Après le dialogue, les registres de langue…

En travaillant le dialogue, les élèves ont bien remarqué que les paroles en style direct étaient bien plus fleuries parfois que le texte dit par le narrateur…

Du coup, le reste de ma programmation tombe à pic!

J’avais prévu les registres de langue (soutenu/ familier) pour cette semaine. Et puis le style direct et indirect à découvrir…pour la fin d’année…

Voici donc ma prép (enfin, leçon + exercices ciblés) recto verso de vocabulaire sur les registres de langue:

le recto et le verso:Télécharger registres de langue recto.doc  et 

Télécharger registres de langue VERSO .doc