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Cours et liens vers des sites

Quand les livres se transforment…     

Au club lecture cette année, Aliénor, Mélanie, Chloé L., Jenny, Mélinda A., Zoé, Maéva, Mélinda R., Louise et Chloé B. ont transformé des livres au gré de leurs envies…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Défi-lecture 2011     

Les livres sélectionnés cette année pour le défi-lecture, qui réunissait les élèves de 6e et ceux de CM1 et CM2 de l’école Moïse Lévy, étaient : 

« Le petit Gus » de Claudine Desmarteau 

« Le bon gros géant  » de Roald Dahl 

 » Les 3 chemins » BD de L. Trondheim et S. Garcia 

 » La Fontaine aux fables » BD 

 » Momo des coquelicots  » de Yaël Hassan 

et  » Un bleu si bleu » album de Jean-François Dumont 

 
 
 
 
 
 

Le livre préféré des élèves

Atelier "Les 3 chemins"

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 

  

Classement des équipes  :  

Equipe 15 (44.25 points)  

Gaëtan David 62, Axelle Sainty 64, Léanne Jacquinot 63, Louise Diebold 61, Camille Lambert 63.  

Equipe 10 (42.75 points)  

Mohamed Ali CM2, Eda-Nur CM2, Océane Herrgott 62, Axel Hudel 64, Anaïs Cabestant 61  

Equipe 18 ( 42.5 points)  

Emilie Legrand 63, Lise Pruneau 62, Mathys Ramaget 64,  Kevin nasri 63  

Equipe 6 ( 39.75 points)  

Samia CM1, Lamya CM2, Selamet Karasu 62, Charlotte Bellet-Brissaud 64, Clara Brie 61  

Equipe 12 : 39.5 points, équipe 9 : 39 points, équipe 3 : 37.5 points, équipe 5 : 37 points, équipe 16 : 36.75 points, équipe 7 : 36.5 points, équipe 4 : 34.75 points, équipe 17 : 3.5 points, équipe 14 : 32.25 points, équipe 1 : 32.25 points, équi pe 2 : 32 points, équipe 5 : 32 points, équipe 23 : 30.75 points, équipe 21 : 30.75 points, équipe 22 : 26.75 points, équipe 11 : 26 points, équipe 8 : 25.75 points, équipe 24 : 23.30 points, équipe 13 : 22.5 points, équipe 19 : 21 points. 

Vidéo de l’atelier « Le bon gros géant »

En route pour l’Angleterre     

Du 22 au 27 mai 2011, les élèves des classes européennes     

de 4e et de 3e se sont rendus en Angleterre.     

Direction : Londres, Stratford upon Avon, Warwick Castle…...     

Londres vu de Greenwich

L'observatoire royal de Greenwich

      

Warwick Castle

Warckick Castle

King Henry VIII at Warwick castle

Un magasin des années 1900 au Black Country

Un fabricant de chaînes au Black Country

The Black Country Museum

The Black Country Museum

Un cours à l'école primaire du musée

 

Punishments 1910's style !

  

  

« Traces de mains » 3e     

Manon

Marie

Mathilde

Mylène

« Je suis dans mon monde » 5e     

 

 

Zoé

  

Chloé

 

Alev

Des nouvelles de François Roussel     

François Roussel, dessinateur de BD bisontin,

qui nous a rendu visite cette année au collège,  

nous envoie l’adresse de son blog :

 

 LE BLOG DE FRANCOIS ROUSSEL

 

Infos métiers par les 3e DP     

 

Les métiers présentés par les élèves

de 3ème Découverte Professionnelle

 

 

 

Mots en forme     

Du 31 janvier au 3 février, les élèves de la classe de 62 ont réalisé un projet artistique sur le thème des couleurs, mêlant écriture, sérigraphie et typographie.

 

Avec l’écrivain Anne Luthaud, qui était en résidence l’an passé au collège, les élèves ont écrit des textes sur les couleurs.
 
« Anne Luthaud nous a demandé d’écrire
– trois mots : une couleur, un moment de la journée et un plat.
– des phrases avec ces trois mots.
– des phrases qui commencent par « si j’étais une couleur, je serais… »
– des sons et des images avec des couleurs,
– une devinette avec une couleur,
– une liste de trois animaux de la même couleur et un intru de couleur différente.
des phrases qui commencent par un animal qui se souvient de quelque chose… »
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Avec Michel Bastien et Sandra, on a fait de la sérigraphie. A l’aide du vidéo projecteur ou du rétroprojecteur, on a fabriqué, grâce aux objets collectionnés, des ombres que nous avons recopiées sur une feuille fine qui nous a servi de pochoir. On a posé le pochoir sur le tissu et on l’a recouvert avec le cadre. Ensuite, on a mis de l’encre que l’on a étalé avec la racle, puis c’est le nappage. Il a fallu appuyer fortement sur la racle en tirant ou en poussant . De cette façon, on a imprimé le tissu qui a servi à fabriquer la tente, les maillots et les couvertures des livres.
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La typographie : « Nous avons déposé de l’encre sur les lettres sur la table d’encrage. Sur l’envers du tissu, on a imprimé des lettres pour faire une pluie de lettres. Les grosses lettres sont en bas car elles tombent plus vite et les petites lettres sont en haut . » 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

Après avoir tapés leurs textes sur les ordinateurs, les élèves les ont découpé puis suspendus dans la tente placée au CDI.
 

 

  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 Puis, on a utilisé les couleurs primaire pour faire des nuances sur des papier à cigarette et on les a aussi collé dans la tente.

