Nouveaux programmes de 1ere S (à partir de septembre 2013)

Voici les nouveaux programmes pour la classe de Première S à la rentrée de septembre 2013. Attention, ces programmes sont différents de ceux des filières ES et L ! Il est prévu un enseignement hebdomadaire de 2h30 pour traiter les questions suivantes.

Histoire – Questions pour comprendre le XXe siècle

Thème 1 introductif – Croissance économique et mondialisation depuis le milieu du XIXe siècle  (6-7 h)

Question Mise en œuvre
Croissance et mondialisation . La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850.
. Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) depuis 1850.

 

Thème 2 – La guerre et les régimes totalitaires au XXe siècle (17-18 h)

Questions Mise en œuvre
La Première Guerre mondiale . L’expérience combattante dans une guerre totale.
Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste, nazi) . Les régimes totalitaires dans l’entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités.
La Seconde Guerre mondiale . Guerre d’anéantissement et génocide des Juifs et des Tziganes.
. Les combats de la Résistance contre l’occupant nazi et contre le régime de Vichy.
La guerre froide . La guerre froide, conflit idéologique, conflit de puissances : une étude, Berlin (1945-1989).

 

Thème 3 – La République française face aux enjeux du XXe siècle  (13-14 h)

La République, trois républiques . La difficile affirmation républicaine dans les années 1880-1890.
. Des idéaux de la Résistance à la refondation républicaine après la Libération (1944-1946).
. Une nouvelle République (1958-1962).
La République et les évolutions de la société française . Une étude parmi les quatre suivantes au choix:
– la population active française, reflet des bouleversements économiques et sociaux depuis 1914 ;
– la République et la question ouvrière : le Front populaire ;
– l’immigration et la société française au XXe siècle ;
– la place des femmes dans la société française au XXe siècle.
La République face à la question coloniale . L’empire français au moment de l’exposition coloniale de 1931, réalités, représentations et contestations.
. La guerre d’Algérie.

 Géographie – France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation

Thème 1 introductif – Comprendre les territoires de proximité  (7-8 h)

Question Mise en œuvre
Approches des territoires du quotidien . Une étude de cas au choix :
– un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée ;
– la région où est situé le lycée.
. Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires.

 

Thème 2 – Aménager et développer le territoire français  (16-17 h)

Questions Mise en œuvre
Valoriser et ménager les milieux . Potentialités et contraintes du territoire français (ultramarin compris).
La France en villes . Mouvements de population, urbanisation, métropolisation.
. Nouvelles formes de développement des espaces ruraux.
. Aménager les villes : réduire les fractures sociales et spatiales.
Dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation . Une étude de cas au choix :
– Roissy : plate-forme multimodale et hub mondial ;
– un territoire de l’innovation ;
– un espace de production agricole.
. Dynamiques de localisation des activités et mondialisation.

 

Thème 3. L’Union européenne et la France dans le monde – 13-14 h)

Questions Mise en œuvre
Les territoires de l’Union européenne. . L’Union européenne : frontières et limites, disparités et inégalités socio-spatiales.
. Le développement d’un territoire ultramarin : entre Union européenne et aire régionale (étude de cas).
L’Union européenne et la France dans la mondialisation . L’Union européenne, acteur et pôle majeurs de la mondialisation.
. La présence française dans le monde. Un territoire d’intégration de la France et de l’Union européenne au monde au choix :
– Paris ville mondiale ;
– une façade maritime mondiale : la Northern Range.

 —

Source : Site du Ministère de l’Éducation nationale, http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=66879.

  1. Pas encore de commentaire
  1. Pas encore de trackbacks