Le bulletin de veille N° 28 du 8 au 15 septembre

Le bulletin de veille N° 28

CDI du collège Camille Claudel, Villeneuve d’ Ascq

Semaine du jeudi 8 septembre 2016 au 15 septembre 2016

Codage, programmation

Une tribune dans le journal Libération sur le codage à l’ école. Peurs, interrogations…Il est vrai qu’ un Capes d’ informatique, ouvert aux informaticiens serait bienvenu.

http://www.liberation.fr/debats/2016/09/11/vive-la-rentree-du-code-a-l-ecole_1493477

Codage au collège Camille Claudel

Le club Scratch reprend ses activités. Une modeste initiation au code avec la plateforme collaborative. Utilisateurs avancés, deux groupes, le jeudi midi. Retrouvez les derniers projets partagés par les élèves et le professeur documentaliste sur le blog du CDI. Le projet de la « scratcheuse » WacasisClaudel :

http://lewebpedagogique.com/camilleclaudelcdi/2016/09/15/le-projet-rapidos-de-wacasisclaudel/

Codage : les meilleures plateformes pour apprendre les principes du codage. Pour le collège. Codecademy est conseillé.

http://blog.cremedelacreme.io/2016/07/26/u/

Culture numérique

Un portail national de la médiation numérique lancé le 1er octobre 2015 permet aux usagers de trouver les lieux de médiation numérique proches de leur domicile. Il met à la disposition des formateurs et des médiateurs des ressources et des outils communs.

http://www.mediation-numerique.fr/

Documentation/EMI

Une séance pédagogique de deux heures sur la propagation de la rumeur. Site académique de Dijon.

Niveau CM2/sixième.

http://cdi.ac/sixième-dijon.fr/spip.php?article569#569

Une séance pédagogique sur le traitement médiatique des attentats : hiérarchies, image, rumeurs.

http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10448363/fr/le-traitement-mediatique-des-attentats-hierarchie-images-rumeurs

Un livre gratuit en ligne sur l’ éducation à l’ image. Des pistes intéressantes pour des activités pédagogiques.

http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/actualites/actualites/article/education-a-limage-20-sous-la-direction-de-benoit-labourdette.html

Tous les textes à connaître pour la rentrée scolaire, sur le site Doc pour Docs :

http://www.docpourdocs.fr/spip.php?breve908

Enseignement

Sup-Numérique, plateforme (ou portail) de ressources qui n’est pas seulement limitée à l’enseignement supérieur.

http://outilstice.com/2016/09/sup-numerique-portail-dedie-au-numerique-dans-lenseignement-superieur/

Handicap

Un colloque international, Handicap, inclusion, accessibilité : approches comparatives dans l’espace francophone a lieu en octobre, les 24,25 et 26 octobre.

http://www.inshea.fr/fr/content/colloque-international-ins-hea-%C2%AB-handicap-inclusion-et-accessibilit%C3%A9-approches-comparatives

Numérique et handicap, une page de ressources numériques sur le site éduscol :

http://eduscol.education.fr/pid25656/numerique-et-handicap.html?

Langues vivantes

Une page de ressources pour l’enseignement des langues avec la classe inversée.

http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/enseigner/ressources-et-usages-numeriques/outils-et-pratiques-numeriques/la-classe-inversee.html?__

La journée européenne des langues a lieu le 26 septembre :

http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/actualites/actualites/article/journee-europeenne-des-langues-1.html

Françoise Grave

Professeur documentaliste

collège Camille Claudel, Villeneuve d’ Ascq

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