Le professeur d'Histoire-Géographie du dimanche…

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Comme je vous l’avais annoncé, voici deux « cartes mentales » ou cartes heuristiques pour vous entraîner une nouvelle fois en vue de l’évaluation de la rentrée.

Objectif : Vous devez être capables de passer de la carte heuristique au développement structuré et argumenté.

Modalité : Vous m’envoyez à mon adresse mail un travail que j’évaluerai (sans note).

1er document : une carte mentale réalisée par un élève (de collège) sur les Trente Glorieuses. Elle n’est pas parfaite mais est suffisante pour vous entraîner. Merci à E. Grange et à l’élève qui a produit ce travail. Qu’ils n’hésitent pas à me signaler tout problème de droits d’auteur.

2e document : Une deuxième carte mentale, cette fois consacrée à l’économie-monde américaine. J’ai trouvé le document sur le site http://museclio.over-blog.com/ (même remarque sur les droits d’auteur éventuels).

Rappel : vous pouvez également m’envoyer une carte mentale réalisé à partir d’un document du manuel.

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Bonne deuxième semaine de vacances à tous !

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Dans cette courte vidéo menée tambour battant par le médecin et statisticien suédois Hans Rosling, vous allez voir évoluer de manière on ne peut plus vivante l’espérance de vie et le revenu par habitant de 200 pays à travers le monde, du début du XIXe siècle à nos jours. L’élévation globale du niveau de vie est très nette, mais la persistance des inégalités l’est tout autant. Libre à vous de partager ou non l’optimisme du conférencier, et nous pourrons justement débattre ici des sentiments que vous inspirent toutes ces données en mouvement.

Roling s’exprime en anglais, mais les graphiques sont suffisamment bien pensés pour que vous suiviez sans souci. Il suffit de comprendre que l’espérance de vie est figurée en ordonnées et le revenu par habitant (en dollars) en abscisses.

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Passez en plein écran pour profiter de cette prouesse technique et pédagogique…

Si vraiment vous ne compreniez pas, vous pouvez voir une version avec sous-titres, qui disparaissent hélas si vous passez en plein écran (sélectionnez « french » dans l’ascenseur qui se trouve sous la vidéo). Vous pouvez enfin regarder le graphique à votre rythme et en modifiant certaines données sur le site gapminder.

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Pour développer un exemple aperçu en cours, voici quelques documents sur la ville du Creusot et l’usine Schneider au XIXe siècle (cliquez sur l’image)

tableau de Jules Adler, La Grève, 1899