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Archives pour la catégorie ‘Histoire’

Galilée : scientifique et rebelle

Une nouvelle biographie rédigée par Denis D. qui entre en 4e dans quelques jours. Bravo Denis !

L’un des plus grands astronomes de l’Histoire : Galilée

Galilée (en italien: Galileo Galilei) est né à Pise le 15 Février 1564 et est mort le 8 janvier 1642 à Arcetri.

Pendant son enfance, ses parents déménagent à Florence et ils le confient alors à un prêtre. En 1581, son père, Vincenzo Galilei, l’inscrit à l’université de Médecine de Pise. En 1583, il est initié aux mathématiques mais en 1585 il sort de l’université sans avoir terminé ses études et sans diplôme. Il a cependant acquis de très nombreuses connaissances et une grande curiosité scientifique.

Entre 1585 et 1592 Galilée démontre des théorèmes sur le centre de gravité de certains solides mais ce qu’il essaie par dessus tout, c’est d’être professeur dans une université. C’est chose faite car en 1592, à l’age de 28 ans, il part enseigner à l’université de Padoue où il restera 18 ans. Lire la suite…

Pour les 5e – Humanisme, Renaissance et Réformes (révisions)

Homme_de_Vitruve - LeonardComme promis, voici quelques liens pour vous aider à réviser le chapitre sur la Renaissance, l’Humanisme et les Réformes :

deux quizz : le premier est centré sur l’Humanisme et la Renaissance, le second porte également sur la réforme protestante et la (contre)-réforme catholique.

un site qui vous permet de visiter le chef-d’œuvre de Michel-Ange : la Chapelle Sixtine. C’est réellement magnifique et cela vaut la peine d’être patient (attention, votre ordinateur peut avoir besoin d’installer un logiciel gratuit, vous pouvez le faire sans crainte).

=> une fois sur le site, vous pouvez diriger votre regard en tout sens et zoomer sur toutes les fresques, au plafond comme sur les murs.


image : L’Homme de VitruveLéonard de Vinci – vers 1490- Musée de l’Accademia- Venise

Anecdote du dimanche (22) – Ambroise Paré nous démontre le bienfait des légumes sur la santé

Certains d’entre vous connaissent sans doute Ambroise Paré, considéré comme le plus grand médecin du XVIe siècle. Sa réputation lui permit même de devenir « Premier Chirurgien » des rois de France Henri II et Charles IX qu’il servit brillamment (à ceci prêt qu’il ne put sauver le premier d’entre eux de sa fameuse blessure reçue à l’œil lors  d’un tournoi).

Un tel succès s’explique avant tout par son habileté dans l’art chirurgical. Ainsi, face à des cas d’amputation, plutôt que d’utiliser le fer rouge comme le faisaient alors tous ses collègues, il  décida de pratiquer des ligatures (sortes de nœuds réalisés sur des vaisseaux sanguins pour arrêter l’écoulement du sang), une technique qui était tout à la fois plus efficace et moins douloureuse.ambroise paré

Ses méthodes toutefois furent parfois plus originales et rudimentaires. Ainsi, il sauva  un jour la vie d’un tailleur d’habits parisien de façon fort étonnante. Ce dernier venait de se mettre à table avec cinq de ses amis, quand survint un incident qu’Ambroise Paré lui-même nous présente :

« Tous se mirent en devoir de bien escrimer de la dent. Un d’entre eux print un morceau de gros boyau cuilier : l’ayant mis en sa bouche, il luy tardoit qu’il ne fust en son estomach ; il l’avala sans mascher (…) : ce morceau luy demeura au milieu de la gorge, et ne peut passer, qui lui cauza une très grande difficulté de respirer, et tomba comme épileptique, le visage tout noir et livide« .

