Le professeur d'Histoire-Géographie du dimanche…

Certains d’entre vous connaissent sans doute Ambroise Paré, considéré comme le plus grand médecin du XVIe siècle. Sa réputation lui permit même de devenir « Premier Chirurgien » des rois de France Henri II et Charles IX qu’il servit brillamment (à ceci prêt qu’il ne put sauver le premier d’entre eux de sa fameuse blessure reçue à l’œil lors  d’un tournoi).

Un tel succès s’explique avant tout par son habileté dans l’art chirurgical. Ainsi, face à des cas d’amputation, plutôt que d’utiliser le fer rouge comme le faisaient alors tous ses collègues, il  décida de pratiquer des ligatures (sortes de nœuds réalisés sur des vaisseaux sanguins pour arrêter l’écoulement du sang), une technique qui était tout à la fois plus efficace et moins douloureuse.

Ses méthodes toutefois furent parfois plus originales et rudimentaires. Ainsi, il sauva  un jour la vie d’un tailleur d’habits parisien de façon fort étonnante. Ce dernier venait de se mettre à table avec cinq de ses amis, quand survint un incident qu’Ambroise Paré lui-même nous présente :

« Tous se mirent en devoir de bien escrimer de la dent. Un d’entre eux print un morceau de gros boyau cuilier : l’ayant mis en sa bouche, il luy tardoit qu’il ne fust en son estomach ; il l’avala sans mascher (…) : ce morceau luy demeura au milieu de la gorge, et ne peut passer, qui lui cauza une très grande difficulté de respirer, et tomba comme épileptique, le visage tout noir et livide« .

Appelé sur les lieux, le chirurgien s’approcha du malade, lui ouvrit grand la bouche et vit la gorge du tailleur bloquée par la viande. Son geste fut rapide et efficace : il aida le morceau à passer d’un coup de… poireau bien placé ! L’intervention frappe par son pragmatisme et sa rapidité, preuves indéniables de génie. Mais que ce geste soit celui du plus grand médecin de son temps, nous laisse imaginer l’état encore bien bredouillant de la médecine au XVIe siècle.

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source : Madeleine Ferrières, Nourritures Canailles, Paris, 2007.

source de l’image : Théobald Chartran, « Ambroise Paré pratique la ligature des artères », XIXe siècle.

Voici un troisième article d’élèves : il s’agit cette fois du travail de Denis D. de la classe de 5e3. Félicitations pour son excellent travail, en espérant qu’il soit imité par de nombreux camarades !

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Un des grands hommes de l’histoire de l’astronomie française :
« Charles Messier »

Charles Messier est né à Badonviller (en Meurthe-et-Moselle) le 26 juin 1730 et est mort à Paris le 12 avril 1817.
C’est un astronome français et surtout un très grand chasseur de comètes, d’ailleurs il fut même surnommé par Louis XV « le furet des comètes ». Il en étudia plus de 40 et en découvrit pas loin de 20 entre 1760 et 1801.
Charles Messier créa un fameux catalogue de 110 objets du ciel profond (amas et nébuleuse) pour des chercheurs de comètes afin d’éviter qu’ils confondent les comètes avec d’autres objets du ciel profond.

Charles Messier a fait de très grandes découvertes :

– En 1764 : la nébuleuse de l’Haltère (M27).
– En 1773 : la galaxie des Chiens de Chasse (M51).
– En 1781 : l’une des principales galaxies de l’amas de la Vierge (M87).

En fin de carrière Charles Messier reçut par Napoléon (en 1806) la croix de la Légion d’honneur. A sa mort un astéroïde a été nommé à son nom (l’astéroïde « 7359 Messier »).

Définitions :
– Une nébuleuse : nuage de gaz ou de poussière situé entre les étoiles.
– Un amas : ensemble d’étoiles, il existe deux types d’amas : les amas ouverts (où les étoiles sont « éparpillées ») et les amas globulaires (où les étoiles forment « un rond »).

