Blog du CDI

En 4 pages, quelques conseil pour effectuer une synthèse de documents
https://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/lettres/BTS_autres_themes/SyntheseMethodologie.pdf

Quelques éléments de France enseignement pour pouvoir réaliser une note de synthèse
http://www.note-de-synthese.fr/methodologie-note-de-synthese.php

Climat scolaire est un site web collaboratif. Un objectif : le bien-être et la réussite de tous. Vous trouverez outils, résultats de recherches, expériences concrètes. C’est un site collaboratif, par et pour un réseau de professionnels
https://www.reseau-canope.fr/climatscolaire/accueil.html

Abdennour Bidar, chargé de mission sur la laïcité au ministère de l’Éducation nationale, détaille en vidéo le contenu des 15 articles de la charte de la laïcité à l’école.
https://www.reseau-canope.fr/laicite/eduquer-a-la-laicite/eduquer-a-la-laicite.html

Une vidéo animation réalisée par Public Sénat sur la laïcité

La ligue de l’enseignement d’Indre et Loire propose de réfléchir sur la laïcité à partir de situations concrètes avec pour support des planches de BD
http://fol37.org/laicite/index.html

La ligue de l’enseignement met à disposition des ressources en ligne : textes de référence, outils, analyses, sitographie, filmographie …
http://www.laligue.org/ressources-laicitecitoyennete/

Un véritable kit pédagogique qui permet d’aborder la Physique, les Sciences de la Vie et de la Terre, la Technologie et la Géographie
Invitez vos élèves à gérer leur propre parc de production électrique, à travers 4 grands enjeux d’avenir et 12 missions scénarisées : production, distribution, consommation, environnement…
Les élèves peuvent également jouer lors d’une partie libre
http://www.japprends-lenergie.fr/serious-game

Article du Bulletin officiel : 110e anniversaire de la loi du 9 décembre 1905 concernant la séparation des Églises et de l’État

Des ressources pour commémorer cette journée
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=94749

Séance réalisée par Lionel Viguier
Lionel Vighier, professeur de français au collège Pablo Picasso à Montesson dans les Yvelines, a choisi de prendre par les cornes le taureau du conspirationnisme: ses troisièmes ont mené des recherches en ligne sur les théories du complot, en ont démonté les mécanismes de raisonnement et de rhétorique, ont réalisé à leur tour des vidéos conspirationnistes sur le mode de la parodie. Le projet développe des compétences autour de l’argumentation, en particulier de la persuasion : il constitue aussi un remarquable exemple d’éducation à la citoyenneté numérique.

http://blog.crdp-versailles.fr/francaisvighier/index.php/post/12/07/2015/Comme-par-hasard