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Neo Alta : quels changements envisagés ?

C’est le moment de réfléchir au recrutement des élèves Neo Altistes de l’année scolaire prochaine. Qui dit recrutement, dit information aux familles. Qui dit information aux familles, dit présentation du projet. Qui dit présentation du projet, dit point sur les évolutions de cette structure innovante. C’est le temps des bilans et des perspectives d’avenir.

Neo Alta ne ressemble pas tout à fait à ce qu’Annie avait imaginé, à ce que nous avions pensé concrètement.

Il a subi des transformations au cours de l’année par rapport à sa conception initiale en équipe lors d’un stage d’établissement.

Il connaîtra encore des changements l’année prochaine car toute structure expérimentale rencontre des difficultés qu’il faut tenter de résoudre, doit prendre en compte les acteurs, les « forces » en présence, « faire avec », souvent « faire sans »…

C’est pourquoi le tutorat sera proposé aux volontaires et à ceux qui en ont besoin en priorité. Quant au GrApp, des demi-groupes qui mêleront 5e et 4e, les deux classes prévues l’an prochain, seront plus efficaces quant au travail personnel que des classes entières. Mais cela signifie également moins de GrApp…

Nous allons surtout devoir entrer véritablement dans l’innovation pédagogique en travaillant très concrètement, en équipe :

– la maîtrise de la langue française à travers toutes les disciplines ;

– la pédagogie positive ;

– le travail par compétences avec des situations problèmes et l’évaluation des compétences ;

– l’interdisciplinarité, pas seulement en L.A.B.O.

Si tous les professeurs de l’équipe rempilent, sur le papier, mise à part une perte tragique, celle d’un prof de techno muté, aucun autre professeur n’a répondu à mon appel à candidature, et je crains que les « forces » ne soient pas/plus motivées/engagées autant qu’on se doit d’espérer…

Commentaires

Comment de Annie Di Martino
Heure à

Deux candidatures tout de même. Tu exagères… No comment!

C’est comme ça que tu te reposes? Ah, tu peux me donner des leçons…

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