans le répertoire, leçons à apprendre).

Les documents peuvent être déposés à l’accueil, confiés à un camarade ou récupérés par le frère ou la sœur.

Mardi 20 juin (Nathan)

  • le mot du jour : quintette : n.m. C’est un morceau de musique pour 5 instruments, ou 5 voix.
  • Rituel : division : 7346 : 20 =
  • évaluations
  • eurekamaths : la finale
  • sciences

lundi 19 juin (Julia, Nathan)

  • le mot du jour : tragédie : n.f. C’est une pièce de théâtre qui n’est pas drôle et qui se termine mal.
  • rituel : verbe « venir » à la 3ème personne du pluriel
  • évaluations
  • rangement du classeur (maths, lecture, rédaction…)
  • maths : les mesures de masse : exercices + utilisation outil de conversion
  • histoire : les grandes découvertes : fiche à compléter
  • poésie : récitation

jeudi 15 juin (Tom, Noé, Sheryl)

  • le mot du jour : coléoptère : n.m. C’est le nom d’une grande famille d’insectes (350 000 espèces différentes) dont font partie la cigale et le scarabée.
  • rituel : phrase dictée
  • grammaire : l’utilisation des déterminants
  • vocabulaire : le sens figuré, les expressions. Voir vidéo sur page d’accueil. Relever les expressions cachées dans les images.
  • évaluations
  • géographie
  • maths : mesures de masses : estimation de masse + utilisation de balances pour peser des objets

lundi 12 juin (Addyson, )

  • le mot du jour : embruns n.m. pluriel : Ce sont les fines gouttelettes d’eau de mer qui nous mouillent quand il y a des vagues et du vent.
  • rituel : correction semaine 3 + verbe « réussir », à la 2ème personne du singulier. (4 temps)
  • grammaire : les déterminants. voir page « leçons » , fiche exercice + leçon FG7
  • maths : les périmètres Leçon MM2
  • maths : conversions de longueurs : comparaison à l’aide de l’outil
  • exposé « Anne de Bretagne »
  • histoire : Les grandes découvertes : Christophe Colomb
  • poésie : les bêtes noires ont bon dos.
  • Lecture : les substituts

mardi 30 mai (Baptiste, Mohamed-Ali, Mathys)

  • le mot du jour : roman : n.m. C’est un livre qui raconte une histoire inventée.
  • rituel : correction semaine 1 + semaine 2 : division à poser + vérification : 9250 : 11 =
  • anglais : fiche : correspondance vocabulaire américain, vocabulaire anglais + story fun p 66
  • maths : mesures de longueurs

mardi 23 mai (Sheryl)

  • le mot du jour : périmé : adj. qual. Se dit d’un aliment qui n’est plus bon à consommer ou de quelque chose qui n’est plus valable.
  • rituel : division à poser : 4271 : 8 = + vérification
  • conjugaison : le passé composé : transformation de phrases d’un temps à l’autre.
  • maths : comparer des longueurs à l’aide du compas (travail sur fiche.)
  • anglais : les adjectifs : 2 fiches + storyfun p 65
  • géométrie : les quadrilatères : travail sur fiche
  • EPS : volley (séance 3)

lundi 22 mai (Sheryl)

  • le mot du jour : lauréat : n.m. C’est quelqu’un qui a gagné un concours ou réussi un examen.
  • rituel : conjugaison : verbe gagner, 1ere personne, aux 4 temps étudiés (présent, imparfait, futur, passé composé)
  • conjugaison : exercices sur fiche
  • maths : les quadrilatères : exercice sur fiche
  • exposé : Coco Chanel
  • EPS : beach volley
  • lecture : l’utilisation des substituts, compréhension du texte.

mardi 16 mai (Mathys)

  • le mot du jour : batifoler : v.1er groupe. C’est s’amuser joyeusement.
  • conjugaison du verbe batifoler au passé composé, au futur (mode robot), à l’imparfait (quand j’étais petit), au présent.
  • conjugaison : le Passé composé : exercice sur fiche.
  • anglais : exercice p59 + nouvelle histoire : « not today » p 60
  • maths : géométrie : repérage des propriétés + marquage

lundi 15 mai (Mathys)

