CDI collège Camille Claudel Villeneuve d' Ascq

Bulletin de veille N° 48

CDI du collège Camille Claudel 59650 Villeneuve d’Ascq

Du 10 septembre au 24 septembre 2017

Première partie : mon ordinateur arrive en fin de vie, la publication du bulletin de veille en souffre

Deuxième partie à suivre

Culture numérique

Sur Net public, un guide pour apprendre à bien démarrer avec un ordinateur sous Linux

http://www.netpublic.fr/2017/09/guide-dutilisation-pour-bien-demarrer-avec-un-ordinateur-sous-linux/

60 secondes pour comprendre les nouveautés numériques : Orange publie la suite de ses vidéos didactiques.

http://www.netpublic.fr/2017/09/60-secondes-pour-comprendre-les-nouveautes-numeriques/

Documentation

Le glossaire du cyberharcèlement sur le blog de Bérangère Stassin est actualisé

https://eviolence.hypotheses.org/glossaire

Le Conseil de l’Europe met en ligne un site pour éduquer à la citoyenneté numérique :

http://www.coe.int/fr/web/digital-citizenship-education/home

Vu,Lu, Su est partagé sur le web avec l’accord de l’éditeur de Jean-Michel Salaün. Si tous les documentalistes ont lu l’ouvrage, ils ne l’ont pas nécessairement dans leur bibliothèque. Un livre indispensable.

https://archinfo01.hypotheses.org/2841

Inclusion scolaire

Les éditions Belin lancent une collection spéciale DYS, Colibri, l’ami des dys, pour les 8-12 ans

https://informations.handicap.fr/art-livre-jeunesse-dys-989-9193.php

EMI

1jour1actu lance une plateforme pour former les élèves à l’esprit critique et connaître les outils pour apprendre à bien s’informer et pour créer un webjournal.

http://www.1jour1actu.com/france/apprends-a-tinformer-grace-a-1jour1actu-les-reporters-du-monde-59137/

Checknews : un nouveau service proposé par le journal Libération pour décoder l’information. Ce n’est pas un algorithme qui analyse l’info mais des journalistes du service Désintox :

http://www.liberation.fr/desintox/2017/09/19/liberation-lance-checknews-site-de-verification-au-service-des-internautes_1597345

Sur Education France TV, de nombreuses vidéos pour expliquer aux élèves comment fonctionne internet, ou pour débuter un programme avec scratch, ou comprendre ce qu’est le code :

http://education.francetv.fr/matiere/education-au-numerique/ce1/video/comment-fonctionne-et-se-fabrique-internet?series=3-minutes-pour-coder

Histoire

Le concours national de la Résistance et de la Déportation : toutes les informations sur éduscol

http://eduscol.education.fr/cid45607/concours-national-de-la-resistance-et-de-la-deportation.html

Pédagogie

Classe inversée : un dossier complet pour découvrir les outils de réalisation de capsules vidéo éducatives. Il a été réalisé par un collectif d’enseignants du réseau collégial québécois.

http://e-learningbretagne.blogspirit.com/archive/2017/09/21/dossier-sur-la-realisation-de-videos-en-classe-inversee-3096605.html

SVT

Des ressources pour aborder la notion de réchauffement climatique en cours sur leportail éduscol SVT

http://eduscol.education.fr/svt/actualites/actualites/article/y-a-t-il-un-lien-entre-le-rechauffement-climatique-et-les-super-ouragans.html

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Collège Camille Claudel

Villeneuve d’Ascq

Bulletin_47

Bulletin de veille N° 47
CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’Ascq
Du 2 septembre au 9 septembre 2017
première partie

Culture numérique

La rentrée des GAFAM en BD, une publication du blog Framasoft. Microsoft prend le pouvoir sur des élèves, Google

https://framablog.org/2017/09/08/la-rentree-des-gafam/#comment-73421

Documentation

Une sélection des bibliothèques de Toulouse : bibliographie de documents pour adolescents : un instantané des lectures plébiscitées par les ados et jeunes adultes.

