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Archive pour '6ème'

PHI, un projet d’enseignement humaniste intégré

Vous l’aurez compris si vous êtes des lecteurs assidus de ce blog : ma collègue d’Histoire-géo et amie Annie Di Martino et moi avons envie de travailler ensemble. De plus, nous avons retrouvé notre comparse Dominique Droniou, professeure documentaliste, qui nous avait quitté durant deux ans, appelée à d’autres missions pédagogiques passionnantes. Cette année, on […]

Correspondances Socle commun / Programmes de français

Les détracteurs du Socle et les professeurs inquiets lui opposent souvent l’argument du temps que son application représente en plus des cours habituels. J’essaie d’expliquer, en formation notamment, que ce n’est pas le cas. Afin de construire des objectifs à la fois raisonnables et ambitieux de chapitre, d’y insérer le travail et l’évaluation des compétences […]

Un projet interdisciplinaire Français – Histoire en 6e : La Bible, quelle Histoire ?!

Liens vers les documents associés au projet : cliquez ! Projet interdisciplinaire Bible ppt Oeuvres d’art inspirées de la Bible Recherches documentaires Merci à Ani pour l’autorisation de diffusion de ces documents ! ; )

Le Trois minutes Top chrono

Cet exercice vise à faire travailler l’oral aux élèves, sous la forme la plus libre possible, avec différentes évaluations. Sur le blog « Les mots à la bouche » de Christelle Guillot ( http://lesmotsalabouche.weebly.com ), Stéphanie Roul a repris l’idée du « Trois minutes Top chrono » pour son blog « Lettronome, le français au collège jour après jour » ( […]

Production du projet n°3

Autour de la Rome antique   Vous avez lu L’Affaire Caïus d’Henry Winterfeld. Vous avez effectué des recherches au CDI autour de la Rome antique. Êtes-vous prêts à mettre à l’épreuve vos camarades sur ce sujet ?   En gardant les groupes de recherches (trois) :   1)     Rédigez un article documentaire illustré sur votre sujet de […]

Visite au Louvre dans le cadre du projet n°3

Visite au Louvre du jeudi 7 mai 2009   Autour de la Rome antique   Organisation : Vous serez répartis en 4 groupes. 4 livrets sont à compléter après observation de certaines œuvres dans des salles indiquées. Pour ne pas se retrouver tous ensemble devant les mêmes œuvres, chaque groupe aura un parcours différent, suivant l’ordre […]

3ème projet interdisciplinaire en 6ème

Autour de la Rome antique   Objectifs : Travailler en interdisciplinarité dans le cadre du socle commun. Lire une œuvre de littérature jeunesse autour de la Rome antique. Effectuer une visite au musée du Louvre. Produire des questionnaires autour de la Rome antique pour les proposer sur le site du collège. Supports : L’Affaire Caïus d’Henry Winterfeld […]

Les piliers du socle commun concernés par le projet n°2

Français – Histoire, un travail sur l’oral : Les mythes grecs Dans le Socle Commun : Pilier I : La maîtrise de la langue française Lire : Au terme de la scolarité obligatoire, tout élève devra être capable de : –          lire à haute voix, de façon expressive, un texte en prose ou en vers ; –          manifester sa compréhension d’un […]

Fiches méthode du projet n°2

Présenter oralement un livre   I. Présenter le livre (évalué en histoire)   1. Titre complet, noms de l’auteur, de l’éditeur, éventuellement de la collection, et date de première publication – Notez au tableau le titre souligné et l’auteur – 2. Genre : roman (policier, fantastique, science-fiction…), nouvelles, histoire vécue, (auto) biographie… 3. Narrateur (fait-il partie […]

2ème projet interdisciplinaire en 6ème

Les mythes grecs   Objectifs : Travailler en interdisciplinarité dans le cadre du socle commun. Lire une œuvre de littérature jeunesse autour d’un mythe grec. La présenter à l’oral et à l’écrit, en binôme.   Supports : La collection des Histoires noires de la mythologie chez Nathan : 1. Les combats d’Achille de Mano Gentil 2. Les cauchemars […]