  • le mot du jour : nectar : n.m. C’est le liquide sucré que se trouve dans les fleurs et dont se nourrissent les insectes.
  • conjugaison : le passé composé + à la forme négative + à la forme interrogative. conjugaison de verbes : voir, ne pas croire, (je n’ai pas cru…), savoir ? (ai-je su ?)
  • géométrie : les quadrilatères : repérage de propriétés : angles droits ? côtés de même longueur ? côtés parallèles ? diagonales perpendiculaires ? diagonales de même longueur ?
  • histoire : Charlemagne : voir les vidéos et les exercices sur la page « histoire » du blog.
  • lecture (avec Maxime Faivre) : les substituts

Vendredi 17 mars (Ambre, Rose, Noémie)

  • le mot du jour : orgueil : n.m. C’est le sentiment d’être toujours meilleur que les autres.
  • rituel : raisonnement (à résoudre en 3 étapes)

Des coureurs à pied parcourent 12 km sur un circuit de 4 km. Combien de tours ont-ils effectués ?

  • spectacle : « contes dits du bout des doigts ».
  • cahier d’écrivain : retour du spectacle
  • grammaire : correction du cdj
  • géométrie : les droites parallèles (remédiation)
  • 50 calculs
  • à finir : poésie + cahier d’essais (conjugaison de 3 verbes sur le modèle de « apprendre », au présent)

Mardi 14 mars (Liam)

  • le mot du jour : périssable : adj.qual. Se dit de quelque chose qui pourrit rapidement.
  • conjugaison au présent : pourrir, salir, grandir, grossir, agir (sur feuille de classeur)
  • rituel : dictée de mots invariables
  • anglais : st Patrick + mots de vocabulaire « food »
  • grammaire : les compléments circonstanciels : leçon FG6 + exercice

Copie chaque phrase, souligne le verbe en rouge, le sujet en bleu et les compléments en noir. (avec ta règle)

Pour chaque complément, précise duquel il s’agit : (COD, CCM CCL, CCT)

Vous préparerez votre valise mardi soir.

Dans l’espace, la navette avançait à toute vitesse.

J’écrirai une carte postale demain matin.

Le médecin écoutait le malade attentivement.

Nous posons les fleurs sur la table du salon.

Avant chaque repas, je me lave les mains.

  • conjugaison au futur : verbes du 1er et du 2ème groupe : leçon FC5
  • table de Pythagore
  • sciences : se renseigner auprès d’un camarade

lundi 13 mars (Liam)

  • le mot du jour : organe : n.m. C’est une partie du corps humain chargée d’un rôle en particulier.
  • rituel : conjugaison du verbe apprendre au présent et à l’imparfait.
  • cdj : frise géométrique
  • cdj : exercice mdj
  • grammaire : les compléments circonstanciels : tri de compléments selon la question à laquelle ils répondent. leçon FG
  • géométrie : les droites parallèles

lundi 6 mars (Ambre)

  • le mot du jour : fécond : adj. qual. Se dit d’un animal qui fait beaucoup de petits.
  • rituel : conjugaison : verbe réussir, au présent et à l’imparfait.
Attention, présentation en 1 seule colonne pour chaque temps, sinon, ce serait trop serré.
  • cdj : frise géométrique
  • exercice sur les mots du jour :
  • maths : découpage d’une bande de 75 cm en morceaux de 6 cm. Combien de morceaux peut-on découper ? et si on fait des morceaux de 15 cm ? et des morceaux de 8 cm ? …
  • semaine des maths : jeu de cartes : les oiseaux compteurs.
  • calcul mental sur le modèle : « en 27 combien de fois 4 ? » 6 fois (6×4=24) et il reste 3 (24+3=27)
  • musique médiévale (voir page musique)
  • histoire : Clovis : texte à trous + éléments sur le Moyen-Age. Voir vidéo sur page « histoire »
  • Poésie : mémorisation de « pour tout dire ». Création d’une carte mentale.

