Aider les enfants à régler leurs conflits grâce aux messages clairs.

Dans ma classe et celle de nombreux enseignants pratiquant la communication non violente (pédagogie institutionnelle, autres pédagogies coopératives ou lecteurs assidus de Sylvain Connac entre autres), les élèves apprennent à régler leurs conflits par le message clair. Un message clair, c’est en fait utiliser le langage pour faire entendre à son agresseur une douleur physique ou morale. Il arrive en effet que nos mots dépassent nos pensées, ou blessent autrui sans qu’on en ait l’intention. De même, il arrive qu’un »arrête » soit perçu comme un « continue, qu’ est-ce qu’on s’amuse bien! ». Dans ces cas là, un profil d’agresseur/agressé apparait. Le meilleur … Continuer de lire Aider les enfants à régler leurs conflits grâce aux messages clairs.