Archive(s) pour la catégorie ‘ARTICLES D’ ELEVES’

La une d’un journal

Publié dans ARTICLES D' ELEVES, CONCOURS, VIE DU LYCEE | Aucun commentaire »

Les élèves de seconde 6 et 8 ont réalisé une une de journal dans le cadre d’un travail sur la presse en EMC.
Les différentes productions sont affichées au CDI et font l’objet d’un concours ouvert à tous
La professeure-documentaliste.

La Une d’un journal a pour rôle d’attirer un potentiel lecteur à ouvrir le journal, de ce fait, elle doit être attractive et belle à la vue. Cette dernière doit aussi présenter les sujets principaux du journal.
Les éléments la composant sont déjà en haut le titre du journal, la date de parution, le numéro du journal et le prix. Ce qui est principalement mis en avant est le sujet principal du jour, souvent une image suivie d’un sujet qui prend tout le centre de la une, en bas de cette image se trouvent les autres  faits d’actualité moins importants que celui au-dessus mais tout de même intéressants puis tout en bas ou sur les côtés différentes publicités.
des élèves de 2nd VI

Image : Picto

Mode d’emploi pour proposer un article

Publié dans ARTICLES D' ELEVES | Commentaires fermés sur Mode d’emploi pour proposer un article

Mode d’emploi pour les élèves et les enseignants

qui veulent publier un article sur ce blog

  1. Faites-vous connaître auprès du professeur-documentaliste qui va enregistrer votre  nom et  vous attribuer un nom d’utilisateur et un mot de passe
  2. Rendez-vous ensuite sur le site
  3. Choisissez l’onglet « connexion » en haut à gauche
  4. Identifiez-vous avec  votre nom d’utilisateur et votre mot de passe remis par le professeur-documentaliste
  5. Choisissez l’onglet  « mes blogs »
  6. Cliquez sur  « CDI du Lycée Notre-Dame… »
  7. Cliquez sur « nouvel article »
  8. Choisissez  « ajouter » (colonne  de gauche)
  9. Enregistrez votre article en brouillon
  10. Vous pouvez demander un aperçu
  11. quand votre article est tout à fait prêt, pensez à cliquer sur « soumettre à  relecture »
  12. c’est le professeur-documentaliste qui validera et alors seulement votre article sera publié

Des lycéens valenciennois à Bruxelles

Publié dans ARTICLES D' ELEVES, VIE DU LYCEE | Commentaires fermés sur Des lycéens valenciennois à Bruxelles

Le 10 novembre 2017, les élèves de seconde de l’enseignement d’exploration littérature et société du lycée Notre-Dame se sont rendus à Bruxelles pour visiter les studios de la RTBF ainsi que le musée de la BD, retour sur cette visite…

Cette journée bruxelloise a commencé par la visite des studios de la RTBF:La Radio-Télévision belge de la Communauté française est responsable du service public de la radio et de la Communauté française de Belgique (Wallonie et Bruxelles) et dispose actuellement de trois offres : une offre radio, une offre télévisuelle et une offre Internet. Les élèves étaient ravis de découvrir les nombreuses activités proposées sur les différents thèmes comme la télévision, la radio et les studios Internet.

Photo d’un groupe dans les locaux de la RTBF à la web radioTarmac – photo C. Debliquis

L’après-midi, les élèves se sont rendus au centre belge de la BD. Il y avait de nombreuses représentations à travers des décors des différentes BD comme Astérix et Obélix, l’élève Ducobu ou encore Les Schtroumpfs. Tous le long de cet après-midi, les élèves ont pu vagabonder à travers le musée et pratiquer de différentes activités ce qui créait de grands moments de convivialité avant de reprendre la route …

Astérix, Obélix et Idéfix, héros d’une exposition temporaire au CBBD. Photo C. Seille

Compte-rendu rédigé par des élèves

Une journée à Bruxelles

Publié dans ARTICLES D' ELEVES, VIE DU LYCEE | Commentaires fermés sur Une journée à Bruxelles

