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Archive pour mars, 2011

Etapes de construction d’une séquence pour travailler et évaluer des compétences du Socle

Une proposition, que je compte montrer en formation, et qui pourrait être utile à toutes celles et ceux qui se sentent perdus dans ce fameux Socle… N’hésitez pas à me demander des explications supplémentaires, ni à me faire des critiques constructives ! Etapes de construction d’une séquence pour travailler et évaluer des compétences

Correspondances Socle commun / Programmes de français

Les détracteurs du Socle et les professeurs inquiets lui opposent souvent l’argument du temps que son application représente en plus des cours habituels. J’essaie d’expliquer, en formation notamment, que ce n’est pas le cas. Afin de construire des objectifs à la fois raisonnables et ambitieux de chapitre, d’y insérer le travail et l’évaluation des compétences […]