Notre profil babelio

Dans le cadre du défi Babelio, pour communiquer avec les autres classes, la première étape indispensable est de créer un profil pour la classe sur le réseau social babelio.  Nous avons dans cette optique travaillé le concept de l’avatar. Après avoir étudié la définition, nous avons élaboré une carte mentale de ce concept, puis un nuage de mots-clés avec le logiciel en ligne wordle.

nuage de mots-clés réalisé avec wordle

Puis, sur le site face your manga, chacun a réalisé son avatar, avant de mettre sur un padlet afin d’aboutir au trombinoscope de la classe. C’est ce trombinoscope qui constitue notre photo de profil.

trombinoscope des 4e

Le dernière étape a été la rédaction d’un petit texte de présentation pour notre profil babelio, à voir ici.

Le CDI a un profil babelio depuis quelque temps déjà, à consulter ici.

Festival du Légendaire 2014 : « Ulysse… » de Sylvain Cebron de Lisle

Avant-hier matin, nous sommes allés avec Mme Choiseau et Mme Abiven à la salle des fêtes de Mainvilliers pour assister à un spectacle de contes dans le cadre du festival du Légendaire. Avant d’entrer dans la salle, nous avons pu admirer une exposition sur le thème du héros, réalisée par les écoles de Mainvilliers.

Exposition sur le thème du héros

Avant le spectacle, nous avons rencontré le conteur, Sylvain Cebron de Lisle, originaire de Rennes. Jean-Baptiste a épaté tout le monde avec ses connaissances très pointues sur Ulysse, le thème du spectacle.

Discussion avec Sylvain Cebron de Lisle (à gauche)

Nous avons ensuite discuté des codes qu’il y a à respecter pour les spectateurs au théâtre : ne pas faire de bruit ou parler, car ce n’est pas comme au cinéma, il y a un artiste sur scène qui a besoin de se concentrer ; pour la même raison, il faut éteindre son portable. Le mettre en silencieux ne suffit pas, nous a expliqué l’ingénieur du son, car lorsqu’on reçoit un appel, un message, ou lorsque le téléphone recherche un réseau, cela crée des interférences avec la sono, qu’on entend alors dans la salle.

Avant le spectacle, photo qu’on a tweetée en direct !

Le titre du spectacle était Ulysse ou l’épopée de celui qui ne voulait pas y aller. Librement inspiré de l’Iliade d’Homère, Ce récit écrit par Sylvain Cebron de Lisle raconte le départ d’Ulysse pour Troie, du moment où il apprend que Pâris a enlevé Hélène jusqu’à l’épisode du cheval de Troie.

« Le spectacle m’a plu, il était drôle et amusant, et aussi j’ai écouté avec plaisir parce que je connaissais pas cette histoire. J’ai pas aimé ceux qui étaient derrière nous arrêtaient pas de crier, sinon l’histoire m’a plu et merci Mme Choiseau et Mme Abiven de nous avoir inscrits à ce spectacle. » Marouane.

« J’ai aimé le spectacle c’était drôle et marrant et rigolo, bref j’ai bien rigolé et ça m’a permis de comprendre l’Iliade que je n’avais jamais compris. Mais je n’ai pas apprécié les élèves du collège qui perturbaient le spectacle et passaient leur temps à crier et à nous insulter. Mais j’ai aimé. Merci à l’EREA de nous avoir payé le spectacle ». Jean-Baptiste.

« J’ai bien aimé le spectacle mais il y a des mots que je n’ai pas compris. Il y a les élèves derrière qui parlaient et je n’ai pas entendu tout ce que disait le conteur. Aussi, le spectacle était un peu long. Merci à Madame Choiseau et Madame Abiven. » Gaëtan L.

« J’ai bien aimé le spectacle mais il y avait trop de bruit. J’ai aimé quand il était dans le bateau. Mais il était trop long le spectacle. Merci Madame Choiseau. » Cenk

« Le spectacle était bien, amusant, même s’il était très long. Le spectacle comptait 5 chapitres. Il parlait d’Ulysse. Les autres enfants derrière nous n’arrêtaient pas de parler fort et de nous embêter ». Rayane.