 

 

Restos du coeur     

 

 

Les élèves de cinquième organisent

une COLLECTE pour les RESTOS DU COEUR

entre le 10 et le 24 janvier

 

Les Restos du Coeur ont actuellement surtout besoin de produits pour le petit-déjeuner (céréales, chocolat…), de produits d’hygiène (gel douche, savon…) et de produits pour bébés (petits pots…) 

Ce sont ces produits que les élèves et personnels du collège sont invités à déposer dans le bâtiment de l’administration.

Bonne année     

 

UNSS – Cross académique     

5 élèves du collège ont participé au cross académique à Besançon le 8 décembre dernier.

 

Clément VIELLET (52)

Inès HASSANI (41)

Hakim AMERI (41)

Chloé FOUILLOT (44) qui termine 4ème dans la course des minimes filles (2500m)

 

Lucas REBOUL (41) qui se classe 23ème sur plus de 200 participants, dans la course des minimes garçons (3500m).

 

Bravo à tous les 5 pour leur participation plus qu’honorable

 compte tenu des conditions météo

(30 cm de boue par endroit sur le parcours…)

CROSS 2010 : Les plus beaux dossards     

Monsieur Aranda a choisi les meilleurs dossards réalisés pour le cross 2010. 

 

Baptiste Chapon, ce2

Margaux Grappe, cm1

Maxime Alliot, cm2

Nathan Bonnote, cm1

Jeanne Scholler, cm2

Océane Herrgott 62

Charlotte Bellet-Brissaud 64

Florine Chaudot 63

 

Mélissa Gauliard 51

Mélinda Artal 52

Alison Paris 64

Maéva Delagrange 52

Zoé Calvat 52

 

Aliénor Chaudot 52

 

Bryan Mellal 52

 

Steven Poirot 53

 

Charline Halleur 54

 

Camille Lespagnol 54

 

François ROUSSEL au collège     

 

Le dessinateur de bande dessinée, François Roussel, auteur des 4 albums « Des bêtes » a été accueilli par les élèves de 53 et 62, lundi 15 novembre.

  

  

  François  a expliqué  les étapes de son travail de dessinateur : croquis, esquisses, crayonnés, encrage et mise en couleurs des planches …

  

  

  

  

Séance de dédicaces

Repas romain au collège     

 

Les élèves latinistes du collège ont organisé un repas romain

pour le repas de la cantine du jeudi 21 octobre.

 

Au menu :

 

Salade à l’hypotrimma

Poulet au miel et petits légumes

flan au miel

Vive le cross !     

 

 

 

 

 

 

 

Résultats du cross 2010 :

6e filles : 1ère : Emilie LEGRAND 63, 2ème : Alice SEGUIN 62, 3ème : Chloé MONNIER 64

6e garçons : 1er : Arnaud SEGUIN64, 2ème : Michel FRANCOIS 64, 3ème : Jimmy LEVAIN 62

5e filles : 1ère : Miné OZER 51, 2ème : Méryl CANADA 51, 3ème : Maéva DELAGRANGE 52

5e garçons : 1er : Théophile SIMON 52, 2ème : Quentin MAGNIER 54, 3ème : Charles JOLY 52

4e filles : 1ère : Chloé FOUILLOT 44, 2ème : Perrine JEANNERET 42 , 3ème : Jihane MAHMOUDI 41

4e garçons : 1er : Lucas REBOUL 41, 2ème : Alexis NOURRISSON 42, 3ème : Erwan PARIS 42

3e filles : 1ère : Angelique NOURRISSON 32, 2ème :  Romane DIEBOLD 33, 3ème : Nina DUREUX 34

3e garçons : 1er : Anthony PESINT 32, 2ème : Louis FRANCOIS 31 , 3ème : Alexis MOUGENOT 33

 

 

Bienvenue au CDI     

Un peu serrés…mais ça bouquine

Dessin de Renaud Motte

Au mois d’octobre, vous allez pouvoir découvrir au CDI de nombreuses nouveautés.   

    

En particulier, les très attendus :   

Pour les BD : Seuls tome 5, La rose écarlate tome 6, Blacksad tome 4…  

Pour les romans : Chérub mission tome 6, Journal d’un dégonflé tome 3, Percy Jackson tome 2, Hunger games tome 2…

En route pour Aisey     

 

 

Les élèves de 6ème ont participé au désormais traditionnel voyage à Aisey. Au programme : course d’orientation , rallye-photo dans le village, ballades en forêt et visites de Chatillon et de la Verrerie de Passavant la Rochère

 

 

 

 

 

 

 

La Première Guerre mondiale     

Quelques liens et informations pour les élèves souhaitant approfondir leurs connaissances sur la Première Guerre mondiale. 

Des sites web : 

-Jalons pour l’histoire du temps présent : des  vidéos tournées pendant la Première Guerre mondiale montrant les divers aspects de la vie des Français pendant la guerre
 

-Le site curiosphère : Diaporamas, cartes, chronologies, témoignages de poilus classés par thèmes (« L’enfer de Verdun ») … : une ressource indispensable ! 

– A l’assaut ! : Animation interactive pour comprendre la dure vie des tranchées pendant la 1ère GM
Ce site canadien (vous apprécierez l’accent québécois !) vous propose de suivre la vie quotidienne de soldats canadiens stationnés quelque part le long du front en 1916. 