http://www.docpourdocs.fr/spip.php?article617

EMI

Info ? non, intox. Les élèves du club médias sont vigilants. A lire sur le web journal ( académie de Poitiers)

http://blogpeda.ac-poitiers.fr/coll-sand-media/2017/09/07/info-ou-intox/

Littérature jeunesse

Un roman policier : 8 vases grecs ont été volés au Musée de Boulogne- sur-Mer. Une médiation originale pour découvrir les collections muséales des Hauts-de-France. L’auteur prépare une thèse de muséologie à Lille 3. Un dossier pédagogique en lien sur la page.
http://bsa.biblio.univ-lille3.fr/blog/2017/08/le-vol-du-vase-heracles-cyrille-ballaguy/
Réseaux sociaux
Twitter reste dans le collimateur de l’UE.
Twitter modifie ses conditions d’utilisation : Twitter peut utiliser les contenus publiés par les internautes notamment pour diffuser des publicités. Twitter pourra supprimer des contenus de l’ordre du harcèlement en ligne. Même si la charte permettait déjà de lutter contre la diffusion de contenus choquants, la modération de Twitter reste inefficace. L’article aborde le problème des droits d’auteur des tweets. Les blagues seraient-elles concernées par le droit d’auteur ? Twitter ferait mieux de supprimer les comptes qui relaient des contenus violents, illégaux, des blagues sexistes ou racistes ! Relisez les conditions d’utilisation avant de cocher !
http://mashable.france24.com/tech-business/20170909-twitter-mis-jour-conditions-generales-utilisation?ref=tw_i

Serious games /jeux sérieux

Outils et ressources pour Escape Games pédagogiques : une banque de ressources en ligne.
http://escapegame.strikingly.com/

Françoise Grave
Professeur documentaliste

Bulletin de veille N° 46

CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’Ascq

 24 août au 1er septembre 2017 deuxième partie

BAC

Informatique et sciences du numérique en classe terminale (BO) : le programme

http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=119372

 Droit de l’information

S’exprimer sur l’éducation lorsque l’on est fonctionnaire : faut-il user d’un pseudonyme ?

http://philippe-watrelot.blogspot.fr/2017/08/faut-il-avoir-un-pseudonyme-pour.html

 Education musicale

 Un compte Twitter pour suivre l’actualité musicale

https://twitter.com/eduscol_edmus

EMI

Intégrer les médias sociaux en classe : quelques aspects juridiques dans des capsules vidéo (conseils pour les intervenants pédagogiques).

https://cameleon.tv/share/formation/3a2530d8b2e80b433d96b3ec83260184

Consultation sur les 27 compétences du cycle en EMI : participez ! J’ai voté en ligne. Faites-le aussi.

http://eduscol.education.fr/cid116761/contribuez-a-decrire-les-competences-du-cycle-4-en-emi.html

 Un guide des ados sur la vie privée en ligne (attention : ressource canadienne)

http://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/votre-vie-branch%C3%A9e-guide-des-ados-sur-la-vie-en-ligne

Maîtrise d’Internet

Une sélection de serious games pour apprendre à naviguer sur Internet.

http://dane.ac-dijon.fr/2017/08/29/des-jeux-pour-la-maitrise-dinternet/

Handicap

Une ressource pour lutter contre la dyscalculie : la table de multiplication Dédys, nouvel outil pour enseigner les mathématiques

https://cognitice.blogspot.fr/p/dedys.html?spref=tw

 Laïcité

Un texte sur les obligations auxquelles sont soumis les élèves et les familles : Religion, EPS et sorties scolaires.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/08/23082017Article636390735223709917.aspx

 Mathématiques

Une minute pour comprendre : des vidéos de moins de trois minutes, pour des élèves de lycée, mais aussi de troisième.

http://eduscol.education.fr/maths/actualites/actualites/article/une-minute-pour-comprendre.html

Pédagogie

Des ressources gratuites classées par domaines du socle, agrégées par l’académie Aix-Marseille

http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10490095/fr/decouvrir-des-ressources-du-socle-par-domaine

 Réseaux sociaux

 Les obligations des fonctionnaires et des agents contractuels

http://www.netpublic.fr/2017/08/reseaux-sociaux-quelles-obligations-pour-les-fonctionnaires-et-agents-contractuels/

SVT

Le monde des microbes : Vive la SVT

http://www.vivelessvt.com/college/risque-infectieux-et-protection-de-lorganisme/

Un dossier rentrée SVT sur le site du café pédagogique

http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2017/08/29082017Article636395869099890315.aspx

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Bulletin de veille N°46

Du 24 août au 1^er septembre 2017

CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’Ascq

Première partie

Documentation/EMI

Une nouvelle Lettre : éduscol EMI

http://eduscol.education.fr/numerique/lettre-emi

Un dossier sur la collaboration entre professeurs-documentalistes et les professeurs de discipline. Un dossier qui date mais qui n’a pas perdu sa pertinence !   