Denis D., 5e3

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sources (images et références) : flashespace.com, astrophymath.free.fr, astropolis.fr, media4obspm.fr et Wikipedia.

Voici trois courtes vidéos qui pourront aider les élèves à jouer leur saynète. Elles sont extraites du film “La Révolution Française” de Robert Enrico et Richard T. Heffron sorti pour le bicentenaire de la Révolution en 1989.

1. Les élèves jouant la saynète 2 sur les cahiers de doléances (Parisiens et paysans montés à Paris ainsi que Camille Desmoulins) peuvent s’inspirer de cette scène. (Merci toutefois de ne pas hurler de la même manière en cours).

La Révolution Française – Les cahiers de doléances

2. Cette deuxième vidéo vous permet de vous faire une rapide idée de ce que fut le « serment du jeu de Paume » du 20 juin 1789. Vous verrez dans cet extrait les députés du Tiers Etat investir la salle et prononcer leur serment. On voit ensuite la réaction de Louis XVI, manifestement dépassé et impuissant. Elle permettra à Mirabeau, Robespierre et l’abbé Grégoire de préparer la 3eme saynète.

La Révolution française – le serment

3. Enfin, voici une aide pour la 4eme saynète (mêmes élèves que pour la 2eme). Regardez surtout la première partie où Desmoulins harangue la foule dans les jardins du Palais-Royal. C’est un épisode véridique et très important de la Révolution française, puisque c’est notamment à ce moment précis qu’a été prise la décision d’aller chercher des armes et des munitions à la Bastille, un certain 14 juillet. Vous verrez aussi pourquoi la France a failli avoir un drapeau vert (!).

La Révolution Française – L’appel à la révolution

Après le travail d’Andréa, voici un deuxième article d’élève. Il ne s’agit pas à proprement parler d’une anecdote, car le sujet traité a eu une importance très grande dans l’Histoire. Merci à Audrey M., collégienne de Quétigny, pour son travail !

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L’exécution de Louis XVI est un grand événement pour la Révolution française : elle a eu lieu le 21 janvier 1793 à Paris faisant ainsi du monarque la première victime de la Terreur.

Le 21 janvier, à six heures du matin, le Roi entend la messe, pour la première fois depuis le 9 août 1792, mais aussi pour la dernière fois de sa vie.  Le prud’homme qui surveillait le prisonnier déclara qu’en attendant son exécution, Louis XVI lisait « Les Prières des agonisants ». Un journaliste (Charles Frédéric Perlet) qui « guettait » le roi pour amuser ses lecteurs, ajouta que ce dernier avait « l’air pensif, mais non abattu ».

Après une longue attente, « Louis Capet » est finalement emmené jusqu’à l’échafaud sur la place de la Révolution (ancienne place Louis XV) à dix heures et dix minutes. Il gravit les marches lentement, la guillotine se dresse devant lui. A quoi peut bien penser un homme en ce moment précis ?

D’ailleurs je vous le demande, à quoi pensait-il selon vous ?

Audrey M., 4e.

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sources : Wikipedia, différents sites et dictionnaires d’Histoire.

image : gravure allemande de la fin du XVIIIe siècle.

Pour vous donner une idée globale des événements que nous allons étudier et que vos personnages vont devoir affronter et pour vous mettre dans l’ambiance de la Révolution, je vous propose cette vidéo. Elle est assez courte et très bien pensée. Elle a été faite par les animateurs d’une émission que vous devez connaître « C’est pas sorcier ! ». Je remercie au passage Audrey de m’avoir rappelé l’existence de cette vidéo.

conseil technique : si la vidéo ne cesse de s’interrompre à cause d’un chargement difficile, laissez partir la lecture quelques secondes puis mettez sur pause. Allez manger une barre de chocolat et une banane tranquillement (ou faites un footing) puis revenez. Amusez-vous bien ! (attention, elle est en plusieurs parties…)

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