Le vendredi 10 novembre, les élèves de 2nde de littérature et société (enseignement d’exploration), accompagnés de leurs professeurs, ont eu l’occasion de passer une journée à Bruxelles. Même à 6h45, l’ambiance dans le bus était conviviale et enjouée.
Leur première destination était le siège de la radio et de la télévision belges : les bureaux de la RTBF (Radio télévision belge francophone). La visite était très enrichissante, les élèves ont pu découvrir le monde organisé de la radio et de la télévision. Ils ont également assisté à une émission de radio et de télé en direct, à un montage de reportage, pu entrer dans la salle de régie du son, visiter les plateaux de télévision mais aussi découvrir la fameuse salle de tournage avec fond vert. La particularité de la RTBF est qu’elle possède une section spéciale pour les jeunes nommée « TARMAC » : c’est un nouveau genre d’émission diffusée sur les réseaux sociaux qui propose des lives de jeux-vidéos, des nouvelles playlists, des DJ en direct. De nouveaux abonnés les suivent chaque jour, et nous vous encourageons à faire de même. « Ce serait bien d’avoir ça en France », ont commenté quelques-uns.
L’après-midi, les lycéens se sont rendus au Centre belge de la bande dessinée où ils se sont replongés dans leur enfance… Ils en ont appris long sur Peyo, Hergé, et d’autres auteurs connus, avec leurs héros respectifs : Tintin, les schtroumpfs, Johan et Pirlouit, Ducobu,… tout en remplissant un petit questionnaire donné à l’entrée du musée. Les élèves se sont amusés avec les différents décors comme la salle de classe de Ducobu. Ils ont fini leur visite au magasin du musée où ils ont pu acheter un petit souvenir qui leur rappellera cette inoubliable journée.
Clara.G, Marie.F, et Perrine.D (2nde   VII et VIII)
Diaporama  (réalisé par Pauline et Gwenaëlle)

La motion sickness, vous connaissez ?

Publié dans ARTICLES D' ELEVES, COUPS DE COEUR | Commentaires fermés sur La motion sickness, vous connaissez ?

Sinon, deux élèves du lycée vous expliquent sur leur site : la motion sickness dans la réalité virtuelle.

Exprimer son opinion

Publié dans ARTICLES D' ELEVES | Commentaires fermés sur Exprimer son opinion

Un élève de terminale propose ce texte, écrit à la suite des attentats de la semaine dernière :
Charlie Hebdo A4

We are back !

Publié dans ARTICLES D' ELEVES, CALENDRIER | Commentaires fermés sur We are back !

N’ayez pas peur de le dire. C’est la rentrée ! Pourquoi avoir peur de ces trois pauvres petits mots ? Ont-ils déjà mangé quelqu’un ? Se pourrait-il que derrière l’un d’eux se cache Dracula ? Freddy ? Jack l’éventreur ?…Si quelqu’un a des preuves qu’il parle ou se taise à jamais !

Bref, reprenons notre sérieux, vous m’avez emporté loin de mon sujet. A vrai dire derrière « rentrée » il y a « revanche ».

Et oui, c’est l’occasion de prouver à qui de droit de quoi on est capable, remonter des notes, ne plus se décourager, montrer que l’on a des tripes ! C’est une nouvelle chance pour ceux qui ont eu le courage de redoubler et l’occasion de se faire de nouveaux amis. Une nouvelle année et de nouveaux mystères pour les autres. De nouveaux défis, des larmes et du courage. Des avancées, des progrès, des chutes, des rires, des enjeux.

C’est ça le lycée. C’est se sentir grand et être déçu parce que l’on n’est pas encore prêt, c’est se sentir jeune et être surpris quand on fait de grandes choses.

