Chanter en anglais

Dans mes classes, je suis adepte des outils de communication directs. C’est pourquoi j’utilise très rarement les manuels, et pas du tout les fichiers. En anglais, je ne voulais pas d’une méthode. Je préfère enseigner par la lecture d’albums en anglais (le story telling) et les chansons. Pour le story telling, n’hésitez pas à visiter le site de cette collègue, Sylvie Hanot, qui est experte en la matière. Maintenant que tous les hispanisants de mon école sont partis, je me remets à l’anglais. Je suis à la recherche de chansons anglaises assez récentes, que mes élèves entendent encore à la radio. … Continuer de lire Chanter en anglais

Anglais: un super site !

J’ai trouvé et je tiens à vous faire partager un site remarquable, plein de documents divers très bien faits: des vidéos de chansons pour apprendre l’anglais, exercices en ligne, fiches vocabulaire, pictogrammes permettant de fabriquer des flashcards magnifiques …Bref, rien à redire, cette mine est super ! Seul bémol, vérifier que le niveau des documents n’est pas trop élaboré pour des élèves de primaire en France… Sinon, y a toujours des chouettes ressources chez mes collègues fofy, Teacher Charlotte et chez Moustache qui a traduit en anglais la date, la météo et d’autres perles  (chercher le logo GB sur ses ressources). Je n’oublie … Continuer de lire Anglais: un super site !

Comment faciliter l’apprentissage des mathématiques pour les élèves de cycle 2 ?

Ah que cela fait du bien de pouvoir écouter des web documentaires si bien faits ! Merci Canopé, et merci Mme Stella Baruk, de nous dire si clairement comment faire quand l’enseignement semble si complexe ! J’ai vraiment eu un gros coup de cœur cette année pour les écrits et les dires de cette dame, et pas seulement en mathématiques ! Alors je les partage avec vous ! Certaines copinautes y avaient déjà pensé, alors je salue le travail de Ipotâme: elle propose les barres doigts pour mettre en oeuvre dans sa classe, cette façon de travailler. C’est par la complexité … Continuer de lire Comment faciliter l’apprentissage des mathématiques pour les élèves de cycle 2 ?

Un lien vers mon nouveau portfolio numérique

  Depuis quelque temps, cela me travaillait… J’ai décidé de sauter le pas et de séparer mes activités d’enseignement et de recherche. Voici donc le nouvel espace qui supportera la construction de ma nouvelle identité de chercheure  http://carolegomez.ek.la/ Bien sûr, je ne renie rien de ce site ci, surtout tant que je serai également enseignante du premier degré. Mais j’ai aujourd’hui besoin de créer un nouveau Moi ! Alors, voilà, longue vie à cette belle expérience 😉 Continuer de lire Un lien vers mon nouveau portfolio numérique

Pour que vive vraiment la liberté d’expression en classe…

  Depuis quelques mois, une question me turlupine… Faut-il plus de règles à l’école? N’y en a t-il pas déjà suffisamment? J’en ai déjà parlé dans un article précédent et je cite à nouveau ici un des propos de JP Obin: « Le problème est que l’école est considérée par les professeurs, comme par les parents bien que sur des registres différents, à la fois comme une question privée (liberté de choix pédagogique, ou de libre choix de l’école pour ses enfants), et comme un espace public (devant assurer l’égalité et la protection de tous) ». La coopération entre enfants est un moyen que j’utilise dans ma … Continuer de lire Pour que vive vraiment la liberté d’expression en classe…

Je suis Charlie… Mes élèves le seront aussi demain !