« Le spectacle était très bien, un peu long. Le conteur racontait bien l’histoire d’Ulysse, l’homme aux mille ruses. » Kylian D.

« J’ai bien aimé le spectacle car le comédien était drôle. Il a raconté l’histoire d’Ulysse dans sa version, sur 5 chapitres. Il racontait bien l’histoire car j’ai à peu près compris, mais c’était bien quand même et ça m’a permis de savoir l’histoire d’Ulysse. » Benjamin.

« J’ai bien aimé le spectacle, il était un peu long mais c’était bien. Il y avait trop de bruit derrière nous, madame Abiven a pas arrêté de leur dire de se taire mais ils arrêtaient pas de parler et de nous insulter. Mais sinon le spectacle était super. Merci Sylvain et à l’EREA de nous avoir payé le spectacle. »  Kylian G.

Après le spectacle, Sylvain Cebron de Lisle nous as remercié pour notre écoute. Il nous a même offert un CD de son spectacle, qu’il a transmis aux élèves de l’internat qui étaient allés le voir l’après-midi ! Merci à lui !

La classe de 6ème et les enseignants

Mangamado 2015 : A table !

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Le Mangamado 2014-2015 est lancé ! Le thème de cette année : la cuisine. Au programme :

  • en décembre, le quiz apéritif, pour découvrir les mangas de la sélection.
  • en mars, le quiz d’entrée
  • toute l’année, les créations : poèmes, dessins, etc… en rapport avec la cuisine et au moins un manga de la sélection.
  • en mai, le dessert : le votre pour les créations préférées (30 sushis à répartir entre les différentes créations).

Plus d’infos sur le site officiel : Mangamado

Défi Babelio : c’est parti !

La classe de 4ème participe cette année au défi Babelio.

Présentoir des livres du défi réalisé avec l’aide de M. Leveau, professeur de peinture.

Après une présentation d’une partie de la sélection, les élèves ont choisi un roman à lire en classe d’ici décembre : Divergente pour le groupe A, E-machination pour le groupe B.

Il est également possible d’emprunter les autres titres de la sélection, ce que certains ont fait. Les autres classes ont évidemment le droit de les emprunter aussi.

Premier défi : le jeu des énigmes, réalisé par le professeur-documentaliste du collège Jean Monnet, Mme Cordonnier.

Objectifs : associer chaque indice au bon livre. Les deux demi-groupes se sont affrontés amicalement. Résultats : 38/40 pour le groupe A, 40/40 pour le groupe B. Voir la correction ici.

D’autres élèves volontaires peuvent également participer au défi !

Semaine de votes Mangamado

Cette semaine, les élèves inscrits à l’atelier Mangamado du midi vont pouvoir voter pour leurs créations favorites. Avant les vacances, ils ont réalisé des kakemonos et des affiches pour décorer l’espace dédié aux créations (au nombre de 54).


Espace Mangamado

 


Les affiches ont été réalisées sur des draps, au feutre et à la peinture sur tissu

 


L’affiche de la sélection

 


La sélection de cette année et des réalisations autres que les dessins ou poèmes

 


Le dragon a été colorié aux crayons de couleur

 


Les kakemonos

 

Les kakemonos

 

Les réalisations de l’ensemble des relais Mangamado

 

Les réalisations de l’ensemble des relais Mangamado

 

Nous disposons de 30 sushis à répartir entre nos créations préférées, avant le 16 mai.

Toutes les créations sont visibles sur le blog Mangamado.

Les dessins réalisés pendant l’atelier éducatif d’Aurélie sont également exposés pour l’occasion.

Les réalisations de l’atelier éducatif d’Aurélie

 

Merci à Nadia et à Aurélie pour l’aide apportée à la décoration de notre relais.