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Quelques liens utiles pour les personnels, les élèves et les parents en vue de préparer la reprise des cours et l’ouverture de l’établissement.

Le BO de référence avec des fiches pour les personnels et un espace questions-réponses pour les élèves et leurs parents.

Des fiches et outils pour la mise en place du protocole sanitaire.

Des ressources et des liens spécifiques sur la réouverture des CDI.

A consulter également, la page actualités de l’Académie de Lille

Et une note de la Rectrice de Lille sur les risques psychosociaux.

Enfin, en  attendant la réception des manuels papiers, les éditeurs proposent la consulation des manuels en ligne.

Le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse met temporairement à disposition des outils numériques pour aider les enseignants et les élèves à communiquer et à travailler durant cette période de pandémie.

Vous y retrouverez :

– un outil de Webconférence pour échanger en petit groupe

– un outil d’écriture collaborative

– une plateforme d’hébergement de blogs

– une application de partage de documents

– un forum

– un hébergement de vidéos « Peertube » (alternative plus sécurisée à Youtube ou Dailymotion)

L’accès à la plateforme se fait par académie avec l’adresse mail académique.

Connexion et information par ici

Vous souhaitez créer ou participer à des visioconférences en ligne ? L’outil JITSI, très simple à utiliser (pas de création de compte, utilisable sur Mozilla ou Google Chrome, compatible avec Mac, PC, Linux) peut-être une solution intéressante.

Libre de droits, l’application ne permet pas de stocker vos données sur des serveurs de sociétés privées, ce qui garantit une certaine sécurité.

JITSI permet également de créer des textes collaboratifs et possède un chat intégré pour les échanges entre participants.

Pour plus d’informations et pour tester les fonctionnalités de JITSI, c’est par ici.

Bonnes visioconférences !

Testez ou retouvez des outils numériques performants permettant de travailler de manière collaborative, de classer et de sauvegarder des ressources numériques.

ECRITURE COLLABORATIVE : FRAMAPAD

Un outil d’écriture collaborative libre de droits, simple d’utilisation et assez intuitif permet de travailler à plusieurs sur un même document texte : FRAMAPAD. Le mode d’emploi est simple : vous créer un PAD et commencez à rédiger votre texte. Vous avez ainsi une adresse URL que vous pouvez envoyer aux utilisateurs avec lesquelles vous souhaitez travailler. Chaque participant peut ensuite participer à l’écriture sur le document collaboratif. Chaque collaborateur est identifié par une couleur. Un service de tchat est également disponible pour échanger entre participants (ou modérer !). Une fois terminé le texte peut-être exporté.

OUTIL DE TRAVAIL COLLABORATIF ET DE VEILLE : PADLET

Padlet est un outil de travail collaboratif en ligne, à partir d’un mur blanc personnel. Il est facile d’y déposer des notes, des liens, des images, des sons, des vidéos, des photos, des fichiers Word ou Excel, des PDF le tout sur une adresse (URL) unique.
Le principe est très simple : on fait glisser les images, les vidéos ou les documents sur le mur ou on saisit les textes directement. On peut facilement redimensionner les notes et les placer à sa convenance sur le mur. On partage ensuite le lien, par mel ou les réseaux sociaux.

PLATEFORME D’E- LEARNING : CHAMILO

Cette plate-forme de formation à distance  (et open source!) est adaptée aux usages scolaires. Cet outil très performant permet de créer, d’importer des cours ou autres contenus éducatifs, de gérer des utilisateurs, de suivre leurs résultats et de travailler de manière collaborative. Deux accès sont ainsi proposés : un accès élève et un accès enseignant. La plateforme possède même son propore réseau social. Avec son interface intuitive et ses nombreux outils intégrés (possibilité de créer des contenus multimédias par exmple), Chamilo mérite vraiment qu’on s’y intéresse !

Bonnes découvertes !

Cher(e)s collègues

Le réseau Canopé (centre de ressources et de formations pour les enseignants) est particulièrement actif pour faciliter au mieux la continuité pédagogique en cette période de confinement.

Un programme de formations pour les jours à venir est accessible aux personnels de l’Education Nationale. Ces formations portent principalement sur l’utilisation d’outils numériques facilitant les échanges entre élèves et enseignants. Plus d’infos sur cette page. 

Une banque de ressources a également été mise en ligne pour compléter l’offre de continuité pédagogique proposée par le Ministère.

Enfin, vous pouvez faire remonter vos besoins de formations à l’adresse mail suivante contact.atelier59@reseau-canope.fr

Bon courage à tous.

Proposée par les acteurs de l’audiovisuel public (INA, ARTE, TV5 Monde, Radio France, France Télévisions), LUMNI est une offre de contenu pédagogique varié à destination du grand public, des élèves, des éducateurs et des enseignants.

Vous y retrouverez des contenus classés par niveaux dans toutes les matières ( y compris l’éducation physique et sportive), options et spécialités.

De nombreuses ressources sont ainsi accessibles à tous sans inscription préalable.

Pour les enseignants, des ressources contextualisées et didactisées sont également proposées en se connectant avec l’adresse académique. 

Dans cette partie du site les enseignants trouveront également des outils à usage pédagogique pour exploiter au mieux les documents avec leurs élèves (possibilité de créer des extraits vidéos et de les ranger dans des classeurs, transciptions écrites de bandes-sons, fiches pédagogiques imprimables, séquences de cours sur un thème…). Il est également possible de créer des comptes classes pour transmettre du contenu à des classes.

Elève ou enseignant, n’hésitez pas à recourir à cette offre pédagogique complète et de grande qualité.

Pour apprendre à distance et en autonomie les MOOC sont un outil intéressant.

Pour en savoir un peu plus sur la finalité des MOOC, cliquez ici !

Pour trouver des MOOC francophones, vous pouvez vous rendre sur cette page

Le lien vers  des Symbaloo , de l’académie de Rouen et de l’académie de Paris:

http://espagnol.ac-rouen.fr/symbaloo-ele/index.html

http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_745160/portlet-iframe-symbaloo?cid=p1_137729

Le lien vers l’article de l’ E.mag pour l’éducation :

http://www.vousnousils.fr/fiche-pedagogique/applications-android-gratuites-pour-enseignants

Le lien pour lire le rapport:

http://www.credoc.fr/pdf/Rapp/R297.pdf

Le lien vers les émissions de radio-clype, que les enseignants  peuvent  utiliser et télécharger en milieu scolaire :

http://radioclype.scola.ac-paris.fr/

Un exemple d’atelier :

http://radioclype.scola.ac-paris.fr/mon-ancetre-ateliers-separes/

Un autre exemple, une visite d’élèves de première à Auschwitz:

http://radioclype.scola.ac-paris.fr/visite-des-eleves-de-premiere-du-lycee-g-brassens-a-auschwitz/

Le lien vers le site de l’agence mondiale de vidange, réfection et inspection des lacs:

http://www.webalpa.net./

Le lien vers une publication de l’académie de Besançon: des liens vers des moteurs qui vous permettent de rechercher des ressources pédagogiques.

http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=rechercher-des-ressources

Des ressources sur un tableau type excell. Le lien:

http://lienstice.wordpress.com/2012/01/19/600-ressources-numeriques-classees-par-domaine/