Dessin emprunté à Mutio, visible à la Une d’Urtikan ce soir. Et … comme beaucoup, ce soir, je suis atterrée par cette attaque à la vie de nos journalistes. La liberté d’expression est ce qu’on a de plus cher, y compris dans le danger et le péril le plus grand. Ces victimes, dessinateurs de presse, journalistes, sont morts pour « juste pour qu’on vive heureux » disait Philippe Val ce soir. Et je le crois. Cette impertinence, la vitalité de ces gens nous est indispensable. Alors que faire demain? Que dire à mes petits élèves? Chaque année, je travaille sur la presse, … Continuer de lire Je suis Charlie… Mes élèves le seront aussi demain !

le marché de connaissances de cette année

Bon, voilà, sans regret, nous nous sommes lancés dans le premier marché de cette année…. et quelle belle journée ! Les parents ont bien participé aussi… Deux mamans ont aidé à l’encadrement, d’autres sont venus en clients, reconnaitre les connaissances des enfants. Comme chaque année, de nouvelles surprises de stands ont émergé de la part des enfants; cette année, c’était plutôt: hip hop, fleurs de papier, origamis, bracelets, pâte fimo, dames, cookies, smoothies, basket, rugby, scoubidous, judi, gym, ping pong, engrenages, tricotins et j’en oublie ! Le plus dur: affronter la frustration des enfants qui auraient envie de participer à … Continuer de lire le marché de connaissances de cette année

La vie quotidienne dans la première moitié du 20 ème siècle

Nous avons souvent des questionnaires à faire remplir à nos aïeux pour faire comprendre comment était la vie dans la première moitié du 20è siècle. Nos enfants et nos élèves ont beaucoup de mal à se représenter la vie avant l’électricité, les voitures et le confort moderne… Alors voici le témoignage de ma propre grand-mère, retranscrit par mon père, que je ne voudrais pas perdre ! Alors, je le partage ici, pour poser un peu de son histoire ! Maminou est née le 27 Juillet 1921 à ORGUEIL, un petit village du Tarn et Garonne, près de Montauban. C’était la … Continuer de lire La vie quotidienne dans la première moitié du 20 ème siècle

mes dernières leçons d’espagnol…

… Ben oui, mes nouveautés cette année, c’est aussi cet enseignement à des élèves de primaire de CM qui sont à leur 4ème et 5ème année d’apprentissage de l’espagnol ! Alors, je dois particulièrement préparer ce niveau là que je découvre surtout si je ne veux pas les planter en 6ème avec un niveau trop faible. J’utilise beaucoup le support chanté pour leur mettre cette langue dans l’oreille et les conditionner (en leur donnant des intuitions). Par exemple, nous avons croisé de nombreux verbes au présent qui diphtonguent. Il est donc temps de le formaliser.Avec la version scolaire de Me … Continuer de lire mes dernières leçons d’espagnol…

External link to ressources en espagnol pour préparer ses cours sur la toile

ressources en espagnol pour préparer ses cours sur la toile

A toute vitesse, sans prendre trop de formes, je publie ici une liste de mes sites favoris en ELE (Espanol Lengua Extranjera), pour mes cours de 4ème et 5ème année d’hispanisants en primaire (soit CM1-CM2) https://lewebpedagogique.com/hispadictos/ http://losapuntesdeaicha.blogspot.fr/2013/10/describir-a1-a2.html http://hermannespagnol.wordpress.com/ http://espagnol.hispania.over-blog.com/categorie-12525526.html http://www.youtube.com/watch?v=dubjMqhyYh0 … Continuer de lire ressources en espagnol pour préparer ses cours sur la toile

chanter et écouter des vidéos en espagnol

Bon, depuis la rentrée, j’enseigne l’espagnol à des élèves en 4ème et 5ème année de langue vivante… en CM donc ! Je cherchais un moyen pour varier les entrées de révisions en vocabulaire et structures grammaticales. Après avoir fabriqué un superbe lapbook espagnol grâce à quelques internautes, et chanté Porqué te vas de Jeannette…je restais un peu sur ma faim en culture musicale. Et voilà, j’ai enfin trouvé: Juanes !Nous allons apprendre la camisa negra et la Paga. Je vous joins les paroles ainsi qu’une rapide biographie de l’artiste si cela vous intéresse aussi. (attention aux clips pas toujours montrables … Continuer de lire chanter et écouter des vidéos en espagnol