Réalisée à partir de dessins, cette animation vous propose, à la fin de chaque épisode, d’intervenir dans le cours de l’histoire.  Si votre décision est la bonne, vous continuez l’aventure, sinon… 

Vous pouvez utiliser le glossaire pour voir apparaître les définitions des mots spécifiques… 

Un bon moyen de comprendre la dure vie des poilus. 

Pour accéder au site, cliquez sur l’image, puis une fois sur la page, cliquez sur « commencer l’aventure ». 

Des films 

1. Un Long Dimanche de fiançailles   

2. La Chambre des officiers 

Des livres (au CDI) 


 

1. C’était la guerre des tranchées 1914-1918 

2. La grande guerre : 1914-1918 : Le déclin de l’Europe 

3. L’affaire Jules Bathias

Le défi-lecture     

 

Bravo à tous les élèves de 6ème et de CM2 qui ont bravés la chaleur  pour répondre aux questions et aux jeux du défi.

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Classement des équipes :

1er : équipe 1 avec 34.5 points
2ème : équipe 6 avec 33 points
3ème : équipe 9 avec 32 points
4ème : équipe 2 avec 31.5 points
5ème : équipe 3 avec 31 points
6ème : équipe 4 avec 30 points
7ème : équipe 5 avec 29 points
8 ème : équipe 10 avec 28 points
9èmes ex-aequo : équipes 7 et 8 avec 27 points.
 
 
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Les livres favoris des élèves cette année sont, par ordre de préférence :

La BD  » SEULS » et « LE JEU DE LA CHANCE » à égalité, puis « BARBE-BLEUE », puis « JUSQU’AU BOUT DE LA PEUR » et « LA MALEDICTION DE LA MOMIE ».

Au revoir, Anne !     

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       Au revoir, Anne

   et bonne route !

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 u revoir                       Je t’aime       Adieu

Je te ferai un signe                     C’est la fin                

             Profitez de la vie

Au revoir                 Je t’aime                Adieu !

 

Les résultats du BIG CHALLENGE     

 

Niveau 6ème

1er : Louis GETE (2ème prix départemental niveau 6ème)

2ème : Kélian DEVILLIER ( 3ème prix départemental niveau 6ème)

3ème : Léa CHAMPY

Niveau 5ème

1ère : Maureen LAIMOUNI (5ème prix départemental niveau 5ème)

2ème : Marie MIRANDA

3ème : Marie VESIGNE

Niveau 4ème

1ère : Anaïs ROUSSET

2ème : Lénaïc CABESTANT

3ème : Guillaume LEFEBVRE

Niveau 3ème

1er : Alan SEINE (1ème prix départemental niveau 3ème)

2ème : Camille VINCENT (5ème prix départemental niveau 3ème)

3ème : Aurélia Renaud

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Le petit prince au théâtre     

  

 

André Bordes et le club théâtre ont présenté les 3 et 4 juin au théâtre de Gray Le PETIT PRINCE, une adaptation du roman de Saint-Exupéry.

 

Rires et émotions…

 

"Je prendrais bien quelques gouttes de rosée..."

"Je prendrais bien quelques gouttes de rosée…"

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Bravo aux kayakistes !     

 

Les championnats de France UNSS de canoë-kayak ont eu lieu les 2, 3 et 4 juin 2010 à Lathus vers Poitiers.

Romain Pourchot, Jérémy Boussard, Pauline Martin et Maxime Fuin étaient sélectionnés. Alexandre Fuster, jeune officiel et Monsieur Lahu les accompagnaient ainsi que l’entraîneur de la section sportive du collège, Patrice Campioni.

 

L’équipe termine

10ème dans l’épreuve de slalom ( parcours en eau vive)

et 3ème dans l’épreuve de relai vitesse (4 fois 200m).

Au final, elle se classe 6ème sur 20 établissements représentés.

 

BRAVO A TOUS !

Le prologue     

 

Certains textes, écrits  au cours de la résidence d’Anne, ont été dit par des élèves de 51 et 54 en prologue à la pièce du Petit prince.

 7 nouvelles planètes ont fait entendre leurs voix :

la planète des commencementsP1000895
la planète des Il y a
la planète des Si
la planète Cantine
la planète Tu me regardes
la planète Ecoutez
La planète des fins
  
 
 
 
 
 
 
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« A ceux qui étaient ce soir du 4 juin 2010 dans le théâtre de Gray.

Merci à vous d’avoir été là, d’avoir fait entendre vos voix avec présence, clarté et justesse, d’avoir « assuré » comme on dit.

Merci pour les fleurs, le coeur et les mots, tous vos mots chaleureusement doux.

Je les remporte à Paris et je les garderai comme autant de voix pour moi.

Bonne fin d’année, bonnes vacances (bientôt !) et peut-être à un de ces jours…qui sait ?

Ecoutez ce que vous diront les voix autour de vous…Bien à vous.

Anne Luthaud

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Revisions brevet     

 

Avec le mois de juin arrive le soleil, les maillots de bain et … le brevet !

Voici donc un grand nombre de sites Internet pour peaufiner les révisions :

A VISITER ABSOLUMENT !!!

