Comment favoriser l’entrée en langue orale des enfants non francophones en milieu scolaire ?

C’est le sujet de mon mémoire de fin de PE2… Depuis l’eau a coulé sous les ponts mais je ne renie rien !  Si cela vous aide à bien comprendre les enjeux de l’enseignement du FLE dans nos écoles, tant mieux ! Il suffira de me le demander pour que je vous l’envoie ! Continuer de lire Comment favoriser l’entrée en langue orale des enfants non francophones en milieu scolaire ?

« Lettres flash » de FLE pour enseignants accueillant des ENAF

En tant qu’animatrice FLE, j’avais essayé de rédiger des petits messages à l’attention des enseignants qui accueillent des ENAF dans leur classe, pour leur donner des idées d’activités en attendant que je passe les conseiller plus précisément en fonction du niveau de l’élève non francophone. Voici les deux premières lettres de l’année.   Telecharger la première lettre flash de FLE.pdf   Télécharger la deuxième lettre flash de FLE.pdf Continuer de lire « Lettres flash » de FLE pour enseignants accueillant des ENAF