CDI collège Camille Claudel Villeneuve d' Ascq

Bulletin de veille n°49

CDI du collège Camille Claudel

59650 Villeneuve d’ Ascq

Novembre 2017

Première partie

Reprise de la publication du bulletin de veille du CDI ( ma veille étant toujours partagée sur Scoop It) : les incidents techniques, ordinateur en fin de vie, ou clavier HS appartiennent au passé.

Bibliothèques numériques

BnF

Les données et métadonnées diffusées par la BnF : le portail API. Des jeux de données téléchargeables sur le portail.

http://api.bnf.fr/

Biens Communs

Des biens communs chez les bactéries ? Une ressource pédagogique sur le sujet :

https://planet-vie.ens.fr/article/2460/quand-antibiotiques-entravent-cooperation-bacterienne

Une émission de France Culture pour réactualiser ses connaissances sur les biens communs :

https://www.franceculture.fr/emissions/matieres-penser-avec-antoine-garapon/quest-ce-que-les-biens-communs?_

Blogs

Le blog Discarding Images se distingue par son humour et sa capacité à trouver des détails insolites : marginalia, curiosités animalières, enluminures grivoises. Une redécouverte du Moyen Âge, via les ressources de la bibliothèque numérique Gallica. Interview avec son créateur, ?ukasz Kozak, un Gallicanaute (plus ou moins) sage comme une image…

http://gallica.bnf.fr/blog/22112017/discarding-images-redecouvrir-les-images-medievales

CNRS

Mise en ligne de la chaîne de vulgarisation Zeste de science sur YouTube. Episode 1 : la science des ballons.

https://www.youtube.com/channel/UCAxljKT0ujiJZhGC8Ood7mw

Une start-up pour des batteries plus rapides et plus respectueuses du développement durable, initiative en partenariat avec le CNRS.

http://www2.cnrs.fr/presse/communique/5323.htm

Codage

Les ressources codage de Canopé de l’académie de Besançon :

http://canope.ac-besancon.fr/codeetrobots/

Des modules du site codeclub, excellents, très abordables en collège, que ce soit pour une initiation à Scratch ou à d’autres langages de programmation. Recommandé, testé par le professeur documentaliste.

https://codeclubprojects.org/fr-FR/scratch/

Une page de ressources sur le codage de l’académie d’ Aix-Marseille :

https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10400880/fr/accueil

Culture juvénile

Une tendance nouvelle chez les adolescents : se harceler soi-même en ligne, ou l’autoflagellation, une mutilation numérique dangereuse, pour se mettre en valeur ou faire le buzz.

http://www.liberation.fr/france/2017/11/24/autoflagellation-numerique-un-nouveau-mal-adolescent_1611509

Culture numérique

Vous avez pensé à inscrire votre établissement aux certifications PIX ? Malgré quelques bugs, la version en ligne de PIX vous propose des tests.

https://pix.beta.gouv.fr/rejoindre

EMI

Une application mobile facile et amusante, Zoom zoom Okapi qui permet de décrypter l’actualité en images, application destinée au public de collégiens, gratuite, téléchargeable en ligne. Le mini quiz proposé permet aux collégiens de mieux mesurer l’importance du cadrage d’une photo et l’importance de la légende qui indique des informations de contexte souvent essentielles pour ne pas se méprendre sur la signification de l’image. Les photos ( celles de l’AFP) sont de grande qualité.

https://www.geekjunior.fr/zoom-zoom-okapi-appli-decrypter-actualite-en-images-15768/

L’univers médiatique : ses codes et ses rôles. Des émissions de TV5 monde.

http://enseigner.tv5monde.com/collection/education-aux-medias

Inclusion scolaire

Un guide des AVS, partagé par l’académie de Lyon , il contient des outils aidants pour l’accompagnement dans les écoles des élèves en situation de handicap. Il est plus particulièrement destiné aux auxiliaires de vie scolaire mais comporte des informations importantes pour les parents (contacts, différentes structures, organisations).

