Le BTS MUC de St Jo St Martin Boulogne

L’heure du choix de l’orientation postbac est venue. Pour certains futurs bacheliers, le choix est déjà fait. Pour d’autres, il encore nécessaire d’en apprendre davantage sur les différents métiers dans chaque secteur d’activité. Afin d’aider les lycéens à trouver leur voie, le lycée St Joseph organise pour la seconde année consécutive le forum orientation réussie.

Le samedi matin 14 mars, de nombreux professionnels des métiers de la communication, de la gestion, du commerce, mais aussi de l’industrie en passant par les métiers sanitaires et sociaux et enfin les métiers de la sécurité intérieure seront présents pour discuter avec les lycéens.

L’an dernier,  Emeline DUDOYER, Responsable Gestion Flux Marchandises, MANGO, Geneviève HOCHEDE DUBUIS, Décoratrice étalagiste, GENESE, Olivier DERRUDER Responsable Pôle Accueil et Caisse, Auchan, Jacques HEJNAL, Directeur Commercial, Horizon Numérique (ci dessus en photos), représentaient la diversité des métiers du commerce. Leur contribution a sans nul doute aidé les jeunes dans le choix de leur poursuite d’études.

Rendez vous est donné le samedi 14 mars 2009 au lycée St Jo.

La conférence des métiers du commerce se déroulera comme l’an dernier à 9h15.

Mardi 17 fevrier 2009 se déroulait salle de la Faiencerie à Boulogne sur Mer le premier bal de promo du Lycée St Jo. Les élèves et étudiants en classe d’examen étaient invités à une soirée habillée pour un moment convivial et animé.

En première partie de soirée, nous avons accueilli les partenaires de l’établissement : tuteurs de stage, associations … afin de les remercier de leur investissement auprès des jeunes mais aussi de l’établissement.

A noter, Elodie, étudiante en 2 MUC, a été élue reine de la soirée !

Pour la seconde année consécutive, St jo s’est mobilisé autour du thème de Noël. Concours de décorations, animations musicales lors du temps méridien, chants de Noël et vendredi 19 décembre, goûter pour tous les élèves de l’établissement offert par l’ensemble du personnel de St Jo. Bien sûr, le père Noël a fait un rapide apparition, distribuant quelques cadeaux, pour la joie de tous ! Un moment riche en rires, partage et joie !

Pour les élèves de terminale,  si la préparation du bac reste l’objectif prioritaire, la poursuite d’étude est déjà à l’ordre du jour.

Plusieurs portraits vont venir éclaircir les choix des étudiants pour le BTS MUC..

Aujourd’hui, Pauline Lefour, étudiante en seconde année de BTS MUC à St Jo nous fait partager les raisons de son choix (Premier rang, troisième place en partant de la droite sur la photo de groupe).

Quel type de bac avez-vous ?

Bac STG option Mercatique 

Pourquoi avoir choisi une formation courte de type BTS ?

Je n’étais pas encore prête à suivre un cursus long à la fac. J’ai découvert cette formation lors d’une présentation dans ma classe. De plus, je savais que ce diplôme était reconnu par les entreprises.

Quelles ont été vos motivations pour venir en MUC ?

Le BTS est basé sur le management, matière que j’ai beaucoup apprécié en STG.

De plus le BTS MUC était la suite logique de mon bac. En outre mon année de terminale s’étant bien déroulée dans l’établissement, je n’ai pas souhaité en changer.

Que vous a apporté cette formation ?

Une expérience professionnelle, car je n’avais jamais eu l’occasion d’être en stage.

Une ouverture d’esprit  tant en stage qu’au lycée. Une certaine maturité, en passant du statut lycéen à celui d’étudiant, avec une relation différente avec l’équipe pédagogique.

De plus, cette formation m’a donné l’envie de poursuivre mon cursus.

A-t-elle répondu à vos attentes ?

Oui, cela correspondait complètement à ce que je voulais faire.

La période d’immersion en entreprise est elle adaptée ?

Oui, car c’était une occasion de s’intégrer très rapidement dans une équipe commerciale par le biais des missions  préparatoires, ce qui m’a permis d’être opérationnelle lors des périodes longues d’immersion. Ce fut de plus une passerelle pour un job d’été.

Le choix de mon entreprise d’accueil a été motivé par déjà une pratique personnelle d’un sport (GRS). Je fréquentais donc déjà le magasin mais en tant que cliente. J’ai toujours apprécié le coté jeune et dynamique de l’équipe et c’st pourquoi j’ai souhaité intégrer le magasin Décathlon de St Martin Boulogne.

Quelle poursuite d’études avez-vous prévu ?

Je souhaite poursuivre par une licence pro management des organisations option gestion PME – PMI à l’ULCO sur Dunkerque et de terminer par un master pro dans le domaine du marketing.

Pourquoi ?

Je n’aurais que 20 ans en juin et cela me semble un peu tôt pour rejoindre le monde du travail.

Les stages ont une importante capitale dans le cursus des étudiants de BTS MUC. En effet, outre l’application de concepts étudiés, ils permettent à l’étudiant de découvrir le monde professionnel, de s’y integrer et d’evoluer en fonction des objectifs spécifiques à atteindre. En outre, les périodes de stage sont associées à deux oraux professionnels, épreuves d’examen, coeffcient 4.

La réussite de cette période de formation en entreprise passe par une connaissance réciproque des objectifs de formation, une implication de l’étudiant, de l’enseignant et du formateur.