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2008/bb2008_HG_Brevet.aspx

http://www.curiosphere.tv/ressource/12666-comment-utiliser-internet-pour-se-preparer-au-brevet/77366-brevet-histoire-geographie&pageRang=4

http://histgeodaudet.canalblog.com/archives/2007/05/31/5138637.html

-REPERES HISTOIRE GEOGRAPHIE

http://missiontice.ac-besancon.fr/hg/SPIP/spip.php?article23

https://lewebpedagogique.com/brevet-2007/category/histoire-geographie/ +++

http://histoire.geo.over-blog.com/article-18974967.html

http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/sequence/troisieme/chrono/chrono.swf

http://pagesperso-orange.fr/gech/eval/qcm/qcm_chk.htm

http://colleges.ac-rouen.fr/dunant-evreux/SPIP/html/revision-brevet/index.htm

http://jeanber.club.fr/quiz/3/repchro.htm

http://www.ac-grenoble.fr/histoire/tice/college/repere_chrono_col/

http://etablissements.ac-amiens.fr/0801485e//site/eleves/espacepedagogique/hist/monde/

FICHES PROGRAMME

http://www.intellego.fr/soutien-scolaire-3eme/aide-scolaire-Histoire/Programme-d-Histoire-de-3eme–C-Brevet-revisions-resumes-reperes/17110

http://pagesperso-orange.fr/fabien.chaumard/Histoire3e/JeudecadresHistoire3e.html

http://pagesperso-orange.fr/fabien.chaumard/EC3e/JeudeCalquesEC3e.html

http://pagesperso-orange.fr/fabien.chaumard/Geo3e/JeudeCadresGeo3e.html

http://www.cyberprofsdepmf.com/article-15460926.html

http://www.histoire-geo.org/page/index.php?cat=182

AIDE METHODOLOGIQUE

http://histgeocollege.blogspot.com/search/label/Brevet

http://pagesperso-orange.fr/fabien.chaumard/Methodes3e/JeudecadresMethodes3e.html

http://clg-louise-michel.scola.ac-paris.fr/histoire-geographie/brevet.htm

http://erra.club.fr/methodologie-brevet.htm

http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=2100

Anne Luthaud à La Librairie     

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 Mardi 18 mai, Anne Luthaud était invitée par La librairie de Gray.

Anne a tout d’abord parlé du travail qu’elle a mené avec les élèves du collège pendant son année de résidence, en essayant de les amener vers une plus grande liberté d’écriture, à partir de voix entendues autour d’eux.

 Puis, une grande place a été donnée à des lectures de passages de ses romans « Garder  et  » Comme un mensonge ».

Camille, Inès et Marie l’accompagnaient. Camille a lu un extrait de « Garder »et Inès et Marie ont dit des passages de « Les fenêtres » et de « Les clés, la grand-mère et la haine ». Grand merci à elles aussi.

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« Le grand kamishibaï », exposition au CDI     

 

Jusqu’à la fin de l’année, une drôle d’exposition occupe le CDI.

Un kamishibaï  (du japonais kami=papier, et shibaï= théâtre) présente des histoires sous forme de planches illustrées que l’on fait défiler tout en racontant l’histoire que l’on peut lire au dos des planches.

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Utilisés au japon depuis le 17e siècle, il s’est développé dans les années de crise de 1930. Pour gagner un peu d’argent, de nombreuses personnes, en se déplaçant sur des vélos munis d’une boîte à kamishibaï, vendaient des bonbons et racontaient ces histoires dans la rue.

 

Tombé en désuétude avec l’essor de la télévision dans les années 1960, le kamishibaï revient aujourd’hui en force au Japon dans les bibliothèques, les écoles.

C’est un peu l’ancêtre du manga.

 

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Les kamishibaï présentés au CDI ont été réalisés par des élèves de la région aidés par Michel Bastien, professeur d’arts plastiques et détaché à La Fraternelle de Saint-Claude. 

 

 

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Les 3 et 4 juin, les élèves des classes de 5e1 et 5e4 vont présenter en prologue à la pièce du « Petit prince » préparé par le club théâtre, les textes qu’ils ont écrits avec Anne Luthaud.

Première répétition…

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Et quelques uns de leurs textes :

Planète IL Y A :

Il y a sur le sol des pas,
je ne sais pas d’où ils viennent
je ne sais pas où ils se finissent        Clara Fiquet
 
   
Il y a des oreilles perdues qui se promènent dans la rue.
Elles me parlent et disent :
« il y a des nuages qui changent de pieds et beaucoup de mains attrapent des cœurs durs ».
Il y a beaucoup de gris de poussière dans cette nuit mouillée.                  Funda kalan

Planète ET SI

 
Et si tu étais là
et si tu m’aimais
et si tu partais
et si tu mourais
et si je ne te voyais plus
et si tu arrêtais de vivre
et si ton coeur s’arrêtait               Thomas Schneider         
 

Planète TU ME REGARDES

 
Tu me regardes?
Non, je te regarde pas !
Mais, si tu me regardes !
Non, mais arrête, je te regarde pas.
Je te dis que tu me regardes ?
Bref…
Non, pas bref tu me regardes.
C’est bon je te regarde.
Et pourquoi tu me regardes ?
Comme ça….
oui !oui !
C’est parce que tu as des beaux yeux.
Ah ! Merci
De rien .              Alixia Jaouen
 

Dans les coulisses du théâtre     

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Monsieur Aranda et les élèves du club « Décors de théâtre » préparent les décors de la pièce « Le petit Prince » qui sera présenté à la fin de l’année par le club théâtre de Monsieur Bordes.

Concours KANGOUROU 2010     

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 152 élèves ont participé au concours Kangourou de cette année.

