Une petite vidéo du résultat de la Special interest Dance lesson mentionnée dans l’article datant du 5 mars dernier:

Seaview, rocked on friday too…

Better late than never…

Pour la Seaview Team

Elsa Casals

Aujourd’hui, vendredi 11 mars, c’était « pupil free day » à Marryatville; pas de cours donc pour ce long week-end férié à Adélaïde. Certaines familles en ont profité pour emmener les élèves en dehors de la ville, visiter les alentours. Pour les autres, nouvelle excursion en ville avec au programme: jardin botanique, centre culturel aborigène Tandanya et far-niente près de la rivière Torrens qui traverse la ville, derrière l’université. Hannah et Jade, 2 buddies,  étaient avec nous et nous ont servi de guide; thanks girls!

Devant la serre

Hugging the tree pour vivre plus longtemps!

Changement d’atmosphère…

Blackula l’aborigène à Tandanya (thème de l’horreur…)

Un peu plus drôle…

Typique « dot painting »

Beautiful, isn’t it?

Pour le lunch, crêperie française (ça commence un peu à nous manquer…)!

Puis la digestion…

… près de l’eau

Le week end a Adelaide nous a permis de découvrir la ville. Pour certain une sorti kayak a été organisé, pour ma part, ce fut une visite du centre ville et du musée d’hsitoire naturelle.

Le dimanche, nous nous sommes retrouvés avec les personnes de reynella pour faire un petit tour a marion shopping center.

Nous avons passé un très bon week end a Adelaide, très jolie ville d’Australie.

Marine

Seulement 4 jours entiers dans l’école avec nos buddies et déjà tellement de choses à dire, à comparer, à vivre… Déjà le premier jour en voyant notre « timetable » nous étions déjà impressionné lorsque nous avons découvert: théâtre et musique pour ma part ou encore coiffure, santé, danse, cuisine … pour d’autres. Ensuite nous avons rencontré nos fameux « buddies », des élèves de l’école que l’on accompagne dans leurs cours pour être en immersion totale! Après quelques cours suivit on remarque déjà énormément de différences, dans les équipements (plateaux sportifs à l’intérieur du lycée, salles d’enregistrements, de musculation, de danse, de théâtre, instruments de qualités…). Mais nous avons ces fameux uniformes qui sont une belle marque d’égalité entre tous et un gain de temps le matin! Certains point négatifs ont pût être relevé aussi: comme des cours qui sont beaucoup moins structurés, les fameuses « nouvelles » matières sont en fait plus des moments peu formateurs pour nos buddies car peut de choses sont faites. De plus notre école a d’après certains échos « mauvaise réputation », mais si celle là est considéré comme « mauvaise », les autres doivent être incroyables! Une des choses les plus marquantes à notre arrivé fût le fait que cette école accueil les élèves dès environs 4 ans jusqu’à la fin de leur scolarité!

En fait ce que nous vivons ici est bien plus qu’un simple voyage linguistique c’est aussi une magnifique expérience humaine et culturelle qui n’aura que de bons côtés et de magnifiques souvenirs!

Laureen

Ready!

Yes, we’ve made it!

Aujourd’hui nous sommes aller visiter une école primaire de Marryatville. Cette école contenait des élèves de 5-6 ans à 12 ans c’est à dire de CP jusqu’à la 5 ème ce qui déjà est étonnant. Nous avions visiter quelques classes et notamment des classes de français . Ce qui m’a beaucoup étonné en visitant une de ses classes est le fait que des enfants de 6 ans parlés déjà 2 langues : l’anglais et le français . Leur français était vraiment bon à leur âge et on se sent très vite moins compétant qu’eux . Leur mode de travaille également est très différent, leurs cours sont très passionnants ils dansent, chantent, font des comédies musicales . Les élèves doivent beaucoup s’intéresser à tout ça et sont très ouvert d’esprit .  C’était une très bonne expérience et une très belle journée.

Marion.

Aujourd’hui 9 mars, nous sommes partis visiter Marryatville Primary School où nous avons pu faire la connaissance avec les élèves de 6 à 12 ans. Nous avons assisté à leur cours de français, la langue leur est présentée de façon très pédagogique, sous forme de défilé par exemple où ils installent une vraie scène pour apprendre les vêtements, les couleurs et autres.

À côté de cela, d’autres élèves de 10 ans répétaient pour leur représentation. Ce sont les élèves eux-mêmes qui dirigent la production et la mise en scène du spectacle, ils ont beaucoup de liberté et ont l’occasion de pouvoir s’exprimer, même artistiquement! Ce système profite à certains jeunes très talentueux

Lilian

Let’s have fun!

Bonjour, je m’appelle…

Et toi, comment tu t’appelles?

Il n’y a pas d’âge pour faire l’autruche!

De retour au lycée, une surprise nous attendait pour notre dernier jour à Marryatville (hic!): Graduation ceremony ou remise de certification pour avoir assister à 2 semaines de cours! Les buddies nous attendaient dans la classe de français. Chris avait tout organisé: diplômes, petits cadeaux, pizzas, garlic bread (yummy!) et spécialités sucrées: lamingtons, cup cakes, et timtams of course…