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/documentation/metier/profdoc/pfdcsom.html

Un portail dédié aux documents historiques, Biblissima, encore en mode bêta, qui regroupera des documents du patrimoine écrit du Moyen-Âge et de la Renaissance. Un exemple de recherche : une édition d’un texte de Jacques Lefèvre d’Étaples peut être consultée à la bibliothèque de Douai.

 http://www.les-infostrateges.com/actu/17082422/biblissima-un-portail-dedie-aux-documents-historiques

Entretien avec un professeur-documentaliste sur les actions et initiatives en rapport avec l’éducation aux médias et à l’information, le rôle du professeur-documentaliste dans la gestion de l’identité numérique et la lutte contre toutes les formes de Cyberharcèlement.

https://eviolence.hypotheses.org/501

Déclic critique : le CLEMI publie des vidéos sur les sites satiriques : comment de jeunes élèves peuvent-ils réfléchir sur la crédibilité d’une information ? Des crocodiles à Paris, info ou intox ? Des ressources utiles pour des séances EMI :

https://www.youtube.com/watch?v=xgZSdhHdpWE&feature=youtu.be

EMC
Association Remenbeur

L’association de lutte contre les stéréotypes propose des ressources utilisables en classe : affiches, kits pédagogiques, dessins animés.

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/emcemi-association-remembeur.html

Expositions

à partir du 11 septembre

Mémoires de Trajan, mémoires d’Hadrien

Lille 3, bibliothèque des sciences de l’Antiquité : une exposition est consacrée à la mémoire des empereurs Trajan et Hadrien, deux modèles diamétralement opposés dans l’historiographie. Un colloque aura lieu à Lille 3

http://bsa.biblio.univ-lille3.fr/blog/2017/08/memoires-trajan-memoires-hadrien/

Inclusion scolaire (handicap)

Une nouvelle ressource pour lutter contre la dyscalculie : Dédys. Explications sur un blog

https://cognitice.blogspot.fr/p/dedys.html?spref=tw

Lettres et autisme : la littérature de jeunesse et les élèves autistes. Un site :  Litter-action’ailes propose des ressources théoriques et pédagogiques (activités, vidéos…) consacrées à l’exploitation de la littérature jeunesse en classe, afin de favoriser la communication et les interactions chez les élèves autistes (niveau primaire mais il est sans doute possible de transposer au collège).

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/08/29082017Article636395869028326899.aspx

Scratch

Installation de scratch 3 en local : Les conseils. Le club scratch reprendra bientôt !  

http://ludosciences.blogspot.fr/?m=1

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Bulletin de veille N° 44

CDI du collège Camille Claudel 59650 Villeneuve d’ Ascq

Période du 26 mars au 5 avril 2017

Arts plastiques

De nombreuses ressources sur les gestes avec les outils numériques

http://eduscol.education.fr/arts-plastiques/edunum/edunum-arts-avril-2017

Bibliothèques

La bibliothèque et les Communs de la connaissance

https://scinfolex.com/2017/03/31/transformer-les-bibliotheques-en-maisons-des-communs-sur-les-territoires/?_scpsug=crawled_42928_1b02fc40-15d4-11e7-b3af-f01fafd7b417#_scpsug=crawled_42928_1b02fc40-15d4-11e7-b3af-f01fafd7b417

Culture juvénile

Sur le site Le fil des images, un dossier sur les pratiques culturelles des ados, leurs goûts en matière de films. L’éclairage d’un sociologue.

http://www.lefildesimages.fr/les-pratiques-culturelles-des-adolescents-aujourdhui/

Culture numérique

Logiciels libres. La liste officielle des logiciels que l’état conseille.

http://www.numerama.com/tech/244219-quels-sont-les-logiciels-libres-que-letat-conseille-en-2017.html

UR : un navigateur web qui respecte la vie privée. C’est une solution française qui permet de naviguer sans laisser de traces sans être pisté. Il offre également un VPN intégré. J’ai testé : les options personnalisations sont intéressantes.

https://www.geekjunior.fr/ur-navigateur-web-vie-privee-ligne-12258/

Le guide sécurité pour les juniors propose des alternatives pertinentes.