jeudi 2 mars (Mohamed-Ali

  • Le mot du jour : hermétique : Se dit d’une boite qui ferme bien.
  • rituel : rallye d’écriture : écrire une phrase en utilisant un mot de la dictée de mardi et le verbe du lundi.
  • grammaire : le COD. leçon FG5 + jeu des cadavres exquis.
  • EMC: le maire et le conseil municipal (vidéos sur blog)
  • projet Voltaire pour améliorer son orthographe.
  • lecture : l’homme à l’oreille coupée (suite)

mardi 28 février (Mohamed Ali)

  • le mot du jour : fourbu : adj.qual. Se dit de quelqu’un qui est très fatigué, épuisé.
  • rituel : dictée de 7 mots invariables
  • table de Pythagore
  • anglais : 10 mots « food » à apprendre + portrait d’un animal.
  • sciences : les attributs des animaux.

Mardi 31 janvier (Nathan)

  • le mot du jour : curry : n.m. C’est un mélange d’épices que l’on utilise en cuisine pour faire des sauces.
  • rituel : transformation de la phrase à l’imparfait
  • piscine séance 2
  • anglais : the body (voir page anglais)
  • table de pythagore
  • sciences
  • français : leçons : astuces d’orthographe pour éviter les erreurs FO5
  • arts visuels : le masque de carnaval symétrique

Lundi 30 janvier (Nathan, Sherine)

  • le mot du jour : mangouste : n.f. C’est un petit animal carnivore qui ressemble à la belette et qui vit dans les pays chauds d’Afrique et d’Asie.
  • Rituel : phrase à analyser (souligner verbe et sujet) Après la recherche du verbe, l’exercice consiste à souligner le sujet.
  • évaluations : lecture, numération, géométrie
  • cdj : correction de la dictée + frise géométrique + exercice mdj sur fiche
  • soustractions posées : 8647 – 391 = / 483 – 149 =
  • Histoire : évaluation
  • conjugaison de verbes en -ger comme échanger à l’imparfait : nager, plonger, ranger + correction cahier d’essais
  • Eurekamaths : correction « la rivière »

Lundi 23 janvier (Julia, Sheryl)

  • histoire : les siècles et les périodes : à partir d’une date, savoir dire à quel siècle elle appartient et dans quelle période elle se situe.
fiche à compléter

Jeudi 19 janvier (Rose, Baptiste, Mohamed-Ali, Liam, Tom, Lina)

  • le mot du jour : zézayer : v.1er groupe : C’est mal prononcer certaines lettres comme le « s » et le « j ». Synonyme : zozoter
  • Rituel : multiplication + preuve 6257 x 33 =
  • conjugaison : verbe zézayer au présent, à l’imparfait, au passé simple sur cahier d’essais
  • grammaire : copie les phrases et souligne le verbe
  • maths : situations partage : ateliers tournants, matériel à partager…
  • géographie : la ville.
  • eurekamaths : épreuve n°2

vendredi 6 janvier (Noémie et Liam)

  • le mot du jour : mythologie : n.f. C’est l’ensemble des légendes et des histoires d’un pays qui se racontent depuis très longtemps.
  • grammaire : correction exercice des ilôts + fiche individuelle (à faire en classe)
  • calcul mental : les 50 calculs
  • géométrie : leçon (G4 : la symétrie axiale) et entrainement en classe
  • EMC : conseil de classe
  • Orchestre et expression corporelle à l’école de musique
  • Carte mentale des devoirs pour la semaine prochaine :

jeudi 5 janvier (après midi, Nathan)

  • calcul mental : top chrono
  • géométrie : entrainement à la symétrie axiale
  • lecture offerte : « La chaise bleue » de Claude Boujon

jeudi 15 décembre (Yanis)

