Covid-19 et autisme : les guides pour vivre le confinement avec un enfant autiste

6 04 2020

Sur cette page, un lien pour télécharger un guide « Comment vivre le confinement avec  un enfant autiste ? « 

https://handicap.gouv.fr/actualites/article/covid-19-et-autisme-retrouvez-tous-les-dispositifs-d-appui-mis-en-place

 




Un module sur la prise en charge des troubles Dys grâce aux outils numériques

23 09 2019

Publié sous licence CC BY-NC6SA il est réalisé par l’Université de Reims et l’ESPE de Reims

https://sead.univ-reims.fr/courses/TICEETDYS/document/scenariII/co/publi_web.html

Le projet de politique documentaire intègre des ressources numériques pour venir aux élèves porteurs de handicaps, tels les troubles  » Dys ». Ces ressources numériques éducatives « libres de droits », partagées sous licences CC sont  publiées sur le portail Esidoc, le blog et éventuellement intégrées dans les collections Pearltrees.

Un onglet : équipe éducative et une sous-rubrique Apprendre à accompagner des élèves en situation de handicap permet de retrouver facilement les ressources numériques destinées aux enseignants.




Concours et situations de handicap

19 11 2016

Un dossier synthétique, qui recense tous les cas de figure et tous les aménagements. Une publication en ligne ( dossier téléchargeable)  du groupe Handicap de la Conférence des Grandes écoles, avec l’aide de Fabienne Corre-Menguy, Chargée de mission Handicap au MENESR.

 

http://www.cge.asso.fr/actualites/le-groupe-handicap-vient-de-publier-les-fiches-pratiques-concours-et-situations-de-handicap




La Lettre TIC’ÉDU Handicap et numérique N° 01 est en ligne

1 12 2015

Une lettre d’ informations sur les travaux ou les ressources utilisant le numériquepour les élèves à besoins particuliers . L’ académie de Lille est citée pour la physique. Une ressource concerne l’accompagnement des apprentissages au CDI,  avec des outils numériques ( et donc des documentalistes), des sites comme canal Autisme sont référencés.

le lien :

http://eduscol.education.fr/numerique/ticedu-handicap/ticedu-handicap-01

 

 




Bibliothèques numériques pour malvoyants et non-voyants, ma liste sur Pearltrees

18 10 2015

Bibliothèques numériques, par l’équipe Numérique et handicap




Ressources numériques pour  » Dys »

6 09 2015

Ressources « Dys »

Site Web

Le site ClicLire

L’auteur : Monique Moizan, professeur des écoles, spécialisée ASH, met à disposition sur son site de nombreux exercices réalisés avec un logiciel Jclic.

Ce sont des outils de soutien et de remédiation pour les dyslexiques et les autistes.

Ils permettent les entrées dans les apprentissages.

Les ressources peuvent être utilisées avec ou sans connexion Internet. Elles  sont adaptées aux élèves en très grande difficulté de lecture, mais les élèves «  Dys » peuvent bénéficier des remédiations.

http://cliclire.free.fr/index.html

 

Curation

Une curation très intéressante sur les ressources pour les Dys : le Scoop It : Dyslexie et scolarité, de Blandine Lecuyer, une de mes collègues documentalistes.

http://www.scoop.it/t/dyslexie-et-scolarite

 

Le Scoop It : Usages numériques et handicap, dont la curation dépasse le cadre scolaire peut indiquer des pistes :

http://www.scoop.it/t/usenum-handicap

 

Le Scoop It : Troubles de l’écriture propose des ressources pour travailler sur les dysgraphies.

http://www.scoop.it/t/les-troubles-de-l-ecriture

 

 

 

 

 

 

.Françoise Grave

Professeur documentaliste

Collège Camille Claudel




Les troubles spécifiques des apprentissages : diaporama académie de Grenoble

6 07 2015

Ce diaporama explique les difficultés de lecture des  » Dys ».Le lien :

 

http://www.ac-grenoble.fr/ien.g4/IMG/pdf_LES_DYS_PDF.pdf







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