Ce n’est un mystère pour personne : en tant que prof-doc, je ne déroule pas le tapis rouge aux « services » de Google, et certainement pas à YouTube, principal moyen d’information des élèves. Un article qui me fait plaisir même s’il ne dévoile pas de nouveautés sur l’algorithme de YouTube : il s’agit d’une publication du … Lire la suite de YouTube ou l’enfermement #CDIVirtuel #Confinement