  • le mot du jour : tartare : Se dit d’un steak que l’on mange cru, mélangé à un jaune d’œuf cru, de persil et d’oignon.
  • conjugaison : correction de l’exercice du cdj.
  • maths : multiplications à plusieurs chiffres. 876 x 333 = / 415 x 22 = / 613 x 44 = …
  • poésie : copie de la poésie : chanson pour les enfants l’hiver + illustration + apprentissage
  • géométrie : paysage de Noël à finir, à colorier.
  • chant : le nécessaire + jingle bells
  • dessin animé : tout en haut du monde.

mardi 13 décembre (Mathys, Addyson, Maël, Louison)

  • le mot du jour : bougeoir : n.m. C’est un support pour tenir les bougies.
  • conjugaison : le passé simple :
Les verbes sont ceux qui ont été conjugués dans le cahier d’essais !
  • maths : multiplications posées : 519 x 425 = / 623 x 44 =
  • anglais : vocabulaire : school :
  • anglais : jeu de Noël + chant de Noël (voir page anglais)
  • médiathèque : les contes

lundi 12 décembre (Louison, Maël, Mathys, Addyson)

  • le mot du jour : restaurer : v.1er groupe. C’est réparer un objet (meuble, tableau…) ou un immeuble pour le remettre en bon état.
  • cdj : frise géométrique.
  • exercice « les mots du jour »
  • conjugaison : le passé simple : correction des verbes dans le cahier d’essais (avec le Bescherelle)
  • conjugaison : le verbe « restaurer » au présent, imparfait, passé simple sur cahier d’essais
  • expression orale : présentation des livres faits avec Clara.
  • géométrie : reproduction de figure sur papier quadrillé
  • Poésie : chanson pour les enfants l’hiver. Jacques Prévert (voir page poésie)

Vendredi 9 décembre (Julia, Louison, Liam)

  • le mot du jour : zibeline : n.f. C’est un animal aux poils très fins qui vit en Russie, en Chine et au Japon.
  • Conjugaison : le passé simple et l’utilisation du Bescherelle. être, avoir, passer, vouloir, donner, imposer, déclarer, faire, vivre, laisser (écrire, pour chaque verbe, la 3ème personne du singulier et la 3ème personne du pluriel au passé simple)
  • Multiplications posées : par quelles étapes intermédiaires je dois passer pour calculer 457 x 64 / 712 x 35 / 207 x 52 / 963 x 71 ?
  • 50 calculs
  • C’est pas sorcier : le parcours d’une lettre envoyée par la poste
  • Musique / orchestre

jeudi 8 décembre (Julia)

  • le mot du jour : jazz : n.m. C’est une musique très rythmée, inventée par les musiciens Noirs du sud des Etats-Unis à la fin de la Première Guerre mondiale.
  • rédaction : l’adresse postale (règles de présentation), leçon FR2
  • conjugaison : le passé simple (seulement aux 3èmes personnes)
  • maths : multiplications posées + preuve par 9;
  • calcul mental : x 11 / … x 50 / …x 300…
  • géographie (évaluation à la rentrée de janvier)
  • rédaction : saisie de la lettre pour Tom sur bookcreator
  • Multiplications posées en 3 étapes (-sur feuille de classeur)
  • chant : le nécessaire

mardi 6 décembre (Hanaé)

  • le mot du jour : tsar : n.m. C’est le nom que l’on donnait aux empereurs en Russie.
  • anglais : vocabulaire : + coutumes de Noël en Angleterre (vidéo)
  • maths : calculs comparés : 18 x 3 = ? 18 x 30 = ? 18 x 300 = ? puis calcul mental : 5 x 30 / 6 x 20 / 7 x 50 / 8 x 60 / 9 x 40… puis opérations posées : 652 x 30 =/ 873 x 60 = / 217 x 40 = / 423 x 20 = / 705 x 50 = /
  • rédaction : écriture de la lettre pour tom (2ème jet) sur bookcreator
  • sciences :

Lundi 5 décembre (Hanaé, Ambre)