C’est dans cet esprit que la charte Ecole Entreprise est née. Elle vise à contractualiser les missions des étudiants en entreprise, en s’assurant de la conformité par rapport aux exigences examen. Véritable partenariat, elle a aussi pour objet de perenniser les liens entre l’établissement et les entreprises d’accueil.

Bureau Vallée, Camaieu, Armand Thiery…se sont déjà associés à St Jo par le biais de cette charte.

Auchan, qui accueille chaque année, (depuis l’ouverture en 2005 de la section dans l’établissement)  plusieurs étudiants de MUC dans son unité commerciale de Saint Martin Boulogne, s’est associé hier à St Jo lors de la signature de la charte dans les locaux de l’établissement. Mme Butel, responsable des ressources Humaines, accompagnée de plusieurs chefs de rayon et secteur, a confirmé par cette signature l’etroite collaboration qui unit St Jo et Auchan, la charte devenant le document de référence au sein de l’entreprise dans l’accompagnement des stagiaires.

L’objectif est d’offrir une vision panoramique du magasin dès la porte d’entrée pour simplifier l’achat.

Selon Frédéric Pérodeau, délégué général de l’Institut français du merchandising (IFM). le traditionnel plan de magasin -les promotions à l’entrée, les articles de la liste des courses au fond, les produits d’impulsion habilement disposés sur le chemin menant aux caisses- ne ferait plus recette.

Tout d’abord, il s’agit de rendre le parcours plus lisible. Selon le cabinet de conseil Stratégir, les clients d’un hyper passent cinquante minutes en moyenne à y faire leurs achats. «Inutile d’essayer d’accroître artificiellement cette moyenne : si le consommateur prend plus de temps pour cause de peine à trouver le produit inscrit sur sa liste, il sera agacé et encore moins disposé aux achats d’impulsion »

Les enseignes alimentaires cherchent à rompre avec les habitudes. Le Marché de Casino reproduit l’ambiance d’un marché : l’entrée débouche directement sur des étals de fruits et légumes, placés perpendiculairement. Une incitation à la promenade! L’épicerie est disposée sur des étagères murales hautes, pour la rendre visible et donner l’impression d’une certaine profondeur de gamme, la partie gauche du magasin est parsemée d’îlots bas reprenant les métiers frais et traiteur.

LES CHIFFRES
>>> 50 MINUTES en moyenne passées par un client dans un hypermarché
>>> 50 articles achetés en moyenne par un client en hypermarché
>>> 4 SECONDES nécessaire en moyenne à un client pour choisir une bouteille de lait

TROIS EXEMPLES À RETENIR

La totalité de l’article sur : http://www.lsa.fr/plan-de-magasin-rendre-l-offre-plus-lisible,11394

Les marques font de plus en plus souvent appel à l’ouïe des consommateurs. Certaines vont jusqu’à adapter les sons à chaque offre ou encore se posent en découvreuses de talents sur le Web.

Créer un univers musical en phase avec son positionnement. C’est le challenge que tentent aujourd’hui de relever les marques, alors que les consommateurs n’ont jamais autant écouté de musique grâce à la dématérialisation des supports. De plus en plus de marques cherchent à raconter des histoires sonores afin de faire vibrer les consommateurs en jouant sur les registres rationnel et émotionnel…

La suite : http://www.e-marketing.fr/xml/Archives/Marketing-Magazine/124/26528/Quand-le-son-prend-ses-marques-les-marques-haussent-le-ton-/Default.asp?iPage=1&KeyAccess

Les étudiants de Première et Seconde année de BTS se rendront sur Paris à l’occasion du salon SEMO, le jeudi 6 novembre 2008. Première visite d’un salon professionnel pour les 1TS MUC, dans le cadre d ‘une journée d’intégration.

L’obtention du BTS n’est pas forcement synonyme d’entrée dans la vie active pour de nombreux étudiants. En effet, de plus en plus de jeunes diplômés poursuivent  leur cursus en licence professionnelle ou entrent en école de commerce.

Le BTS MUC de St Jo a la particularité de mettre l’accent sur la mobilité internationale. Le partenariat avec les Etats-Unis entre dans cette logique. C’est aussi dans cette optique qu’un rapprochement s’est opéré avec l’ESCIP, School of International Business, situé à St Omer sur le campus La Mallassise.

L’entrée se fait sur concours pour un accès direct en troisième année pour les diplômés Bac + 2 qui bénéficient de 120 ECTS.Certains de nos étudiants souhaitent poursuivre leur cursus en école de commerce. C’est pourquoi, un partenariat a  été mis en place avec l’ESCIP afin de préparer au mieux les étudiants motivés à leur intégration à l’ESCIP.

Du parrainage entre étudiants, aux visites réciproques, au soutien à la préparation de concours, tout sera mis en œuvre dès septembre pour offrir cette opportunité aux étudiants désireux de la saisir. Car il s’agit d’une réelle opportunité. Arriver en troisième année de cursus à l’ESCIP, c’est faire une année à l’étranger partagée entre stage en entreprise et cours en université. Le tout afin de préparer un cycle Graduate, débouchant sur l’obtention du diplôme de l’ESCIP Bac+5, correspondant au niveau « Master » de la réforme L, M, D.

Véritable passeport pour l’emploi, le cycle Graduate permet aux étudiants de développer une première expertise en choisissant une des deux dominantes professionnelles, à dimension internationale, proposées par l’école :

• stratégie marketing international
• choix opérationnels ou négociation achat-vente à l’international.

Plus d’infos sur le cursus ESCIP : http://www.escip.fr/fr/