 Voici les résultats par niveau :

 

 

 

6ème : 1er : Kelian DEVILLIER 61, 2ème : Florian SAUGIER 64, 3ème : Mélinda ARTAL 64

5ème : 1er : Enzo JACQUOT 54; 2 ème : Erwan PARIS 52, 3ème : Maureen LAIMOUNI 51

4ème : 1er : Lenaïc CABESTANT 42, 2ème : Quentin CLEMENCOT 41; 3ème : Marie LAMBERT  43

3ème : 1er : Marylène HUOT 32  Marylène fait partie  des 100 cracks au niveau national !

           2ème : Rémi GOUDEY32 et 3ème : Cécile LAMBERT 32

Bravo  à tous !

 

Site du concours KANGOUROU

 

En route pour Karlsruhe     

P1000047Lundi 22 mars, nous (16 élèves de 4e et 3e) sommes partis du Collège vers 8 heures 30 pour passer une semaine avec nos correspondants allemands à Karlsruhe. Après 5 heures de route, nous sommes arrivés vers 14 heures et chacun est parti chez son correspondant.

 

 

 

Le mardi, nous sommes allés en cours avec nos correspondants, ensuite nous avons visité le château de Karlsruhe et le centre ville.

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Mercredi, nous avons fait un jeu de piste à Durlach et l’après midi, tous les élèves allemands et français ont participé à un cours de sport avec Monsieur Di Leo. Ensuite, tous les garçons se sont retrouvés sur un stade pour jouer au basket et au foot.

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Le jour suivant, nous avons visité le musée des médias, c’était assez intéressant et original et l’après-midi, les garçons se sont retrouvés sur le même stade. En Allemagne, les élèves ont rarement cours l’après-midi !

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Vendredi, nous sommes partis en train pour aller à Heidelberg. Nous avons suivi une visite guidée du château qui est immense, les tonneaux de vin aussi, d’ailleurs ! Vers 16 heures, nous sommes rentrés pour préparer la fête à la Friedrich-Realschule. Les parents et les professeurs ont amené à manger, on a bien mangé et on s’est amusé dans le collège.

Le sixième jour, nous sommes rentrés à Gray en bus – nous sommes arrivés vers 17 heures !

Pierre Jolly

Le Printemps des poètes 2010     

P1000423P1000424     La mer, pour moi, impression des narines et des poumons, espace, dressement des vagues, boisson aérienne, grandeur, odeur immense et hérissée, arbre odorant et gros, aéré. Air hérissé.
   Paul Valéry dans  Poésie perdue 

                     (texte choisi par Anne Luthaud)

  

 

 

Au CDI, des poèmes à lire...

Au CDI, des poèmes à lire…

 

 

 

 

...et à déguster

…et à déguster

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A la découverte de l’art africain     

Monsieur Aranda et les élèves du groupe « Décors de théatre » se sont rendus au musée Baron Martin pour visiter l’exposition « Arts premiers d’Afrique ».

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Quand nous sommes arrivés au musée Baron Martin , nous avons été accueillis par la conservatrice. Avant de commencer la visite des œuvres africaines, nous avons fait la connaissance de la restauratrice des œuvres qui nous a expliqué son métier et quelles études il fallait faire pour en arriver là. .Il faut un bac + 5 (master 2) et il faut surtout avoir beaucoup de patience, être très habile puis la chose essentielle c’est bien connaître l’histoire de l’art .

Quand nous sommes arrivé à l’exposition des œuvres africaines, nous avons été très surpris de voir de telles choses . C’est fait avec beaucoup d’application et d’imagination . Les œuvres était séparées en trois parties : les œuvres d’Afrique du nord , celles d’Afrique du centre puis la dernière celles du Cameroun.022

Cassandra Pierre, 4e4

Voir le monde à 360° !     

Voici le lien vers le site 360 Cities, qui permet de voir des panoramas de nombreux lieux sur la planète. N’hésitez pas à en abuser !

http://www.360cities.net/

Exercice d’entraînements pour les repères en Europe     

Les 4e3 (et bientôt les 4e4) trouveront ci-dessous des liens vers des Quizz et des jeux amusants pour réviser les repères à savoir sur l’Europe (page 206-207 du livre)

http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/IMG/swf/G4eurphys.swf

http://www.curiosphere.tv/CartesInteractives/cartes/A8-colorier-reliefEurope/carte.cfm

http://www.curiosphere.tv/CartesInteractives/cartes/A7-completer-capitalesEurope/carte.cfm

http://www.curiosphere.tv/CartesInteractives/cartes/A6-puzzle-paysEuropeens/carte.cfm

http://colleges.ac-rouen.fr/dunant-evreux/SPIP/html/revision-brevet/i-europe.htm

http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/IMG/swf/eur.swf

Quelques puzzles pour reconstituer les pays d’Europe :

http://g.mace.free.fr/puzzles/europe.html

http://www.neroucheffmichel.be/html/puzzle01/puzzleJ.htm

Sortie ski des élèves de 4e aux Fourgs     

Photo 013Photo 001

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Construire sa cité romaine     

Pour les élèves de sixième, un lien vers un jeu sur Internet : devenez des bâtisseurs de cités à l’époque Romaine !

Suivez les conseils pour avoir la plus belle cité de l’Empire, aussi belle que Rome !

Dix règles pour survivre sur Internet     

Les élèves de 4e 3 et 4e4 ont établi un code de bonne utilisation d’internet.

Suivez leurs conseils pour éviter les mauvaises surprises sur Internet !

