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NOUS SOMMES PARIS

Lundi, il a fallu reprendre ses esprits et un peu de courage pour échanger avec les élèves sans craquer.

J’ai eu, entre 8h30 et 12h30, dans l’ordre de la matinée, mes 3e, puis mes 4e, puis mes 5e et enfin mes 6e.

Après être repartis de ce qu’ils savaient ou croyaient savoir, de leurs questions et de leurs sentiments si certains souhaitaient les exprimer, nous avons écouté le slam de Grand Corps Malade, « Le blues de l’instituteur », extrait de l’album Enfant de la ville, qui semble avoir été écrit la veille. Je leur ai ensuite montré des dessins de presse que je joins ici, ainsi que les magazines Astrapi et Mon Quotidien (celui qui avait été publié après Charlie et qui comporte une page éclairante de définitions autour du terrorisme islamiste). Les élèves ont ensuite pu s’exprimer avec des slams, des acrostiches, des dessins… J’ai rassemblé les oeuvres des élèves de mes 4 classes et vais les afficher demain dans le couloir.

Les élèves ont été exemplaires. Ils avaient besoin de s’exprimer, notamment les 6e qui avaient déjà échangé pendant l’heure de musique avant la mienne.

Dominique Droniou, notre indispensable professeure documentaliste, s’est invitée durant la première demi-heure des 4e puis des 5e ; elle avait naturellement envie, besoin d’être elle-aussi avec les élèves pour ce moment, notamment les classes Neo Alta.

Nous avons fait la minute de silence ensemble, avec les 5e dont je suis professeure principale, à 11h, et elle fut de l’avis de toutes et tous bien trop courte.

Accrostiche

Drapeau

F. Erre dev attentats vend 13 nov 15

Gavroche

Je suis Paris

Ombre menaçante

Ruban noir

Voir également la dernière planche de BD de Fabrice Erre, professeur d’H-G-EMC dans un lycée dans le sud, pour les enseignants cette-fois :

http://uneanneeaulycee.blog.lemonde.fr

Prenez soin de vous.

Caroline Rousseau

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