Bulletin de veille N° 22 en PDF

27 04 2016

Le PDF :

Bulletin veille avril 2016




Le bulletin de veille N° 22 29 mars au 25 avril 2016

27 04 2016

Bulletin de veille N° 22, du 29 mars au 25 avril 2016

CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’Ascq

 

Concours

Un projet de développement d’application mobile ? Ce concours est fait pour vous. Passionnées par la notion d’algorithme ou désireuses de vous impliquer dans une pédagogie de projet, le concours 2016 ELLESsgorithme va vous permettre de laisser libre cours à votre créativité ! Une seule condition : il faut être une femme pour concourir.

http://www.esi.dz/index.php/english/2897-appel-a-projet-pour-developpement-d-application-mobile-ellesgorithme

 

Culture numérique

E-mail hunter : un outil puissant pour récupérer des adresses e-mail de sites ou de personnes. Source : les Outils de la veille.

http://outilsveille.com/2016/04/email-hunter-chasseur-dadresses-mail/

 

Une synthèse sur la stratégie numérique de la BnF :

http://www.bnf.fr/fr/la_bnf/missions_bnf/s.bnf_schema_numerique.html?first_Art=non

La fermeture de Facebook pour 2024 ? Cette excellente nouvelle, est une prophétie ou une prospective d’Olivier Ertzscheid. Une solide argumentation qui démontre que ce réseau pourra bien rejoindre les cimetières du numérique.

http://affordance.typepad.com//mon_weblog/2016/04/facebook-fermera-en-2024.html

Créer des formulaires en ligne avec One Drive et Excel On Line, des tutoriels :

http://jemeformeaunumerique.fr/2016/04/21/creer-un-formulaire-en-ligne-avec-onedrive-et-excel-online/

 

D’autres tutoriels pour Microsoft Excel, du débutant à l’expert. Une sitographie en ligne sur le site Le Blog du modérateur :

http://www.blogdumoderateur.com/10-sites-tutos-apprendre-excel/

 

BnF : une nouvelle exposition en ligne sur la franc-maçonnerie.

http://www.bnf.fr/fr/evenements_et_culture/anx_expositions/f.franc_maconnerie.html

 

 

 

Documentation

Signalé sur le lettre N° 49 ? un module de recherche dans le catalogue du CDI. Une publication de    sous licence CC. Certains pré -requis sont nécessaires. Perle ajoutée à une collection du CDI, dans la boîte à outils.

http://lgtbaimbridge.fr/claroline/claroline/course/index.php?cid=SEARCHDOC2015

Guide de survie à la réforme, un excellent document de travail, sur la pédagogie info-documentaire et la Réforme du collège, par un collectif de profs-docs !

http://fr.calameo.com/read/0030674325ef88f5dced5

Un dossier de Thot Cursus sur les ressources libres à utiliser dans l ’enseignement. Toutes les alternatives aux systèmes propriétaires.

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/27034/enseignants-comment-liberer-vos-eleves-5/#.VxjNuTCLQ2w

Une conférence d’André Tricot (que nous avons eu le plaisir d’écouter en juin 2015 à Lille), sur les supports numériques dans les apprentissages. L’auteur du bulletin de veille  recommande l’ écoute attentive d’ un spécialiste ( d’ un scientifique) qui étaye son discours d’arguments solides.

http://www.dailymotion.com/video/x3zt71f_a-tricot-les-supports-numeriques-dans-l-apprentissage_school

 

EMC

Le site Sénat Junior : une ressource indispensable en éducation civique. Le site vient d’être modifié. Il est plus attractif, il élargit sa cible aux treize ans et plus et propose de nombreuses ressources pédagogiques à utiliser en cours.

http://eduscol.education.fr/primabord/senat-junior

 

Handicap

Les ressources numériques et l’autisme. On connaît bien l’apport du numérique dans les apprentissages pour les enfants souffrant de TED. Le site ActuaLitté publie un dossier en ligne sur les solutions actuelles : plateformes collaboratives, applications, jeux vidéo.

 

https://www.actualitte.com/article/lecture-numerique/autisme-ce-que-les-ressources-numeriques-peuvent-apporter/64533

Les outils et les ressources numériques pour l’autisme, c’est un dossier de Lettres numériques. Sur la page proposée en lien, d’autres articles très intéressants sur les outils numériques pour les dyslexiques ou les personnes malvoyantes.

http://www.lettresnumeriques.be/2016/04/18/outils-et-ressources-numeriques-pour-lautisme/

Histoire

Le site L’Histoire par l’image est totalement refondu. Découvrez le tout nouveau site en lisant cet article :

http://www.grandpalais.fr/fr/article/un-nouveau-site-pour-lhistoire-par-limage

 

Histoire des Arts

Sur le site éduscol, un guide pour découvrir l’interface de recherche et de navigation du portail Histoire des Arts.

http://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/avril-2016/histoire-des-arts-lab

 

 

Pédagogie

La circulaire de rentrée 2016 est en ligne :

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=100720

Un dossier de Thot Cursus sur les ressources libres que l’on peut utiliser dans l’éducation nationale pour ne pas dépendre des systèmes propriétaires et des industries culturelles. Comme toujours, un excellent dossier, avec une banque de liens impressionnante.

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/27034/enseignants-comment-liberer-vos-eleves-5/#.VyD2bjCLQ2x

 

EPI : un dossier de l’Ifé. On y reviendra au sein de l’établissement dans nos discussions sur les EPI.

http://ife.ens-lyon.fr/formation-formateurs/catalogue-des-formations/formations-2015-2016/histoire-des-arts-et-epi-j-ch.-chabanne/histoire-des-arts-epi-et-maitrise-de-la-langue.-des-langages-pour-penser-et-communiquer-en-francais-histoire-des-arts-et-dans-les-projets-interdisciplinaires-au-college

 

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Collège Camille Claudel

59650 Villeneuve d’Ascq

 

 

 

 

 

 

 

 




Club Scratch du jeudi 28 avril : on apprend à déplacer un lutin

27 04 2016

Voici un tutoriel pour apprendre comment déplacer un lutin vers la droite ou la gauche, comment le placer à un endroit précis sur un arrière-plan, comment utiliser deux costumes ( si un lutin a deux costumes,  ce qui n’est pas le cas pour tous) pour donner l’ illusion de la marche. Clique sur le lien bleu pour afficher mon PDF. Mon tutoriel est publié sous une licence Creative Commons.

 

Scratch déplacement d’ un lutin




Scratch : une vie de poisson

1 04 2016

Intégrer un nombre aléatoire dans une animation::

https://scratch.mit.edu/projects/103797221/




Bulletin de veille N° 21 en PDF

1 04 2016

Le PDF :

 

Bulletin de veille 21