Bulletin de veille N° 14 : sélection de ressources en histoire-géographie

Bulletin de veille N° 14

Du 5 au 15 janvier2016

CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’Ascq

Histoire-géographie

 

Voici ma sélection de ressources en histoire-géographie pour la semaine. Ce bulletin de veille prépare le projet de veille collaborative en histoire-géographie, à partir de ressources signalées dans cette discipline.

Ma sélection est personnelle : il ne s’agit pas d’une liste de tous les articles parus sur les sites sélectionnés mais de ceux que je trouve intéressants dans le cadre de partenariats Documentation / Histoire, d’un travail interdisciplinaire, ou innovants. Certains coups de cœur expriment des centres d’intérêts personnels.

Une séquence pédagogique sur l’émigration européenne   en Afrique australe, à partir de dossiers documentaires, et qui nécessite l’utilisation d’outils numériques. Une ressource de l’académie de Paris, recommandée par le CDI!

https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1213973/l-afrique-australe-au-xixe-siecle-un-carrefour-d-empires-coloniaux-europeens?portal=sites_10587

 

Le bulletin de veille de Matthieu Clément signale des ressources intéressantes cette semaine. J’ai choisi un Web documentaire présenté au Musée de l’immigration à Paris : « Connected Walls » (lien dans le corps de l’article). Thème : frontière, migrants, les murs qui divisent les populations…Le coup de cœur de la semaine ! L’internaute peut partager son avis sur les films. Langues : anglais, espagnol. Un travail interdisciplinaire est donc envisageable.

http://www.histoire-immigration.fr/2015/10/connected-walls

Une ressource mentionnée par le Scoop it de l’académie de Rennes que j’ai choisie parce que j’aime la mer. Une « interview » de La Pérouse, sur le site Voiles et voiliers, en trois parties. Des pistes pour une démarche pédagogique originale.

http://www.voilesetvoiliers.com/cultures-voiles/laperouse-de-guerres-en-pacifique-rencontre-inattendue/

 

Autres ressource mentionnée par cette veille, un article sur la naissance d’Action française :

http://www.nonfiction.fr/article-8014-entretien___naissance_de_laction_francaise__avec_laurent_joly.htm

 

Sur le Scoop it de Vincent Lahondère (Les Clionautes) retrouvez une carte interactive des voyages de  la traite négrière) :

http://www.slate.com/articles/life/the_history_of_american_slavery/2015/06/animated_interactive_of_the_history_of_the_atlantic_slave_trade.html

 

La chanson de Paris : sur le site de l’académie de Nantes. Une ressource recommandée par éduscol et le ministère de l’éducation nationale.

http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/histoire-geographie-citoyennete/informations/un-automne-a-paris-936362.kjsp?RH=HG

 

Une ressource publiée sur le site de l’académie d’Amiens qui nous concerne dans le nord ! Une page de ressources cartographies liées à la fusion des départements de notre nouvelle région.

http://histoire-geo.ac-amiens.fr/?Ressources-cartographiques-liees-a

 

Ma sélection est loin d’être exhaustive mais elle démontre qu’en suivant les fils RSS des publications sélectionnées (Scoop it, fils RSS des académies, comptes tweeter, sites personnels) , nous pouvons trouver de nombreuses ressources pour travailler l’ interdisciplinarité  en utilisant des outils numériques qui ont un intérêt pédagogique.

Françoise Grave

Professeur documentaliste