https://www.geekjunior.fr/kit-proteger-donnes-internet-11758/

Le guide de l’Unesco, Education à la citoyenneté mondiale, est sorti, en huit langues :

http://www.unesco.org/new/fr/media-services/single-view/news/unescos_flagship_publication_on_global_citizenship_educat/

Le numérique à l’école : il engendrerait plus d’effets négatifs que positifs. Avis du Cnesco. Possibilité de télécharger la synthèse. Des conclusions qui ne sont pas surprenantes : la lecture de l’hypertexte est complexe. Néanmoins, les documentalistes peuvent douter de l’efficacité de se limiter à la lecture de deux sources plutôt que trois. L’importance du guidage est primordiale. http://www.vousnousils.fr/2017/04/03/le-numerique-engendre-des-effets-negatifs-cnesco-602043

Documentation

Un outil pour mener une veille collaborative

https://outilsveille.com/2017/04/inoreader-for-teams-mener-une-veille-collaborative/

Le concept informationnel de sérendipité : entretien avec Florence Canet sur Savoirs CDI

https://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/index.php?id=3023

Droit et photographie : le blog de Joëlle Verbrugge, avocate et photographe.

Des ressources et des cas juridiques analysés

http://www.netpublic.fr/2017/04/droit-et-photographie-blog-thematique/

EMI

Radio garden : explorez des radios sur le globe terrestre. Les noms des radios s’affichent sur la droite de votre écran. Une découverte « immersive » de ce média par la géolocalisation.

http://www.unesco.org/new/fr/media-services/single-view/news/unescos_flagship_publication_on_global_citizenship_educat/

Dawit Isaak, lauréat du prix mondial de la liberté de la presse

http://fr.unesco.org/news/journaliste-ne-erythree-dawit-isaak-laureat-du-prix-mondial-liberte-presse-unescoguillermo-cano

Comment créer une émission de web radio, avec une application, un tutoriel en ligne sur le site de l’académie des langues de Versailles.

http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article815

Jeunes journalistes : un Kit pour la liberté de la presse et pour défendre ses droits. Par l’association Jets d’encre

http://www.jetsdencre.asso.fr/2017/03/31/sos-censure-un-kit-pour-defendre-ses-droits/

Web journal du collège Claudel

Merci à nos premiers lecteurs qui ont été nombreux à suivre le journal du voyage à Leverkusen.

https://lejournaldecamilleblog.wordpress.com/

Histoire

Berlin dans la guerre froide : un dossier complet sur le site France diplomatie

http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/archives-diplomatiques/action-scientifique-et-culturelle-des-archives-diplomatiques/service-educatif/article/dossier-pedagogique-berlin-dans-la-guerre-froide

Mathématiques

Mathématiques et jeux vidéo. Des connaissances transférables ? peut-on apprendre en détruisant des zombies ? Un article de Sésamath :

http://revue.sesamath.net/spip.php?article213

Une carte interactive d’histoire des mathématiques

http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1377

Des ressources mathématiques pour apprenants et enseignants : des lieux incontournables pour parfaire sa culture mathématique.

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/28797/des-ressources-mathematiques-pour-apprenants-enseignants/#.WOioB9IT42x

Bulletin de veille N° 43

CDI du collège Camille Claudel Villeneuve d’Ascq

Du 16 au 25 mars 2017

Culture numérique

Le speed watching : le visionnement de contenu en accéléré est une des caractéristiques de la mutation des pratiques des « consommateurs » de médias. Plateformes, logiciels ou navigateur rendent possible cette consommation de contenus en accéléré. Que gagne-t-on ? Du temps.

http://www.meta-media.fr/2017/03/22/le-speed-watching-analyse-de-la-consommation-a-grande-vitesse.htmlPédagogie

Une prochaine disparition des sites web ?

https://fredcavazza.net/2017/03/20/les-sites-web-sont-ils-en-voie-de-disparition/?utm_medium=social&utm_source=twitter

Un outil pour créer des tutoriels vidéo

https://outilstice.com/2017/03/loom-un-bon-outil-pour-creer-des-tutoriels-en-video/

Les pratiques numériques des jeunes : les ados passent 15 heures par semaine sur internet.

http://www.blogdumoderateur.com/etude-ipsos-junior-connect-2017/

Droit de l’information

Le PDG de l’AFP condamné. Un hébergeur de flux RSS relaxé : la diffamation sur internet

https://www.legalis.net/actualite/lhebergeur-dun-flux-rss-relaxe-le-pdg-de-lafp-condamne/