DROIT A LA VIE PRIVÉE

1 Tu ne donneras pas de données personnelles sur des sites non fiables

2 Tu ne donneras pas d’informations personnelles sur autrui sans son autorisation

SECURITE

3 Tu te méfieras des offres trop alléchantes sur Internet

4 Tu veilleras à bien protéger ton ordinateur (antivirus, firewall…)

5 Tu choisiras des mots de passe de qualité

6 Tu reconnaîtras un site sécurisé grâce à l’adresse « https » et au cadenas en bas de l’écran.

7 Tu feras attention aux personnes avec qui tu prends contact sur Internet

RESPONSABILITE

8 Tu ne diffuseras pas de propos injurieux, diffamatoires ou discriminatoires sur Internet

9 Tu ne téléchargeras pas illégalement des fichiers sur Internet

10 Tu ne transmettras pas de données dont tu n’es pas sûr à tes contacts

Pour approfondir ces questions, voici une sélection de sites amusants et intéressants. N’hésitez pas à en abuser en cliquant sur l’image !

Des vidéos amusantes sur les risques liés à Internet




Les aventures de deux cybercochons dans la jungle d’Internet

Deux ados à la découverte d’Internet : aidez-les à déjouez les pièges !

Autre site à consulter, la CNIL (Commission Informatique et Liberté), pour tout savoir sur vos droits sur Internet :

Pour les élèves de quatrième, afin de préparer l’évaluation B2I, voici le lien vers les QCM pour s’entraîner :

http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/bii/college/QCM_pres.htm#qcm

Bon surf à tous … en toute sécurité !

Le petit Prince     

 
Le petit prince

Le petit prince

La rose

La rose

Aquarelles d’André Bordes

Froid     

Ice Structure - Structure de glace

 

Des textes écrits par  Laurent Hublard, Marie Miranda, Maureen Laimouni et lus par Anne.

Cliquez ici : 

froid

Creative Commons License photo credit: monteregina

Ninja     

Un Ninja par Bruno

Un Ninja par Bruno

Voix d’Anne     

 

24 janvier  

 Les glaciers d’Alaska auraient perdu 25 mètres d’épaisseur.

« Le Monde »,

  

23 janvier 2010  

Les maisons restent immobiles, chacune de son côté de la rue, grises et nécessaires.

dans « Le navire poursuit sa route » de Nordahl Grieg

 

Exposition     

 

  Les élèves du collège ont pu découvrir au CDI

une exposition sur

 la fabrication des manuscrits au moyen âge

réalisée par les Archives départementales de la Haute-Saône.

 

Pour en savoir plus, vous pouvez consultez les sites suivants :

Les paysans au moyen âge

Les très riches Heures du duc de Berry

Le livre de chasse de Gaston Phébus

Abbaye de Fontenay

 

Manuscrit enluminé

Manuscrit enluminé

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Sites pour les collégiens     

 
   Tu trouveras sur cette page des sites sélectionnés 
par les enseignants et la documentaliste du collège pour 
t'aider à t'informer, approfondir ton travail, 
réviser le brevet...                   

 

 

 

Actualités du cinéma de Gray     

 

Les films à l’affiche au Cinémavia

 

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Nouvelles voix…     

1er janvier 2010

 

Bonne année ! Bonne année !

 

1er janvier 2010 
 

« Nous ne serons jamais une seule momie

Sous l’antique désert et les palmiers heureux ! »

 

Tristesse d’été, Stéphane Mallarmé in Poésies

 

 

1er janvier 2010

Rien ne bougeait encore au front des palais.

 

   

L’Aube, Arthur Rimbaud in Illuminations.
 

 

 

 

 
 

 

 

Marin…     

Extrait de « Le jour, Marin, fait mal aux yeux », lu  par Anne.

Marin

 

Bouton d'or
Creative Commons License photo credit: Antigone27

Amour…     

Octobre 2009, dans le métro, un jeune garçon :

Il y a tellement de mots d’amour, on ne peut pas tous les dire.

 

Dessin de Juliette L.

Dessin de Juliette L.

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Dessin de Sarah S.

 

 

 

 

 

 

 

 

Garder     

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Maquettes réalisées par Camille, Lucas, Théo et Chloé

Maquettes réalisées par Camille, Lucas, Théo et Chloé

 

Au phare, j’ai tout de suite aimé le vent; il change la mer. Il la prend, la tire, la brasse. En haut de la tour le souffle devient énorme. Et même en descendant deux étages, là où est ma chambre, il reste, envahit, imprègne, ronge les murs. On ne peut s’en défaire; lorsque le vent est sur la mer, le phare en est repu. J’ai appris à me caler dans ce souffle et je m’y suis senti bien.

 

Garder

 

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Coup de coeur d’Antoine     

alchimiste     L’alchimiste : les secrets de l’immortel Nicolas Flammel    

       » Le livre de l’alchimiste est un roman passionnant, génial.

Quand  on commence à le lire, on est tout de suite pris dedans. Il y a beaucoup de suspens. C’est l’histoire de deux jumeaux qui vont découvrir que toutes les légendes et mythologie sont en fait réelles. »

Grâce à son grimoire, l’alchimiste Nicolas Flamel et sa femme sont immortels mais le grimoire vient d’être volé et sa femme à été kidnappé. Il ne reste que quelques jours à Nicolas pour les retrouver… Un compte à rebours à couper le souffle, une mystérieuse prophétie et la lutte contre les forces du mal…

Auteur : Michael Scott                   (Tomes 1 à 3 au CDI)

 

2010     

kao papillon

 

Bonne année à tous !!!!!!

 

En cette année 2010.

