Création d’un Scoop it pour préparer Sciences Po

26 11 2012

Scoop it est un agrégateur de flux très prisé de la communauté numérique, et pédagogique.

Je vous propose de suivre ce Scoop it, condensé de ressources prises sur d’autres Scoop it et sur le web , articles que j’ai lus et qui me semblent intéressants pour les lycéens qui préparent le concours d’entrée en IEP/

http://www.scoop.it/t/cdi-kernanec-ressources-prepa-sciences-po




Séance du mercredi 21 novembre

20 11 2012

Tutoriel support 1:François Magnan, utilisation de Google reader:

http://www.francoismagnan.info/node/16

 

Tutoriel support 2:Google reader, net vibes, utiliser les flux RSS

http://www.tutoriels-video.fr/comment-se-servir-des-flux-rss/

 

Tutoriel support 3 réaliser une veille avec Google alerts; initiation:

http://youtu.be/mygEehPRZEQ




SCOOP IT : pour préparer sciences Po et pour suivre l’actualité

19 11 2012

Une excellente solution de curation pour suivre l’actualité, préparer le bac ou sciences politiques. Scoop it. Plusieurs scoop it regorgent de ressources. L’avantage pour les lycéens est que la veille n’est plus à faire. Le premier scoop it rassemble des articles pour se tenir au courant de l’actualité:

http://www.scoop.it/t/imoconseileure-toutes-l-actus

 

Un scoop it pour suivre l’actualité de l’enseignement supérieur et de la recherche:

http://www.scoop.it/t/enseignement-superieur-et-recherche

 

Un scoop it pour suivre l’économie et la politique:

http://www.scoop.it/t/econopoli

 

Beaucoup plus orienté vers les épreuves de sciences Po, ce scoop it que vous devez suivre si vous préparez l’épreuve:

http://www.scoop.it/t/justice-questions-contemporaines-iep

Un scoop it Objectif sciences Po:

http://www.scoop.it/t/objectif-sciences-po




veille lycée avec scoop it

7 06 2012

Page:

http://missiontice.ac-besancon.fr/documentation/index.php/mise-en-place-dune-veille-en-orientation-avec-scoop-it/




La veille … pour les pauvres

6 06 2012

Et pour les riches?

Enfin, pour les pauvres, dont je suis, c’est ICI:

http://www.mycommunitymanager.fr/la-veille-pour-les-pauvres-comment-sorganiser/




Un outil de veille sur twitter: 25 trends

4 06 2012

Testé pour le CDi kernanec, cet outil de veille, gratuit, basique est efficace et peut vous servir pour vos recherches meme si l’anglais est préférable au français si vous faites une recherche. Aucune inscription n’est requise, cette ressource est en ligne directement. Tapez un mot clé et les tweets  concernant la thématique s’afficheront.il suffit de cliquer: le tweet et l’article sont à l’écran.

http://outilsveille.com/2012/06/simple-pour-twitter/

Voici ce que donne la recherche : liberté de la presse:

http://25trends.me/

Tweets les plus populaires, opinion neutre, positive, négative…Le classement propose une hiérarchisation.

Autre recherche , plus dans les thématiques qui m’intéressent , sur les logiciels handicap et sur les Didapages, livres numériques:

http://25trends.me/

Je retrouve un de mes tweets publiés.J’ai accès à d’autres publications sur des Didapages.




Net public: méthodologie recherche sur internet

30 05 2012

L’article:

http://www.netpublic.fr/2012/05/recherche-d-information-sur-internet-methodologie-et-outils/

 

L’objet de ce rapport de stage d’ Aline Bouchard , c’est de définir une méthodologie de recherche sur internet, et de recenser les outils disponibles.Un diaporama de 124 pages résume l’essentiel. Quelques rappels méthodologiques sur la manière de mener une recherche:  » Qu’est-c que je cherche? Qui? ou Quoi? Où? Quand? Pourquoi? Comment? »

L’auteur recense les outils pour mener toute recherche: dictionnaires pour définir le sujet,  carte de mots-clés du web, générateurs de mots-clés Google, les méta-moteurs,… L’exposé est synthétique et complet.