  • le mot du jour : pantouflard : adj. qual. Se dit de quelqu’un qui préfère rester chez lui plutôt que de sortir. Synonyme : casanier.
  • accueil de Tom, un nouvel élève
  • correction eurekamaths 2/4
  • frise géométrique
  • cdj : les mots du jour semaine 2/4
  • calcul mental : x 11
  • réunion de vie de classe
  • rédaction : écrire une lettre à Tom pour lui souhaiter la bienvenue, en respectant les contraintes de présentation. (voir leçon FR1)
  • chant : le nécessaire aldebert
  • histoire : la bataille d’Alésia -52 (voir page « histoire »)

vendredi 2 décembre (Sherine, Maël, Lina, Mohamed-Ali, Sheryl, Hanaé)

  • le mot du jour : grossiste : c’est un commerçant qui vend de la marchandise en grande quantité aux autres commereçants.
  • rédaction : reconstitution d’une lettre. (à découper et à coller sur la page blanche A5) + lettres à compléter
  • maths : les patrons : fiche exercice : A quel polyèdre correspond chacun des patrons ?
  • maths : calcul mental : doubles et moitiés
  • maths : la preuve par 9
  • 50 calculs

Jeudi 1er décembre (Sherine, Lina, Maël, Mohamed-Ali)

  • le mot du jour : ibis : C’est un grand oiseau avec de longues pattes et un long bec.
  • calcul mental : trouver le double d’un nombre
  • maths : multiplication posée + preuve par 9
  • rédaction : la lettre. leçon FR1 / travail sur fiche : repérer dans les 6 lettres, les différents éléments.
  • maths : recherche des 11 patrons du cube.
  • maths : épreuve n°1 : eurekamaths
  • chant : le nécessaire – aldebert

mardi 29 novembre (Sherine, Lina, Maël)

  • le mot du jour : bidasse : n.m. C’est un soldat qui n’a pas de grade.
  • anglais :
    • vocabulaire : family (7 mots)
    • story fun p 28 à 31 + exercice p 32 A (voir page « anglais »)
  • rédaction : cahier d’écrivain : une journée au planétarium d’Epinal
  • chut je lis
  • Maths : géométrie : les patrons des polyèdres :
    • à partir d’une feuille de papier, dessiner le patron d’un polyèdre distribué.
    • leçon MG3

vendredi 25 novembre (Sherine, Noé, Baptiste, Sheryl)

  • mot du jour : mélancolique : adj qual. Se dit d’une personne qui ressent de la tristesse.
  • 50 calculs
  • Livrets : travail au tour de l’écriture
  • Livrets : arts
  • Conseil de classe
  • Orchestre et danse (à l’école de musique)

jeudi 24 novembre (Sherine)

  • mot du jour : humilier : v. C’est le fait de critiquer quelqu’un pour qu’il se sente rabaissé et qu’il ait honte.
  • Dictée de la semaine : « Le matin »
  • Rendus des évaluations sur les solides
  • Multiplication posée (fiche n°7)
  • Géographie : le planisphère avec Mme Bernhard
  • Poésie
  • Le son de la lettre « g » (leçon FO4)
  • Sciences : les planètes

mardi 22 novembre (Ezio, Yanis et Sherine)

  • mot du jour : vénéneux : adj.qua. Se dit de quelque chose qui contient du poison. Certains champignons sont vénéneux et peuvent être mortels si on les mange.
  • Correction de l’évaluation du mot du jour
  • Anglais : Marjorie
  • Lecture offerte : « La légende de Saint-Nicolas » et fin du l’histoire « Dans Paris »
  • poésie
  • Mathématique : résolution de problème
  • EPS : volley à l’île d’Esch
  • Histoire : fin du film « Astérix et la surprise de César »

lundi 21 novembre (Sherine)

  • frise géométrique de la semaine
  • mot du jour : prétexte : n.m. C’est une fausse excuse pour faire ou ne pas faire quelque chose.
  • évaluation mot du jour
  • écriture (suite du livre)
  • calcul mental
  • préparation pour la dictée de jeudi + correction de celle de jeudi dernier
  • poésie
  • histoire : correction du questionnaire et film : « Astérix et la surprise de César ».