Protection des mineurs

Un guide pour comprendre la radicalisation.

http://cursus.edu/article/29688/guide-pour-comprendre-radicalisation/

SVT/ géographie

État des lieux dans le monde de l’utilisation des sacs plastiques.

http://geoconfluences.ens-lyon.fr/actualites/veille/interdiction-sacs-plastiques-monde

Veille économique

Toutes les versions de l’algorithme de Google depuis 1999 : la liste des mises à jour, un outil pratique en SEO.

https://www.seolius.com/outils/google-algorithmes

Françoise Grave

Professeur(e) documentaliste

Collège Camille Claudel 59650 Villeneuve d’Ascq

Le PDF

Bulletin_48_2017

Bulletin de veille N° 48

CDI du collège Camille Claudel 59650 Villeneuve d’Ascq

Du 10 septembre au 24 septembre 2017

Première partie : mon ordinateur arrive en fin de vie, la publication du bulletin de veille en souffre

Deuxième partie à suivre

Culture numérique

Sur Net public, un guide pour apprendre à bien démarrer avec un ordinateur sous Linux

http://www.netpublic.fr/2017/09/guide-dutilisation-pour-bien-demarrer-avec-un-ordinateur-sous-linux/

60 secondes pour comprendre les nouveautés numériques : Orange publie la suite de ses vidéos didactiques.

http://www.netpublic.fr/2017/09/60-secondes-pour-comprendre-les-nouveautes-numeriques/

Documentation

Le glossaire du cyberharcèlement sur le blog de Bérangère Stassin est actualisé

https://eviolence.hypotheses.org/glossaire

Le Conseil de l’Europe met en ligne un site pour éduquer à la citoyenneté numérique :

http://www.coe.int/fr/web/digital-citizenship-education/home

Vu,Lu, Su est partagé sur le web avec l’accord de l’éditeur de Jean-Michel Salaün. Si tous les documentalistes ont lu l’ouvrage, ils ne l’ont pas nécessairement dans leur bibliothèque. Un livre indispensable.

https://archinfo01.hypotheses.org/2841

Inclusion scolaire

Les éditions Belin lancent une collection spéciale DYS, Colibri, l’ami des dys, pour les 8-12 ans

https://informations.handicap.fr/art-livre-jeunesse-dys-989-9193.php

EMI

1jour1actu lance une plateforme pour former les élèves à l’esprit critique et connaître les outils pour apprendre à bien s’informer et pour créer un webjournal.

http://www.1jour1actu.com/france/apprends-a-tinformer-grace-a-1jour1actu-les-reporters-du-monde-59137/

Checknews : un nouveau service proposé par le journal Libération pour décoder l’information. Ce n’est pas un algorithme qui analyse l’info mais des journalistes du service Désintox :

http://www.liberation.fr/desintox/2017/09/19/liberation-lance-checknews-site-de-verification-au-service-des-internautes_1597345

Sur Education France TV, de nombreuses vidéos pour expliquer aux élèves comment fonctionne internet, ou pour débuter un programme avec scratch, ou comprendre ce qu’est le code :

http://education.francetv.fr/matiere/education-au-numerique/ce1/video/comment-fonctionne-et-se-fabrique-internet?series=3-minutes-pour-coder

Histoire

Le concours national de la Résistance et de la Déportation : toutes les informations sur éduscol

http://eduscol.education.fr/cid45607/concours-national-de-la-resistance-et-de-la-deportation.html

Pédagogie

Classe inversée : un dossier complet pour découvrir les outils de réalisation de capsules vidéo éducatives. Il a été réalisé par un collectif d’enseignants du réseau collégial québécois.

http://e-learningbretagne.blogspirit.com/archive/2017/09/21/dossier-sur-la-realisation-de-videos-en-classe-inversee-3096605.html

SVT

Des ressources pour aborder la notion de réchauffement climatique en cours sur leportail éduscol SVT

http://eduscol.education.fr/svt/actualites/actualites/article/y-a-t-il-un-lien-entre-le-rechauffement-climatique-et-les-super-ouragans.html