Rechercher sur internet: document pédagogique

30 05 2012

Des conseils méthodologiques pour effectuer une recherche pertinente sur internet, académie de Rouen:

http://documentation.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article372




Le blog savoirs CDI: une sélection de logiciels de veille gratuits

21 05 2012

Une étude très documentée:

http://www.cndp.fr/savoirscdi/societe-de-linformation/tic-et-documentation/boite-a-outils/une-selection-de-logiciels-de-veille-gratuits.html

L’étude analyse les fonctionnalités des logiciels proposés.




Veille pédagogique de deux lycées sur net public

21 05 2012

Pour découvrir les veilles pédagogiques de ces deux établissements , lire l’article:

http://www.netpublic.fr/2012/05/bulletins-de-veille-informatique-et-internet-de-2-cdi-de-lycees-bordeaux-et-firminy/




Veille , recherche documentaire: les annuaires ou répertoires

18 05 2012

Ne négligez pas les outils plus classiques pour faire une recherche.Les annuaires que l’on préfère appeler répertoires sont souvent utiles. Ils vous permettent d’effectuer des recherches par catégories ou sous catégories.Avec Yahoo, il est possible de poser une question sur l’objet de votre recherche et de recevoir les réponses après avoir créé un compte.

 

Down open directory est un annuaire qui est aussi un site mutualiste . Voici le lien:

http://www.dmoz.fr/

L’annuaire regroupe plusieurs rubriques: actualité, informatique , sciences etc.Vous pouvez également soumettre vos articles , référencer votre site.




TPE, prépa sciences po: pour une recherche efficace sur la toile

10 05 2012

Lorsque que l’on fait une recherche sur la toile, il faut trier les informations. Cela prend du temps. L’idéal est de faire une recherche plus rapide, plus efficace. Comment faire une veille plus efficace? Voici quelques  éléments de réponse.

1.Faire une veille plus efficace sur les réseaux sociaux

Un article de Françoise Magnan paru sur Net public ( une mine d’informations) vous explique comment agréger des données sur un  nom; une expression, des marques , comment réaliser une veille thématique, sur les réseaux sociaux.

Son article met en ligne des tutoriels.

http://www.netpublic.fr/2012/05/recherche-et-veille-sur-les-reseaux-sociaux-3-tutoriels/

Les tutoriels analysent trois services en ligne:

  • Topsy. Ce service est un moteur de recherche en temps réel, qui vous permet de chercher des contenus partagés sur twitter. Par rapport à votre domaine d’intéret, Topsy agrège la circulation d’informations sur ce réseau social.Il vous permet plus facilement de trouver des contenus recommandés et des experts.
  • Social Mention.  Ce moteur sonde 80 réseaux environ, le point fort: il propose des dispositifs de filtrage à l’utilisation.
  • Ice Rocket. Le plus pratique , recommandé aux débutants. Il interroge les blogs, Twitter et facebook. Il ne s’intéresse qu’ à l’actualité récente, de moins de six mois.Vous pouvez chercher sur les blogs spécialisés, sur Twitter: les articles recommandés, et sur Facebook. Que dit-on de votre sujet sur Facebook? Enfin, Ice Rocket propose des fonctionnalités avancées de veille et de recherche.

Je vous conseille de « lire » ces tutoriels. Consultez également le blog de François Magnan et se s vidéos sur You tube. le CDI publiera un webmix de tutoriels et de vidéos sur la formation à la veille documentaire…

2.Veille documentaire

Cette page de l’ IUT de Dijon est une bonne synthèse:

http://bibdij.over-blog.com/article-26827902.html

Exemples: Vigilibris, si vous cherchez la parution de livres sur un thème donné.

Une inscription est nécessaire. Vous pouvez vous abonner à une recherche thématique, par auteur…Le choix est large: culture, bd, droit….

Sur webplanet: de nombreuses thématiques , actualités, culture, santé, informatique….

