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Enseignant : un métier à réinventer de J.M. Zakhartchouk

Un premier compte-rendu de lecture pédagogique : Enseignant : un métier à réinventer – Former les citoyens de demain de Jean-Michel Zakhartchouk, édité chez Yves Michel, collection Acteurs sociaux.

Professeur de Français dans un collège ZEP à Creil (Oise) depuis une vingtaine d’années, l’auteur est également un membre très actif du CRAP-Cahiers pédagogiques où il milite pour une école démocratique, plus efficace.

La première fois que j’ai entendu parler de lui, c’était par les louanges de mon Maître en pédagogie : ma collègue en Histoire Géographie Éducation civique, et amie Annie Di Martino, pour qui J.M. Zakhartchouk est un Maître en pédagogie. Au fil de mes lectures des Cahiers pédagogiques où il rédige de nombreux articles, coordonne de nombreux dossiers, il est tout naturellement devenu mon Grand Maître en pédagogie !

C’est son parcours, jonché de réflexions riches et de conseils bienveillants aux enseignants, qu’il raconte dans Enseignant : un métier à réinventer. Même s’il a quelques années de plus que moi et que sa formation au métier d’enseignant n’a pas été la même que la mienne, je me suis reconnue dans son parcours et ses idées : la révélation d’un club théâtre au lycée, sa volonté de faire évoluer les choses, de se remettre en question, de travailler avec plus d’efficacité (ah ! ces réunions qui n’en finissent pas pour n’aboutir à rien ou presque…), ses projets interdisciplinaires, son amour du métier et des élèves : « Je suis content de ton travail aujourd’hui. », « J’ai passé une heure agréable. » nous conseille-t-il de dire plus souvent aux élèves quand c’est le cas.

On retrouve la plupart des conseils, de façon plus approfondie et organisée, dans sa dernière publication : Réussir ses premiers cours, qui fera l’objet de mon second compte-rendu de lecture pédagogique.

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