CDI collège Camille Claudel Villeneuve d' Ascq

https://view.genial.ly/6270f2959b48320018b0e631/presentation-radio-camille

Projet de web radio

https://view.genial.ly/626beb3e8bb99f0018c9ff47/presentation-une-web-radio-au-college-claudel

Dessiné à la main Salle de classe Règles Affiche par Grave

Le lien

Colourful Illustrated Welcome to our School Poster par Grave

Un petit modèle de document de collecte et de la démarche demandée pour le projet

Document_Collecte_Modele

Voilà, c’est parti pour la CDI BOX. Le projet est simple : c’est une boîte à livres et magazines.

Le règlement de la CDI BOX :

Règlement : pour participer à la CDI Box, l’autorisation des parents est indispensable.

Le CDI Box est une boîte à livres. Elle permettra des échanges ( définitifs) de livres ou de revues entre les élèves.

Le principe : les élèves peuvent déposer dans la CDI BOX un livre ou des livres de littérature jeunesse, des bandes dessinées, des mangas ou des magazines pour adolescents. Le dépôt doit être validé par le professeur documentaliste qui évaluera l’état du document, son intérêt…

Pour tout document accepté, un bon d’échange ( bon pour un livre) sera remis à l’élève. L’élève pourra reprendre un livre dans la BOX ou pourra revenir plus tard pour retirer un livre qui lui plaît. Un élève peut choisir de donner ses bons à un autre élève. Mais pour prendre un livre dans la BOX, il faut un bon d’échange. L’objectif est de partager des coups de cœur ou de donner une seconde vie à un livre. Un atelier de réparation de livres pourra être organisé au CDI. Des livres du fonds du CDI proposés au désherbage seront déposés dans la BOX. Par la suite, si le projet a du succès, un troc éco-responsable ( objets) pourrait être mis en place de même que des ateliers DIY ( do it yourself).

J’autorise mon enfant à participer à la CDI BOX

Nom :

Prénom :

Classe :

Les représentants légaux, signature :

L’élève, signature

Commentaires ou propositions :

Le modèle des bons pour les livres

BOX CDI Autorisation des parents

CDI_BOX

BOX_CDI_Modele_Word – Copie

Des billets de blog seront publiés régulièrement pour communiquer sur ce projet : échec, réussite, participants, commentaires ou propositions ds élèves.

Le 16 mai, les élèves de l’atelier médias du collège Camille Claudel ont participé à l’enregistrement d’une interview en directe et en duplex avec le journaliste de Radio Erena Fathi Osman. Ce projet était un partenariat documentation/ anglais, impliquant la professeur documentaliste du collège et deux enseignantes stagiaires d’anglais.

Retrouvez les émissions  du 16 mai sur le site du CLEMI de Lille. Un grand merci aux jeues lycéens animateurs de la radio RadioFL !

http://clemi.ac-lille.fr/tempsforts/emission-speciale-la-radio-que-jaime

Merci à l’équipe de radio Erena, web radio indépendante pour l’ Érythrée.

Ce vendredi 16 février, avec le groupe d’élèves de sixièmes de l’atelier médias, nous avons présenté le projet Un Livre d’Or pour Radio Erena, au FSE : nous cherchons une structure d’accueil au sein du collège pour accueillir les fonds collectés par la plateforme de financement participatif La Trousse à Projets, qui a accepté notre pré-projet.

Vote : proposition acceptée. Merci au FSE.

L’atelier médias a donc été écourté.

Nous avons regardé des vidéos et discuté des notions abordées : une information, une source, le travail du journaliste, l’objectivité et la subjectivité du journaliste. Ces notions avaient déjà été abordées quand nous avons découvert le travail des journalistes de Radio Erena, et la rigueur qu’ils apportent à la vérification des sources de leurs informations.

Les supports de cette séance 

Qu’est-ce qu’une information ? La vidéo de la série Les clés des médias répond à la question.  Un support tout à fait adapté aux collégiens.

Une anecdote, un potin, une information…Faites-vous la différence ? Qu’est-ce que c’est une véritable information ? Comment vérifier la fiabilité de l’information ?

Les élèves de l’atelier médias devraient pouvoir répondre à ces questions.

https://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/cinquieme/video/c-est-quoi-une-information?sectionPlaylist=&program=les-cles-des-medias

Ensuite, nous avons revu la notion de source d’une information.

Qu’est-ce que c’est la source d’une information ?

Le secret des sources, la déontologie des journalistes, le croisement des sources : tous ces sujets sont abordés dans cette vidéo de la série Les clés des médias.

https://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/cinquieme/video/qu-est-ce-qu-une-source?sectionPlaylist=&program=les-cles-des-medias

Le métier de journaliste : Un métier …qui n’est pas simple. Les élèves ont découvert la notion de déontologie des journalistes. Deux vidéos peuvent être vues : une vidéo de francetveducation, une vidéo de la série Les clés des médias.

https://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/cinquieme/video/qu-est-qu-un-journaliste

https://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/cinquieme/video/les-journalistes-sont-ils-objectifs

Retour à Radio Erena : le métier de journaliste n’est pas sans danger pour les réfugiés politiques érythréens. Nous découvrons dans le chapitre 3 les pressions subies par les journalistes et par leurs familles. Nous y reviendrons au cours de l’atelier 4, et nous découvrirons les actions de Reporters sans frontières pour venir en aide aux  journalistes persécutés.

http://erythree.edj-code.fr/chapitre-3.html

Une petite gâterie pour finir ? Les élèves du collège Simone Veil de Chateurenard dans l’académie d’Aix-Marseille vous offrent un chocolat littéraire. La sonnerie a interrompu notre écoute, mais nous avons pu apprécier le montage sonore du générique qui introduit le chocolat littéraire : une web radio à suivre ! La photographie de la page d’accueil nous donne des idées pour l’installation de notre futur studio au CDI !

http://www.clg-veil.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article904