Nouveau programme de Terminale S (à partir de septembre 2014)

Ce programme entrera en vigueur à la rentrée de septembre 2014. Vous pouvez réagir sur son contenu ou poser des questions.

Histoire – Regards historiques sur le monde actuel

Thème 1 – Le rapport des sociétés à leur passé (4-5 heures)

Questions Mise en œuvre
Les mémoires : lecture historique Une étude au choix parmi les deux suivantes :
– L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ;
– L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie.

Thème 2 – Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945 (14-15 heures)

Questions Mise en œuvre
Les chemins de la puissance – Les États-Unis et le monde depuis 1945.
– La Chine et le monde depuis 1945.
Un foyer de conflits Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale.

Thème 3 – Les échelles de gouvernement dans le monde de la fin de la Seconde Guerre mondiale à nos jours (16-17 heures)

Questions Mise en œuvre
L’échelle de l’État-nation Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement, administration et opinion publique.
L’échelle continentale Une gouvernance européenne depuis le Traité de Maastricht.
L’échelle mondiale Une gouvernance économique mondiale depuis le sommet du G6 de 1975.

Géographie – Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires

Thème 1 introductif – Clés de lectures d’un monde complexe (4-5 heures)

Questions Mise en œuvre
Des cartes pour comprendre le monde L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation et la confrontation de grilles de lectures géopolitiques, géo-économiques, géoculturelles et géo-environnementales.
Cette étude, menée principalement à partir de cartes, est l’occasion d’une réflexion critique sur les modes de représentations cartographiques.

Thème 2 – Les dynamiques de la mondialisation (8-9 heures)

Questions Mise en œuvre
La mondialisation, fonctionnement et territoire.
– Un produit mondialisé (étude de cas).
– Acteurs, flux, débats.
– Les espaces maritimes : approche géostratégique.
Les territoires dans la mondialisation – Une ville mondiale (étude de cas).
– Pôles et espaces majeurs de la mondialisation ; territoires et sociétés en marge de la mondialisation.
– Les espaces maritimes : approche géostratégique.
La mondialisation en débat – États, frontières et mondialisation.
– Débats et contestations.

Thème 3 – Dynamiques géographiques de grandes aires continentales (17-18 heures)

Questions Mise en œuvre
L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud – Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales.
– États-Unis-Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales.
L’Afrique : les défis du développement – Le Sahara : ressources, conflits (étude de cas).
– Le continent africain face au développement et à la mondialisation.
L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance – L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance.
– Japon-Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales.

source : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=66879

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