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Collège Camille Claudel

Villeneuve d’Ascq

Bulletin_47

Bulletin de veille N° 47
CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’Ascq
Du 2 septembre au 9 septembre 2017
première partie

Culture numérique

La rentrée des GAFAM en BD, une publication du blog Framasoft. Microsoft prend le pouvoir sur des élèves, Google

https://framablog.org/2017/09/08/la-rentree-des-gafam/#comment-73421

Documentation

Une sélection des bibliothèques de Toulouse : bibliographie de documents pour adolescents : un instantané des lectures plébiscitées par les ados et jeunes adultes.

http://www.docpourdocs.fr/spip.php?article617

EMI

Info ? non, intox. Les élèves du club médias sont vigilants. A lire sur le web journal ( académie de Poitiers)

http://blogpeda.ac-poitiers.fr/coll-sand-media/2017/09/07/info-ou-intox/

Littérature jeunesse

Un roman policier : 8 vases grecs ont été volés au Musée de Boulogne- sur-Mer. Une médiation originale pour découvrir les collections muséales des Hauts-de-France. L’auteur prépare une thèse de muséologie à Lille 3. Un dossier pédagogique en lien sur la page.
http://bsa.biblio.univ-lille3.fr/blog/2017/08/le-vol-du-vase-heracles-cyrille-ballaguy/
Réseaux sociaux
Twitter reste dans le collimateur de l’UE.
Twitter modifie ses conditions d’utilisation : Twitter peut utiliser les contenus publiés par les internautes notamment pour diffuser des publicités. Twitter pourra supprimer des contenus de l’ordre du harcèlement en ligne. Même si la charte permettait déjà de lutter contre la diffusion de contenus choquants, la modération de Twitter reste inefficace. L’article aborde le problème des droits d’auteur des tweets. Les blagues seraient-elles concernées par le droit d’auteur ? Twitter ferait mieux de supprimer les comptes qui relaient des contenus violents, illégaux, des blagues sexistes ou racistes ! Relisez les conditions d’utilisation avant de cocher !
http://mashable.france24.com/tech-business/20170909-twitter-mis-jour-conditions-generales-utilisation?ref=tw_i

Serious games /jeux sérieux

Outils et ressources pour Escape Games pédagogiques : une banque de ressources en ligne.
http://escapegame.strikingly.com/

Françoise Grave
Professeur documentaliste

Le bulletin 2

Bulletin_46_2

Le bulletin :

Bulletin_46

Bulletin de veille N° 46

CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’Ascq

 24 août au 1er septembre 2017 deuxième partie

BAC

Informatique et sciences du numérique en classe terminale (BO) : le programme

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=119372

 Droit de l’information

S’exprimer sur l’éducation lorsque l’on est fonctionnaire : faut-il user d’un pseudonyme ?

http://philippe-watrelot.blogspot.fr/2017/08/faut-il-avoir-un-pseudonyme-pour.html

 Education musicale

 Un compte Twitter pour suivre l’actualité musicale

https://twitter.com/eduscol_edmus

EMI

Intégrer les médias sociaux en classe : quelques aspects juridiques dans des capsules vidéo (conseils pour les intervenants pédagogiques).

https://cameleon.tv/share/formation/3a2530d8b2e80b433d96b3ec83260184

Consultation sur les 27 compétences du cycle en EMI : participez ! J’ai voté en ligne. Faites-le aussi.

http://eduscol.education.fr/cid116761/contribuez-a-decrire-les-competences-du-cycle-4-en-emi.html

 Un guide des ados sur la vie privée en ligne (attention : ressource canadienne)

http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/votre-vie-branch%C3%A9e-guide-des-ados-sur-la-vie-en-ligne

Maîtrise d’Internet

Une sélection de serious games pour apprendre à naviguer sur Internet.

http://dane.ac-dijon.fr/2017/08/29/des-jeux-pour-la-maitrise-dinternet/

Handicap

Une ressource pour lutter contre la dyscalculie : la table de multiplication Dédys, nouvel outil pour enseigner les mathématiques

https://cognitice.blogspot.fr/p/dedys.html?spref=tw

 Laïcité

Un texte sur les obligations auxquelles sont soumis les élèves et les familles : Religion, EPS et sorties scolaires.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/08/23082017Article636390735223709917.aspx

