Hist Arts

Histoire des Arts . Année 2014-2015  :cliquer ici

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Année 2013-2014. Liste des sujets,  cliquez ici :Liste_HDA_2014_version définitve

Apollinaire Calligrammes cliquez ici

 Otto Dix, La guerre. 1932  cliquez ici

L’énigme de Hitler, Dali, 1939  cliquez ici

 

La ferme des animaux Orwell, 1945  cliquez ici

 

Les Temps Modernes 1936

Biographie de Chaplin

Les temps modernes

 

 

VERTIGO / SUEURS FROIDES HITCHCOCK

Biographie d’Hitchcock

Scènes de Vertigo.

Sueurs froides et symbolisme

 

 

L’autoportrait

Histoire de l’autoportrait

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La société de consommation

Chansons :

La complainte du progrès. Boris Vian
Je suis un homme. Zazie

Romans    Au Bonheur des dames.Zola

Tout doit disparaître Mickaël Ollivier. Edit T. Magnier. 2007
Pop Art
Site sur le Pop art

Andy Warhol, icône du Pop Art

Le Pop Art: document du Centre Georges Pompidou

Vidéo   Logorama

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Thème : Arts, État, PouvoirVisite de l’exposition aux Invalides: Orages de Papier

La guerre de 14-18, première guerre de propagande

lire la présentationlire le compte-rendu de Raiyan C, 3°E illustré de photos
lire le compte-rendu de Marion H, 3°E et voir d’autres photos.

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Dans le cadre de L’histoire des Arts en 3ème, nous nous sommes intéressés à l’affiche la plus célèbre de la guerre de 14-18 :

 » On les aura ». lire l’étude

 

 

 

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Histoire des Arts : Art dégénéré.
Pour consulter l’article sur l’art dégénéré, cliquez ici.Pour revoir la fiche

« Lire un tableau », cliquez ici.
Pour lire la fiche de Raiyan sur le tableau d’Otto Dix

Pour lire celle de Ryadh sur Le réservoir de Picasso.

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L’affiche rouge Aragon chanté par Léo Ferré,

 

https://lewebpedagogique.com/bourguignon/wp-admin/post.php?post=90416&action=editLa liberté guidant le peuple. Delacroix

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Epreuve d’oral d’Histoire de l’art: tableau des compétences évaluées au cours de cette épreuve.

D’autres ressources en ligne.

Panorama de l’art

Épreuve d’histoire des arts.
Compétence 1 :Maîtrise de la langue Compétence 5 : Culture humaniste
DIRE SITUER DANS LE TEMPS Faire preuve de sensibilité , d’esprit critique , de curiosité
Formuler clairement 1 propos simple Dévelop en public propos sur sujet déterminé. Adapter la prise de parole à la situation de communication Participer à un débat /échange verbal Établir liens entre œuvres (litt / artist) pour mieux les comprendre Être sensible aux enjeux esthétiques humains d’une œuvre artistique Être capable de porter un regard critique sur 1 fait, 1 doc ou 1 œuvre

1 réflexion sur « Hist Arts »

  1. C’est intéréssant, on y trouve beaucoup d’information 🙂
    N’ésitez pas à consulter ce site 😉

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