EMI

Des conseils pour analyser une image

http://www.lemonde.fr/campus/article/2016/05/25/conseils-pour-analyser-une-image_4926285_4401467.html

S’informer à l’heure du web

https://www.cfactuel.fr/sujets/semainedela-presse-decouvrez-d-ou-vient-l-information-et-la-nouvelle-facon-de-s-informer-avec-le-web.html

Un documentaire sur l’histoire de la radio Europe N° 1

http://telesatmedias.com/europe-1-radio-lhistoire/

Google

L’encodeur Open source de Google réduit le poids de vos images JPEG jusqu’à 35%.

http://www.blog-nouvelles-technologies.fr/104469/encodeur-google-reduit-poids-jpeg-35-pourcent/

Histoire-géographie

Des pages et un mur de ressources numériques pour la discipline, sur le site de l’académie de Lille.

http://heg.discipline.ac-lille.fr/innover/culture-numerique-du-professeur-dhistoire-geographie?

Littérature

Jules Verne / Les livres de Jules Verne en téléchargement gratuit.

https://www.actualitte.com/article/patrimoine-education/telecharger-les-livres-de-jules-verne/70357

Pédagogie

Sous quelles conditions le numérique améliore-t-il les apprentissages scolaires ? Conférence d’André Tricot.

http://webtv.ac-versailles.fr/spip.php?article1264

Veille économique

Visibilité sur internet et recrutement

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/28711/visibilite-numerique-recrutement-these/#.WNbvk_nTc2w

Françoise Grave

professeur documentaliste

Collège Camille Claudel

Villeneuve d’ Ascq

Bulletin de veille N°42 

CDI du collège Camille Claudel 59650 Villeneuve d’Ascq

Période du 8 au 15 mars 2017

Culture numérique

Un puissant moteur de recherche de photographies libres de droits ou gratuites. Un article du blog du modérateur.

http://www.blogdumoderateur.com/trouver-photos-gratuites-everypixel/?utm_medium=social&utm_source=twitter

 Documentation

 Les TPE doivent former au respect du droit d’auteur.

 http://www.reseau-canope.fr/savoirscdi/actualites/actualites-pour-info/article/les-tpe-doivent-dorenavant-former-au-respect-du-droit-dauteur.html

Les promeneurs du net : une mission éducative sur la toile, c’est le projet de professionnels qui poursuivent sur le net des actions de terrain. Conseiller, répondre aux questions des jeunes, exercer leur sens critique, dialoguer avec les jeunes : un projet qui pallie l’absence d’encadrement adulte sur les réseaux sociaux.

http://promeneursdunet.fr/

 La circulaire de rentrée 2017 est parue au BO

 http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=113978

EMI

Nouvelle tendance du journalisme, le new snacking, vite et bien. Les assises du journalisme vous en disent plus sur cette tendance.

http://assises.journalisme.epjt.fr/decryptage-le-news-snacking-vite-et-bien

Peut-on tout dire sur internet ? Questions de collégiens sur France info junior :

http://www.francetvinfo.fr/replay-radio/france-info-junior/franceinfo-junior-peut-on-tout-dire-et-tout-publier-sur-internet_2071837.html

Un test pour l’EMI avec le journal Libération. Une ressource à exploiter pour la  SPME.

http://www.liberation.fr/apps/2017/03/le-ptit-libe-semaine-de-la-presse/

L’info chez les jeunes, entre scepticisme et lucidité. Regard sur les pratiques réelles des jeunes en matière d’information ( mais le rapport est américain).

http://www.meta-media.fr/2017/03/02/linfo-chez-les-jeunes-entre-scepticisme-et-lucidite.html

Mathématiques

 Pour la semaine des mathématiques, des idées de défi.

http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/spip.php?rubrique11

Dans le dossier complet de Thot Cursus sur les mathématiques, une sélection sur les nombres irrationnels : la transgression de Hippasus.

http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/28671/donner-sens-aux-nombres-irrationnels/#.WMrgrPnNw2w

.  La page de ressources du CDI pour la semaine des maths 2017, sitographie.

http://lewebpedagogique.com/camilleclaudelcdi/2017/03/12/semaine-des-mathematiques-13-au-19-mars-2017-sitographie-du-cdi-en-pdf/

Orientation

 L’Onisep met en ligne des films sur les métiers. Les métiers animés.