 Je ne 2010cuterai plus avec ma voisine,
Je 2010perserai mille cartes de voeux dans le ciel,
J’espère que mon professeur va 2010paraître,
Je ne me 2010puterai plus avec mon ami,
J’irai tous les samedis en 2010cothèque
,
Je ne veux pas passer au conseil de 2010cipline,
J’espère que la glace de l’antarctique ne va pas se 2010soudre,
Je m’achèterai plus de 2010ques pour ma chaine HI FI,
Je vais 2010tribuer mes photos de vacances à mes copines,
Je ne serai plus 2010pensé de sport,
Je ne compte pas 2010vorcer cette année,
Je ne serai plus 2010trait ni 2010sipé pendant les cours.

 Les élèves de la classe de l’ UPI

Le petit Nicolas     

 

image petit nicolasNicolas mène une existence paisible. Il a des parents qui l’aiment, une bande de chouettes copains avec lesquels il s’amuse bien, et il n’a pas du tout envie que ça change…

Mais un jour, Nicolas surprend une conversation entre ses parents qui lui laisse penser que sa mère est enceinte. Il panique alors et imagine le pire : bientôt un petit frère sera là, qui prendra tellement de place que ses parents ne s’occuperont plus de lui, et qu’ils finiront même par l’abandonner dans la forêt comme le Petit Poucet (cause il étudie cette histoire en classe)…

Commentaires de Julien :

 « J’ai été voir le petit Nicolas et j’ai trouvé qu’il était plutôt amusant, lui et ses copains. Ils organisent d’enlever le bébé dès qu’il sera mis au monde ( lui et sa bande avaient vu dans un journal qu’un bandit était en liberté et il décidèrent de le contacter. Par manque de chance, ils sont tombés sur un garagiste du même nom que le bandit, qui pense que c’est pour la réparation d’une voiture et il leur demande 500 francs plus la voiture. Alors ils se mettent à collecter de l’argent avec de drôles d’idées ( potion qui fortifie, faire jouer les adultes à la roulette…) Ils réussissent à collecter 530 francs plus la voiture de l’un de ses copains….

Je ne vous en dirai pas plus pour ceux où celles qui n’ont pas été le voir au cinéma, et je conseille à tout le monde de voir ce film…

 avec Maxime Godard, Valérie Lemercier, Kad Merad, Sandrine Kiberlain, F.X Demaison….

 Retrouvez le petit Nicolas au CDI avec les Histoires inédites du Petit Nicolas : volume 1 et 2, Les récrés du petit Nicolas, Le petit Nicolas : Le ballon et autres histoires inédites

Mais qu’y a-t-il dans la boîte du CDI ?     

Au CDI, il y a une boîte.

Dans cette boîte, des élèves laissent des messages,

voix entendues et retenues…

pour Anne.

Voix rapportées par les élèves du collège dans la boîte du CDI (Octobre – novembre) 

 Les voix de la boîte 

Brosse tes dents !

Un oiseau fabuleux déplia ses ailes devant moi. Une plume de cet oiseau tomba à mes pieds. La couleur de cette plume était rouge couleur feu.(Signé un grand lecteur)

Mange ta soupe !

Réfléchir avant d’agir (Signé un grand lecteur)

Les roses sont rouges, rouges comme le feu (Signé un grand lecteur)

L’humour est des fois si drôle qu’on en pleure –

Savais-tu qu’un cactus avait des fleurs ? Au milieu de ses pics se cache un coeur

La violence, c’est terrible

Rouge ou noir, quelle est votre couleur ? Moi, c’est le rouge et vous c’est le noir. – (Signé un grand lecteur)

Pour moi, les livres c’est comme un film. Je le visualise dans ma tête, comme si je regardais la télé -(Signé un grand lecteur)

Eteins-l’ordi

A table !

Que coûte un sourire ? Un minimum de joie

Bravo Chloé !     

Mercredi 2 décembre,

1054Chloé Fouillot est arrivée seconde

au cross départemental de Vesoul.

Naître adulte     

Les élèves de 6e ont participé au concours organisé par la revue « Le monde des Ados » et l’UNICEF qui consistait à écrire un quatrième couplet à la chanson d’Oxmo PUCCINO. L’artiste, engagé aux côtés de l’Unicef, a écrit une chanson sur les enfants, à l’occasion des 20 ans de la Convention internationale des droits de l’enfant. « Naître adulte », c’est le titre de ce morceau inédit.

Ecoutez la chanson \ »Naître adulte\ »

Classe de 64
Naître adulte, être obligé de travailler
Au lieu d’être libre de jouer.
Je préfèrerais me procurer des soins
Plutôt que d’aller travailler loin.
Quand les enfants auront des ailes, ils pourront les déployer
Ils n’auront plus de problèmes et leurs vœux seront exaucés.
Ils dormiront dans un abri
Au lieu de vivre sous la pluie.
Tout espoir s’envole comme des pétales de rose
Alors que tous les enfants rêvent d’une vie en rose.
Pourquoi avoir inventé des lois
Si les enfants n’y ont pas droit ?
Alors les grands n’oubliez pas
Vous êtes des adultes mais pas des rois.
J’ai le droit de m’exprimer librement
De cueillir des pommes d’amour pour faire de ce monde un diamant.
 
Classe de 6ème 2
Naître adulte
C’est faire de l’enfance
Une souffrance sans défense
C’est une vie sans soleil
Des enfants sans sommeil
Donner des ailes aux enfants esclaves
Pour aller à l’école et gommer leurs peines
Torturer la pauvreté et murmurer le bonheur
Se réveiller et tout changer dans la seconde
Se lever et bousculer la mappemonde
Donnons-nous la main pour prendre un autre chemin
Et effacer les chagrins orphelins.
 
