La caméra explore la Révolution
En 1956-57 a été diffusée sur la télévision française une série de documentaires-fictions appelée « La caméra explore le temps », réalisée par Stellio Lorenzi. Deux historiens, André Castelot et Alain Decaux, se sont chargés d’apporter leurs conseils scientifiques dans la construction des films et interviennent pour mettre les épisodes de fiction en perspective. Le style vous paraîtra sans doute étonnant, le parti pris est parfois très net (voyez notamment le personnage de Robespierre, présenté comme une sorte de grand enfant souffrant de la méchanceté de ses semblables, une sorte d’écorché vif), mais l’ensemble reste très intéressant et surtout vous permettra de mieux comprendre cette période, de mieux l’interpréter en classe à travers les personnages que vous incarnez. L’ambiance au Comité de Salut Public et à la Convention y est mise en scène de manière intéressante et sans doute assez proche de la réalité (malgré, j’insiste, le côté parfois insupportable d’un Robespierre pleurnicheur). Le débat qui clot l’émission, entre Castelot et Decaux, un homme de droite face à un homme de gauche, un partisan de Danton face à un Robespierriste, est particulièrement intéressant. On y voit à quel point la lecture du passé ne peut que difficilement prétendre à une totale objectivité. C’est donc à chacun d’entre nous de se frayer un chemin personnel, un faisant usage de notre esprit critique.
On trouve accessible sur internet toute la partie sur Robespierre (qui est en fait la suite de l’épisode sur Danton). Chacun d’entre vous est très fortement incité à voir ces vidéos, même si certains y trouveront plus facilement que d’autres des d’éléments pour préparer leurs interventions en classe. C’est notamment le cas de Robespierre, Danton, Saint-Just, Hébert, Fouché…
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