Éduquer est la mission de l’école pour tous et toutes afin de participer à la formation de citoyens éclairés pourvus d’esprit critique. Cela signifie instruire (transmettre des connaissances, des savoirs) mais aussi transmettre les valeurs de la République dont fait partie la laïcité. Quelle est-elle ?
La laïcité n’est pas un athéisme d’Etat.
http://ww2.ac-poitiers.fr/dsden79-pedagogie/spip.php?article532
https://lejournal.cnrs.fr/articles/aux-sources-de-la-laicite-en-france
pour les Lycéens, qui veulent aller plus loin …. surtout les Premières et Terminales :
Ci-dessous : une vidéo de zététique (esprit critique) : peut-on prouver l’inexistence de quelque chose y compris d’immatériel par une approche scientifique matérielle ?
la science s’occupe d’établir de la fiabilité sur des sujets à un instant t et non des vérités absolues
Dieu n’est pas une hypothèse scientifique dans la mesure où le chercheur ne travaille que sur la matière connue à ce jour en agissant sur elle pour décrire, comprendre et prévoir le monde réel depuis le siècle des Lumières
Voici une tentative rationnelle, un exercice de style pour illustrer le mode de raisonnement scientifique …. qui ne peut pas répondre évidemment à la question : peut-on prouver l’inexistence de Dieu ? (« question angle » choisie de l’auteur)
pour un croyant religieux , le symbolisme d’un récit théologique et la foi ne sont pas dans l’espace rationnel du récit de la science
les SVT sont associées à une compétence au collège et au lycée plus particulièrement : distinguer savoir, croyance et opinion
aller encore plus loin pour les plus motivés et intéressés :
https://video.umontpellier.fr/video/4640-guillaume-lecointre/