Classe de 6ème 1
Naître adulte
C’est l’espoir qui s’envole sans paroles
C’est une vie sans étoiles
Donner un avenir aux cœurs noirs
Pour tuer le désespoir
Écrire le bonheur sur le mur de la pauvreté
Crayonner la peur et effacer le passé
A partir d’aujourd’hui
Naître enfant
C’est le destin de chacun
Pour faire taire la misère
Faisons la farandole
On va danser pour oublier les peines
Et faire disparaître la haine.
 
6è 3 groupe B
Pour nous la vie n’est que rire et bonheur,
mais pour certains, ce ne sont que des pleurs
parce que leurs droits ne sont pas respectés.
Au milieu de leurs familles déchirées,
Ils cherchent en vain l’espoir
noyés dans leurs cauchemars.
Alors, chantons tous en chœur
pour que la guerre s’éteigne
et pour que le chemin de leur vie
les mène à un cœur en paix.
 
6è 3 groupe A
Pour les enfants qui n’ont pas d’identité
pour ceux dont la famille étouffe dans la pauvreté
pour ceux qui ne connaissent que la guerre
dans cette partie de l’univers
donnons l’espoir non pas avec des armes
qui ne leur apportent que des larmes
mais chantons avec nos belles âmes
Ouvrons notre coeur tous les jours
pour leur donner notre amour.

Le droit des enfants (suite)     

 

La convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) a 20 ans. Ce texte protège les enfants en leur garantissant de nombreux droits :

Tout enfant a un droit inhérent à la vie et les Etats assurent au maximum la survie et le développement de l’enfant.

Tout enfant a droit à un nom et à une nationalité dès sa naissance.

Les Etats s’engagent à garantir à chaque enfant la jouissance de ses pleins droits sans discrimination ni distinction d’aucune sorte. En particulier, les filles doivent jouir des mêmes droits que les garçons.

Les enfants handicaoés ont droit à un traitement, à une éducation et à des soins spéciaux.

Les Etats doivent faciliter la réunification des familles en autorisant l’entrée ou la sortie de leur territoire.

L’éducation a pour but de préparer l’enfant à la vie dans un esprit de compréhenion, de paix et de tolérance.

Delagrange Maëva

 

Les droits des enfants: la situation à Haïti

Un milliard d’enfants sont privés de services essentile à leur survie dans le monde. Haïti se trouve dans les Caraïbes, au sud des Etats-Unis et compte 9 milions d’habitants. Ce pays connaît des problèmes politiques et est victime de tempêtes tropicales.

Beaucoup d’enfants à Haïti vivent dans une base : un bidonville dans lequel se réunissent les enfants livrés à eux-mêmes. Ils subissent le travail, la violence, le manque de nourriture. Pour se nourrir, les enfants doivent parfois voler et travailler : ils chargent les camions, lavent les voitures, vendent de l’eau… Les femmes sont plus fragiles que les hommes.

L’Unicef vient en aide aux enfants : ils les accueillent dans des centres de loisirs.

Le brigade des mineurs essaie de protéger les enfants mais elle manque de moyens.

Konetszy Solène – Lacombe Romane

Les Droits de l’Enfant     

Visite de l'exposition des droits de l'enfant organisée par Amnesty International

Visite de l'exposition des droits de l'enfant organisée par Amnesty International

Tous les enfants ont des droits et ce sont les mêmes pour tous, dans tous les pays. Le droit des enfants est d’être protégé, d’être éduqué, d’être aimé. Le 20 novembre, c’est la Journée des Droits de l’Enfant. Une journée pour que ces droits soient respectés et que tous les enfants puissent grandir en paix.

Les droits de l’enfant sont décrits dans la Convention Internationale  des Droits de l’Enfant, défendue par l’UNICEF. Cette organisation se bat pour assurer les mêmes droits à tous les enfants, où qu’ils soient.

                                 Artal Melinda – Terreaux Mélissa

Vous pouvez trouver de nombreux renseignements complémentaires sur le site de l’UNICEF :

www.unicef.fr

De nouvelles voix…     

Anne Luthaud sera au collège le lundi 30 novembre et le mardi 1er décembre.

En attendant , elle nous envoie encore quelques voix…

12 nov. 2009 :

 Je n’ai aucune influence sur Dieu.

: une femme à la télévision.

 

12 nov. 2009

 Sincèrement vous croyez à tout ça ?

: la même femme à la télévision, 5 minutes plus tard.

 

16 nov 2009

 UNE FOIS,

je l’ai entendu,

il lavait le monde,

non vu, à longueur de nuit,

vraiment.

 Dans « Renverse du souffle» de Paul Celan

Des dessins pour sauver la planète     

 Voici les résultats du concours du meilleurs dossard pour le cross 2009 sur le thème du développement durable.

Lauralee Roux 6e

Lauralee Roux 6e

 
Zoé Calvat 6e

Zoé Calvat 6e

Léandre Chaudot 6e

Léandre Chaudot 6e

Chloé Gauliard 5e

Chloé Gauliard 5e

Maureen Laimouni 5e

Maureen Laimouni 5e

Inès Hassani 5e

Inès Hassani 5e

Antoine Campagna 4e

Antoine Campagna 4e

Juliette Lacreuse 4e

Juliette Lacreuse 4e

Romane Diébold 4e

Romane Diébold 4e