http://oniseptv.onisep.fr/video/les-metiers-animes-jardinier-jardiniere-paysagiste

Pédagogie

 L’évaluation bienveillante : de nombreux documents institutionnels sur une pratique au service des apprentissages.

http://eduscol.education.fr/lettres/actualites/actualites/article/levaluation-bienveillante-au-service-des-apprentissages-des-eleves.html

Scratch

 Tutoriel complet. On y reviendra au club de culture numérique.

https://yann-poirson.canoprof.fr/eleve/Tutoriels/DefiScratchGeom2017/index.xhtml

SPME 2017

Un dossier des éditions Milan pour l’édition 2017.http://www.milan-ecoles.com/semaine-de-la-presse/semaine-de-presse-medias-lecole-2017?paged=0

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Collège Camille Claudel

Villeneuve d’Ascq

Le livrable en PDF

Bulletin_veille_42

Bulletin de veille N° 41

CDI du collège Camille Claudel 59650 Villeneuve d’Ascq

période du 27 février au 7 mars 2017

Culture numérique

Créez votre avatar numérique animé en ligne.

https://outilstice.com/2017/03/voki-dotez-vous-dun-double-numerique/

Un éditeur de fichiers audio : outil simple à utiliser qui ne nécessite aucune compétence.

https://outilstice.com/2017/03/sodaphonic-un-editeur-de-fichiers-audio-en-ligne-simple-et-gratuit/

Chiffrer ses documents et ses répertoires : tous les conseils de la CNIL :

https://www.cnil.fr/fr/comment-chiffrer-ses-documents-et-ses-repertoires

Documentation

Des dossiers pratiques, des fiches, des infographie (Net Public) pour apprendre à rechercher l’information. Ces ressources sont publiées sur le blog de notre collègue documentaliste Claire Cassaigne.

http://www.netpublic.fr/2016/09/apprendre-a-rechercher-de-l-information-en-6-etapes/

la Lettre Édu_Num Documentation N° 54 est en ligne : notez les références de nombreux outils pour enseigner l’ EMI.

http://eduscol.education.fr/cdi/edunum/edunum-cdi-54

Guide de survie des aventuriers de l’ internet. Ce guide des bonnes pratiques sensibilise les internautes au profilage, aux publicités ciblées, et aux différentes mesures restrictives de libertés. Des fiches sur le thème de la traçabilité en ligne.

http://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/fevrier-2017/guide-survie-aventuriers-internet

Handicap

Des cartes interactives pour enfants malvoyants. Article passionnant qui présente le travail d’ Emeline Brulé, scientifique qui œuvre pour l’inclusion scolaire d’élèves handicapés

http://www.liberation.fr/sciences/2017/01/27/raconte-moi-ta-these-sur-les-cartes-interactives-pour-enfants-malvoyants_1543889

Une application « sourd friendly », Ava, arrive bientôt e France. Elle permettra aux personnes sourdes de mener des conversations à plusieurs sur smartphones.

http://sourds.waliceo.fr/actualites/informations/ava-application-sourd-friendly-france

Eido, nouvelle police de caractère pour les malvoyants. Site du CNRS :

http://www.cnrs.fr/insb/recherche/parutions/articles2016/j-b-bernardl.html

Histoire

Des émissions de France Culture autour de l’ histoire des femmes et du genre.

https://www.franceculture.fr/emissions/la-fabrique-de-lhistoire/ecrire-lhistoire-des-femmes-et-du-genre-aujourdhui-14-le-premier

Mathématiques

Dossier La Tex, système de composition de documents, en particulier de documents techniques, notamment mathématiques. Un apprentissage est indispensable pour maîtriser les fonctionnalités de La Tex.

http://culturemath.ens.fr//content/dossier-latex

Pédagogie

Un dossier de la BPI : Pour ou contre le numérique à l’école

http://balises.bpi.fr/education/pour-ou-contre-le-numerique-a-lecole

La trousse à projets, plateforme numérique qui fonctionnera selon le principe du financement participatif, sera en ligne dès mi-mars2017. Elle est au service de projets pédagogiques, éducatifs.

http://www.education.gouv.fr/cid113031/la-trousse-a-projets.html

Au BO N° du 23 février, la mise en œuvre du parcours de formation du jeune sourd.

http://ressources-handicap.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article219

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Collège Camille Claudel

59650 Villeneuve d’ Ascq