Tutoriel support 1:François Magnan, utilisation de Google reader:
http://www.francoismagnan.info/node/16
Tutoriel support 2:Google reader, net vibes, utiliser les flux RSS
http://www.tutoriels-video.fr/comment-se-servir-des-flux-rss/
Tutoriel support 3 réaliser une veille avec Google alerts; initiation:
Lorsque que l’on fait une recherche sur la toile, il faut trier les informations. Cela prend du temps. L’idéal est de faire une recherche plus rapide, plus efficace. Comment faire une veille plus efficace? Voici quelques éléments de réponse.
1.Faire une veille plus efficace sur les réseaux sociaux
Un article de Françoise Magnan paru sur Net public ( une mine d’informations) vous explique comment agréger des données sur un nom; une expression, des marques , comment réaliser une veille thématique, sur les réseaux sociaux.
Son article met en ligne des tutoriels.
http://www.netpublic.fr/2012/05/recherche-et-veille-sur-les-reseaux-sociaux-3-tutoriels/
Les tutoriels analysent trois services en ligne:
Je vous conseille de « lire » ces tutoriels. Consultez également le blog de François Magnan et se s vidéos sur You tube. le CDI publiera un webmix de tutoriels et de vidéos sur la formation à la veille documentaire…
2.Veille documentaire
Cette page de l’ IUT de Dijon est une bonne synthèse:
http://bibdij.over-blog.com/article-26827902.html
Exemples: Vigilibris, si vous cherchez la parution de livres sur un thème donné.
Une inscription est nécessaire. Vous pouvez vous abonner à une recherche thématique, par auteur…Le choix est large: culture, bd, droit….
Sur webplanet: de nombreuses thématiques , actualités, culture, santé, informatique….
Netveille : c’est un supra moteur de recherche. Il permet la gestion de projets de recherche. Là encore, il faut vous abonner. Créez votre compte.
Netvibes: agrégateur de flux RSS, comme Scoop it, outil de recherche performant .
Alertinfo: fil Rss des meilleurs médias français
Google Reader: il permet de s’abonner à des flux RSS, à vos blogs favoris. Efficace et simple.Les informations parviennent dans votre boite mail.
Google Alerts: efficace et simple. Abonnez-vous à une recherche, et réceptionnez les informations dans votre boite mail.
3. Livre blanc université de Poitiers: quels outils de veille pour demain?
Réalisé par le site de l’ Icomtec de Poitiers, institut de la communication et des technologies, ce livre blanc fait le point sur les techniques de veille. Indispensable.
Le lien:
4. Le dossier EDUSCOL, rappel du B2i des lycéens
Lycéen, vous avez été formé à la recherche sur la toile. Quelques rappels des compétences que vous mettez en oeuvre lorsque vous cherchez des informations. Vous avez à votre disposition des outils pour chercher, évaluer l’information, et exercer votre sens critique.Relisez le dossier EDUSCOL ? Je me contente de résumer l’essentiel.
Débusquer l’information suppose que vous sachiez utiliser, différencier les moteurs, méta-moteurs et annuaires.
Vous devez distinguer les outils généralistes et les outils spécialisés.
Vous devez repérer les sites portails.
Vous devez maitriser vos outils.
Faire preuve d’esprit critique, c’est d’abord vous poser des questions lorsque vous vous lancez dans une recherche.Posez-vous toujours la question de la fiabilité de vos sources d’informations.
Vérifiez que votre bookmark est bien organisé et constituez un dossier.
L’URL: il est indispensable d’indentifier la nature du site sur lequel vous lisez une information.
Il est essentiel de maitriser la syntaxe de recherche. Cela suppose de faire une recherche avec les bons mots -clés. Il faut choisir des noms précis. Pas plus de trois mots de préférence au début,en réservant pronoms, adjectifs , verbes pour les parenthèses, et en commençant toujours par le nom le plus important.
N’oubliez pas d’utiliser ET/OU/ SAUF.Ils vous permettent d’affiner votre recherche.Votre recherche: vous avez deux options: recherche simple ou recherche avancée.
GOOGLE: ce n’est pas le seul outil, encore faut-il l’utiliser avec pertinence.
Utilisez les filtres de GOOGLE. A gauche du formulaire de recherche, vous pouvez choisir une fonctionnalité qui permet d’affiner votre recherche.
Par exemple le type de documents sur lequel vous effectuez votre recherche.Si vous cliquez sur plus, d’autres possibilités s’affichent.Vous pouvez choisir des dates: jours, semaines…
Enfin, GOOGLE permet de croiser les filtres. Par exemple, vous pouvez chercher sur les blogs et les actualités plus ou moins récentes.Vous cherchez des vidéos sur l’autisme sévère: tapez autisme sévère. Vous obtenez des résultats, cliquez alors sur vidéos. Vous pouvez trier par sources, et par durée.
Quelques rappels de méthodologie:
Les annuaires permettent une indexation de sites alors que les moteurs de recherches permettent une indexation de mots. Les méta-moteurs utilisent simultanément plusieurs moteurs et annuaires.
En ce qui concerne les outils hors ligne, le ministère de l’éducation nationale reconnait comme outils pédagogiques 3 méta-moteurs RIP:
5. Un dossier de l ‘académie de Toulouse avec des tutoriels, sur le social bookmarking. Pour les outils de veille, deux tutoriels pour découvrir
Delicious et Diigo.
http://espace-cdi.ac-toulouse.fr/spip.php?article35
cdikernanec
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