Appelé sur les lieux, le chirurgien s’approcha du malade, lui ouvrit grand la bouche et vit la gorge du tailleur bloquée par la viande. Son geste fut rapide et efficace : il aida le morceau à passer d’un coup de… poireau bien placé ! L’intervention frappe par son pragmatisme et sa rapidité, preuves indéniables de génie. Mais que ce geste soit celui du plus grand médecin de son temps, nous laisse imaginer l’état encore bien bredouillant de la médecine au XVIe siècle.

source : Madeleine Ferrières, Nourritures Canailles, Paris, 2007.

source de l’image : Théobald Chartran, « Ambroise Paré pratique la ligature des artères », XIXe siècle.

Article d’élève (3) : Charles Messier, astronome français

Voici un troisième article d’élèves : il s’agit cette fois du travail de Denis D. de la classe de 5e3. Félicitations pour son excellent travail, en espérant qu’il soit imité par de nombreux camarades !

Un des grands hommes de l’histoire de l’astronomie française :
« Charles Messier »

MessierCharles Messier est né à Badonviller (en Meurthe-et-Moselle) le 26 juin 1730 et est mort à Paris le 12 avril 1817.
C’est un astronome français et surtout un très grand chasseur de comètes, d’ailleurs il fut même surnommé par Louis XV « le furet des comètes ». Il en étudia plus de 40 et en découvrit pas loin de 20 entre 1760 et 1801.
Charles Messier créa un fameux catalogue de 110 objets du ciel profond (amas et nébuleuse) pour des chercheurs de comètes afin d’éviter qu’ils confondent les comètes avec d’autres objets du ciel profond.

Charles Messier a fait de très grandes découvertes :nébuleuse de l'Haltère

– En 1764 : la nébuleuse de l’Haltère (M27).
– En 1773 : la galaxie des Chiens de Chasse (M51).
– En 1781 : l’une des principales galaxies de l’amas de la Vierge (M87).

En fin de carrière Charles Messier reçut par Napoléon (en 1806) la croix de la Légion d’honneur. A sa mort un astéroïde a été nommé à son nom (l’astéroïde « 7359 Messier »).

Définitions :
– Une nébuleuse : nuage de gaz ou de poussière situé entre les étoiles.
– Un amas : ensemble d’étoiles, il existe deux types d’amas : les amas ouverts (où les étoiles sont « éparpillées ») et les amas globulaires (où les étoiles forment « un rond »).

Denis D., 5e3

sources (images et références) : flashespace.com, astrophymath.free.fr, astropolis.fr, media4obspm.fr et Wikipedia.

Pour les 4eme – saynètes 2 à 4

Voici trois courtes vidéos qui pourront aider les élèves à jouer leur saynète. Elles sont extraites du film “La Révolution Française” de Robert Enrico et Richard T. Heffron sorti pour le bicentenaire de la Révolution en 1989.

1. Les élèves jouant la saynète 2 sur les cahiers de doléances (Parisiens et paysans montés à Paris ainsi que Camille Desmoulins) peuvent s’inspirer de cette scène. (Merci toutefois de ne pas hurler de la même manière en cours).


La Révolution Française – Les cahiers de doléances

2. Cette deuxième vidéo vous permet de vous faire une rapide idée de ce que fut le « serment du jeu de Paume » du 20 juin 1789. Vous verrez dans cet extrait les députés du Tiers Etat investir la salle et prononcer leur serment. On voit ensuite la réaction de Louis XVI, manifestement dépassé et impuissant. Elle permettra à Mirabeau, Robespierre et l’abbé Grégoire de préparer la 3eme saynète.


La Révolution française – le serment

3. Enfin, voici une aide pour la 4eme saynète (mêmes élèves que pour la 2eme). Regardez surtout la première partie où Desmoulins harangue la foule dans les jardins du Palais-Royal. C’est un épisode véridique et très important de la Révolution française, puisque c’est notamment à ce moment précis qu’a été prise la décision d’aller chercher des armes et des munitions à la Bastille, un certain 14 juillet. Vous verrez aussi pourquoi la France a failli avoir un drapeau vert (!).


La Révolution Française – L’appel à la révolution