vendredi 18 novembre (Shérine)

  • mot du jour : hameau : n.m. C’est un petit groupe de maisons un peu éloignées d’un village.
  • évaluation sur les solides
  • écriture (écrire la suite de l’histoire, travail de groupe)
  • passages poésie et dessin
  • 50 calculs
  • EMC: conseil de classe
  • école de musique : orchestre et danse

jeudi 17 novembre (Shérine)

  • mot du jour : Toge : n.f. C’est une robe noire que portent les magistrats et les avocats lors des procès.
  • Dictée sur le texte du géant glouton à l’imparfait
  • Français : son de la lettre « g », exercice.
  • Entrainement « jeu sur tablette » sur l’imparfait : https://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/imparfait.php
  • Calcul mental
  • Géographie: Mme Bernhard.
  • Passages poésie
  • Arts (illustrer son livret)

mardi 15 novembre (Shérine)

  • mot du jour : Diva : n.f. C’est une chanteuse d’opéra célèbre. (+ corriger son évaluation mdj)
  • anglais : Marjorie, mots de vocabulaire
  • Lecture offerte: « La véritable histoire de la petite souris »
  • Français: imparfait, texte sur le gentil géant glouton (dictée sur ce texte jeudi, bien savoir écrire les verbes conjugués à l’imparfait en rouge).
  • Mathématique : multiplication posée (vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=7M73Ry9TQ2Q) + fiche d’exercice n°1 pour s’entraîner à la maison (à terminer pour la semaine prochaine).
  • Sciences: leçon avec Mme Reigner
  • EPS : danse moderne-jazz

PARTAGE DE LA CARTE MENTALE DE CETTE SEMAINE

mardi 18 octobre (Mathys)

  • Le mot du jour : homéopathie : n.f. C’est une médecine qui consiste à donner de toutes petites doses de médicaments.
  • Anglais: évaluation sur les animaux et Halloween
  • Sciences: quizz sur la semaine du goût
  • Maths : calcul mental et leçon sur les solides (G1)
  • Sciences: leçon sur la lune
  • EPS : course de relais dans la cour

lundi 17 octobre (Mathys, Julia)

  • Le mot du jour : terroriste : n.m. Se dit d’un Homme qui utilise la violence pour faire connaître ses idées politiques.
  • Frise géométrique : à faire et à colorier dans le cahier du jour
  • Français: évaluation sur les mots du jour de la semaine dernière (à rattraper en classe)
  • Maths: correction du problème de jeudi 13 octobre dans le cahier du jour
  • Maths: les solides (polyèdres : forme en 3 dimensions qui glisse et non polyèdres : forme en 3 dimensions qui roule )
  • Poésie : copie de « À la descente » jusqu’à « du thé »(saut de deux lignes entre chaque strophe et saut d’une ligne entre chaque vers + majuscule à chaque début de vers en couleur)
  • Histoire : les gaulois (à rattraper en classe)

mardi 4 octobre (Mohamed-Ali, Séléné)

  • le mot du jour : guillotine : n.f. C’est un instrument que l’on utilisait autrefois pour couper la tête des condamnés à mort.
  • rituel : sommes de 3 dés.
  • cdj : correction rébus
  • anglais : vocabulaire : 9 animaux (voir page anglais) + les jours de la semaine + histoire n°2
  • célébration de rentrée.
  • orthographe : préparation de la dictée. (voir sur orthophore)
  • sciences : les phases de la lune
  • lecture : la noyade :
  • musique : chant : les questions + the days of the week

Lundi 3 octobre (Mohamed-Ali)

  • le mot du jour : uppercut : n.m. C’est un coup de poing que l’on donne à son adversaire, du bas vers le haut, sur un ring de boxe.
  • Rituel : les couleurs en anglais dans l’ordre alphabétique.
  • cdj : frise géométrique

+ rébus des mots du jour.