 Mathématiques

Une minute pour comprendre : des vidéos de moins de trois minutes, pour des élèves de lycée, mais aussi de troisième.

http://eduscol.education.fr/maths/actualites/actualites/article/une-minute-pour-comprendre.html

Pédagogie

Des ressources gratuites classées par domaines du socle, agrégées par l’académie Aix-Marseille

http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10490095/fr/decouvrir-des-ressources-du-socle-par-domaine

 Réseaux sociaux

 Les obligations des fonctionnaires et des agents contractuels

http://www.netpublic.fr/2017/08/reseaux-sociaux-quelles-obligations-pour-les-fonctionnaires-et-agents-contractuels/

SVT

Le monde des microbes : Vive la SVT

http://www.vivelessvt.com/college/risque-infectieux-et-protection-de-lorganisme/

Un dossier rentrée SVT sur le site du café pédagogique

http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2017/08/29082017Article636395869099890315.aspx

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Bulletin de veille N°46

Du 24 août au 1^er septembre 2017

CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’Ascq

Première partie

Documentation/EMI

Une nouvelle Lettre : éduscol EMI

http://eduscol.education.fr/numerique/lettre-emi

Un dossier sur la collaboration entre professeurs-documentalistes et les professeurs de discipline. Un dossier qui date mais qui n’a pas perdu sa pertinence !   

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/documentation/metier/profdoc/pfdcsom.html

Un portail dédié aux documents historiques, Biblissima, encore en mode bêta, qui regroupera des documents du patrimoine écrit du Moyen-Âge et de la Renaissance. Un exemple de recherche : une édition d’un texte de Jacques Lefèvre d’Étaples peut être consultée à la bibliothèque de Douai.

 http://www.les-infostrateges.com/actu/17082422/biblissima-un-portail-dedie-aux-documents-historiques

Entretien avec un professeur-documentaliste sur les actions et initiatives en rapport avec l’éducation aux médias et à l’information, le rôle du professeur-documentaliste dans la gestion de l’identité numérique et la lutte contre toutes les formes de Cyberharcèlement.

https://eviolence.hypotheses.org/501

Déclic critique : le CLEMI publie des vidéos sur les sites satiriques : comment de jeunes élèves peuvent-ils réfléchir sur la crédibilité d’une information ? Des crocodiles à Paris, info ou intox ? Des ressources utiles pour des séances EMI :

https://www.youtube.com/watch?v=xgZSdhHdpWE&feature=youtu.be

EMC
Association Remenbeur

L’association de lutte contre les stéréotypes propose des ressources utilisables en classe : affiches, kits pédagogiques, dessins animés.

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/emcemi-association-remembeur.html

Expositions

à partir du 11 septembre

Mémoires de Trajan, mémoires d’Hadrien

Lille 3, bibliothèque des sciences de l’Antiquité : une exposition est consacrée à la mémoire des empereurs Trajan et Hadrien, deux modèles diamétralement opposés dans l’historiographie. Un colloque aura lieu à Lille 3

http://bsa.biblio.univ-lille3.fr/blog/2017/08/memoires-trajan-memoires-hadrien/

Inclusion scolaire (handicap)

Une nouvelle ressource pour lutter contre la dyscalculie : Dédys. Explications sur un blog

https://cognitice.blogspot.fr/p/dedys.html?spref=tw

Lettres et autisme : la littérature de jeunesse et les élèves autistes. Un site :  Litter-action’ailes propose des ressources théoriques et pédagogiques (activités, vidéos…) consacrées à l’exploitation de la littérature jeunesse en classe, afin de favoriser la communication et les interactions chez les élèves autistes (niveau primaire mais il est sans doute possible de transposer au collège).

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/08/29082017Article636395869028326899.aspx

Scratch

Installation de scratch 3 en local : Les conseils. Le club scratch reprendra bientôt !  

http://ludosciences.blogspot.fr/?m=1

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Bulletin de veille_44