Netveille :  c’est un supra moteur de recherche. Il permet la gestion de projets de recherche. Là encore, il faut vous abonner. Créez votre compte.

Netvibes: agrégateur de flux RSS, comme Scoop it, outil de recherche performant .

Alertinfo: fil Rss des meilleurs médias français

Google Reader: il permet de s’abonner à des flux RSS, à vos blogs favoris. Efficace et simple.Les informations parviennent dans votre boite mail.

Google Alerts: efficace et simple. Abonnez-vous à une recherche, et réceptionnez les informations dans votre boite mail.

3. Livre blanc université de Poitiers: quels outils de veille pour demain?

Réalisé par le site de l’ Icomtec de Poitiers, institut de la communication et des technologies, ce livre blanc fait le point sur les techniques de veille. Indispensable.

Le lien:

http://icomtec.univ-poitiers.fr/institut/sites/icomtec.institut/files/elfinder//fichiers/docs/quels-outils-de-veille-pour-demain-icomtec-

2012.pdf

4. Le dossier EDUSCOL, rappel du B2i des lycéens

Lycéen, vous avez été formé à la recherche sur la toile. Quelques rappels des compétences que vous mettez en oeuvre lorsque vous cherchez des informations. Vous avez à votre disposition des outils pour chercher, évaluer l’information, et exercer votre sens critique.Relisez le dossier EDUSCOL ? Je me contente de résumer l’essentiel.

Débusquer l’information suppose que vous sachiez utiliser, différencier les moteurs, méta-moteurs et annuaires.

Vous devez distinguer les outils généralistes et les outils spécialisés.

Vous devez repérer les sites portails.

Vous devez maitriser vos outils.

Faire preuve d’esprit critique, c’est d’abord vous poser des questions lorsque vous vous lancez dans une recherche.Posez-vous toujours la question de la fiabilité de vos sources d’informations.

Vérifiez que votre bookmark est bien organisé et constituez un dossier.

L’URL: il est indispensable d’indentifier la nature du site sur lequel vous lisez une information.

Il est essentiel de maitriser la syntaxe de recherche. Cela suppose de faire une recherche avec les bons mots -clés. Il faut choisir des noms précis. Pas plus de trois mots de préférence  au début,en réservant pronoms, adjectifs , verbes pour les parenthèses, et en commençant toujours par le nom le plus important.

N’oubliez pas d’utiliser ET/OU/ SAUF.Ils vous permettent d’affiner votre recherche.Votre recherche: vous avez deux options: recherche simple ou recherche avancée.

GOOGLE: ce n’est pas le seul outil, encore faut-il l’utiliser avec pertinence.

Utilisez les filtres de GOOGLE. A gauche du formulaire de recherche, vous pouvez choisir une fonctionnalité qui permet d’affiner votre recherche.

Par exemple le type de documents sur lequel vous effectuez votre recherche.Si vous cliquez sur plus, d’autres possibilités s’affichent.Vous pouvez choisir des dates: jours, semaines…

Enfin, GOOGLE permet de croiser les filtres. Par exemple, vous pouvez chercher sur les blogs et les actualités plus ou moins récentes.Vous cherchez des vidéos sur l’autisme sévère: tapez autisme sévère. Vous obtenez des résultats, cliquez alors sur vidéos. Vous pouvez trier par sources, et par durée.

Quelques rappels de méthodologie:

Les annuaires permettent une indexation de sites alors que les moteurs de recherches permettent une indexation de mots. Les méta-moteurs utilisent simultanément plusieurs moteurs et annuaires.

En ce qui concerne les outils hors ligne, le ministère de l’éducation nationale reconnait comme outils pédagogiques 3 méta-moteurs RIP:

  • Copernic99
  • DigOut AU
  • Umap universal

5. Un dossier de l ‘académie de Toulouse avec des tutoriels, sur le social bookmarking. Pour les outils de veille, deux tutoriels pour découvrir

Delicious et Diigo.

http://espace-cdi.ac-toulouse.fr/spip.php?article35