  • Orthographe : préparation de la dictée.
  • Maths : fiche : dénombrement des trombones + fiche numération + outil : écrire les nombres
  • Histoire : collage des illustrations
  • Poésie : récitation. As-tu terminé de copier la tienne ?
  • Présentation de orthophore

Vendredi 30 septembre (Yanis, Nathan)

  • le mot du jour : loubard : n.m. C’est un voyou.
  • rituel : rébus à déchiffrer :
  • orthographe : leçon FO2 + 3 exercices en ligne (page « exercices »)
  • 5 mots à surligner dans FO1 : beaucoup / debout / ou / partout / surtout
  • lecture de l’heure : fiche exercice
  • numération : dénombrement de collections : fiche exercice
  • 50 calculs en 10 minutes

Jeudi 29 septembre (Yanis)

  • le mot du jour : Apollon : n.propre. C’était le dieu grec de la beauté.
  • rituel : « dictée de nombres » voir sur learning apps
  • cdj : Conjugaison : passé, présent ou futur.
Copie chaque phrase en choisissant le verbe qui convient le mieux puis indique le temps entre parenthèses.
  • orthographe : les mots avec un C… lecture de mots,
repérage du C et de la lettre suivante, élaboration de la leçon FO2 sur l’utilisation de la cédille.
  • Règles de présentation des opérations. c essais
  • lecture
  • maths : lecture de l’heure
  • EPS : saute-mouton

Lundi 26 septembre (Lina)

  • le mot du jour : compatriote : n.m. C’est quelqu’un qui vit dans le même pays, qui appartient à la même patrie.
  • rituel : les mots « nombres » de 1 à 12 en anglais, dans l’ordre alphabétique.
  • cdj ; frise géométrique
  • rébus des mots du jour :
  • Grammaire : la phrase interrogative : relevé de questions puis tri en 2 groupes : questions fermées, questions ouvertes. leçon FG2 (à coller dans cahier de leçons)
  • chanson : les questions (aldebert) à coller dans le cahier de poésie.
  • poésie : récitation
  • Histoire : loto des dates de l’histoire par équipe.

Vendredi 23 septembre (Mohamed-Ali, Sheryl)

  • le mot du jour : cataplasme : n.m. C’est une sorte de bouille chaude à base de plantes, que l’on applique sur la partie du corps qui est malade.
  • rituel : rébus :
  • correction cdj grammaire, la phrase
  • maths : dénombrement de collections : + leçon N1 (cahier de leçons de maths)
  • calcul mental en 10 minutes (fiche)
  • réunion de vie de classe
  • musique

lundi 19 septembre (Hanaé)

  • le mot du jour : autographe : n.m. C’est une signature que l’on demande à une personne célèbre et que l’on garde précieusement.
  • rituel : les jours de la semaine en anglais dans l’ordre alphabétique.
  • cdj : frise géométrique
  • rébus des mots du jour
  • Grammaire : la phrase. leçon G1
  • Numération : dénombrement de collections
  • Poésie : Alphabet : à copier en entier + apprendre + illustrer
  • histoire : la chronologie : dates importantes de l’Histoire de France

Vendredi 16 septembre (Hanaé)

  • Le mot du jour : kouglof : n.m. C’est un gâteau alsacien en forme de couronne et garni d’amandes.
  • rituel : 3 rébus à déchiffrer :
  • cdj : rédaction de phrases : choisir 3 mots de la dictée de jeudi et inventer 3 phrases.
  • calcul mental (fiche 50 calculs)
  • sciences : la Terre et la Lune
  • réunion de vie de classe
  • musique

Mardi 6 septembre (Ambre, Mathys)

  • le mot du jour : capharnaüm : n.m. C’est un endroit en grand désordre.
  • rituel : somme de 2 dés (10 lancers)
  • cdj : présentation + message à décoder.
  • maths : correction de l’exercice « courir » (bienvenue au CM1) + recherche des infos pour l’exercice « lancer »
  • calcul mental : compléments à 10, à 20, à 100
  • explications « marque-pages », privilèges…
  • customisation du sous-main

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