Bulletin de veille 33, du 14 octobre au 8 novembre, première partie
Bulletin de veille N° 33
CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’ Ascq
Du 20 octobre au 8 novembre 2016 première partie
Codage, programmation
Des ressources pour aborder l’enseignement de l’algorithmique en mathématiques avec le logiciel Scratch :
Minetest au club codage du CDI ? Pourquoi pas ? Minecraft est populaire, certes, mais il est la propriété d’ une multinationale. Mintest est l’ équivalent mais en version « libre » , Open source… Une alternative intéressante pour le documentaliste qui veut aborder la notion de logiciel libre tout en utilisant la puissante idée de Markus Persson. Des activités pédagogiques à construire. Un article sur Framablog pour comprendre toutes les potentialités de Minetest !
https://framablog.org/2016/05/28/minetest-piochez-en-lberte/
EMI
Un nouveau site pour apprendre à décrypter la manipulation mentale, le complotisme, la désinformation : Stop Intox. Vivement recommandé par le professeur documentaliste qui a visionné la vidéo sur les Illuminati. Un site à la portée du public de collège.
http://www.geekjunior.fr/stop-intox-site-web-lutter-theories-du-complot-10056/
C’était la semaine mondiale de l’ EMI !Des ressources en ligne sur le site de l’ Unesco.
http://fr.unesco.org/semaine-mondiale-education-aux-medias-information-2016
Histoire-géographie
Une mine de ressources pédagogiques : cartothèques, banques de photographies, web documentaires, reportages, podcasts, visites virtuelles…
http://numeriques.spip.ac-rouen.fr/spip.php?page=page_numerique&reference=ressources&code=32
Mathématiques
Un serious game pour réviser des notions en mathématiques. Ce jeu est destiné aux troisièmes et quatrièmes secondaires. Il les met au défi de résoudre des énigmes mathématiques qui leur permettront d’évoluer dans le jeu : équation, volume, théorème de Pythagore. Il y a aussi du purement ludique : l’usage d’objet permettant de débloquer une situation.
Orientation
Manifestation Numériqu’elles le 10 novembre à Lille.
Un évènement organisé par IBM Services Center et Euratechnologies pour faire découvrir les métiers du numérique aux jeunes filles.
Protection des mineurs
Entretien avec un pédopsychiatre sur les conséquences du cyber-harcèlement dont sont victimes les adolescents. Des explications et des exemples sur le phénomène destructeur du « sexting ».
Françoise Grave
Professeur documentaliste