Tout d’abord, il nous faut féliciter ceux qui sont sortis de Notre-Dame bac en poche et bonne chance pour leur avenir. Il ne fait que commencer ! Ensuite encourager ceux qui ne l’ont pas eu et leur dire que rien n’est fini !

Puis ensuite nous disons bonjour à tous ceux qui rentrent pour une nouvelle année !

Et enfin nous accueillons chaleureusement nos nouveaux et nouvelles secondes qui se demandent ce qui les attend, à quoi ressembleront leurs professeurs, qui n’ont peut-être aucune idée de leur avenir et qui n’ont qu’une hâte, prouver qui ils sont.

Parce que rien n’est éternel, il faut bien dire au- revoir à nos terminaux de l’année dernière.

Parce que rien ne s’arrête il faut encourager ceux qui passent leur bac cette année.

Et parce que personne ne doit être oublié, parlons un peu de nos professeurs. Eux-mêmes qui nous ont préparé un programme chargé pour cette année nouvelle, des interrogations pour nous évaluer, des sorties programmées avec des tas de choses qu’ils aimeraient nous faire découvrir !

Sans compter Mme Blancart et Mme Tommasini qui feront encore beaucoup pour nous cette année !

Ainsi que les surveillants qui veilleront à ce que nous rentrions dans le rang et qui n’oublieront pas de s’armer de leurs « chut ! » à tout bout de champ !

Eh bien voilà ! Bienvenue à tous, au revoir à d’autres ! Profitez de votre scolarité, éclatez-vous ! (avec sérieux) Découvrez le maximum de choses ! Pourquoi ne pas commencer par le « ciné-club » par exemple ?

Bonne année ! Et n’oubliez pas !

We are back !

Danaë

Rencontre avec un écrivain

Publié dans ARTICLES D' ELEVES | Commentaires fermés sur Rencontre avec un écrivain

Dans le cadre de l’enseignement d’exploration « littérature et société » en seconde, des élèves ont rencontré un écrivain, Anne Dugast, auteur de « Forteresses ».

Compte-rendu rédigé par les élèves

Les différents modes de transmission de l’écriture

Publié dans ARTICLES D' ELEVES | Commentaires fermés sur Les différents modes de transmission de l’écriture

Dans le cadre de l’option Littérature & Société; nous avons tiré au sort un sujet qui fut: le codex et le volumen; voici donc le fruit de notre travail durant quelques semaines..

LE  CODEX

Un codex est un livre manuscrit de même taille que celui utilisé pour les livres modernes avec des pages reliées ensemble et sa couverture. Il fut inventé par les Romains.

Le codex est un livre parallélépipédique qui est le résultat de l’assemblage de différents manuscrits, d’abord en parchemins à partir du I Ier et du II ième siècle pendant l’Empire Romain, puis en papier depuis le XIII ième siècle. Sa forme est historiquement issue de l’ancien rouleau et du volumen horizontal.

Il est principalement caractérisé par la reliure des feuillets qui le constituent par la marge.

L’imprimerie n’a pas fait disparaitre les codex, contrairement a ce que l’on pourrait imaginer.

Cet ouvrage est étudié par une science spécifique : La codicologie.

Son format dépend de la façon dont est plié son feuillet.

Quelques codex occidentaux:

-Le Codex Alexandrinus

-Le Codex Argenteus

-Le Codex Laud

-Le Codex Borgia

-Le Codex Atlanticus

LE VOLUMEN :

Le volumen est une bande de matière support d’une écriture, qui le plus souvent à partir de papyrus lequel s’enroule naturellement. La longueur d’un rouleau peut être de quelques mètres tandis que sa hauteur est de trente à quarante centimètres. Il a d’abord été vertical, son début est dans le rouleau supérieur, puis sa fin dans son rouleau inférieur , le texte étant écrit et se déroulant en une suite continue. Ensuite il s’est déroulé horizontalement en tenant la partie du rouleau qui correspond au début du texte dans la main gauche, la fin dans la main droite, le texte écrit par blocs qui se suivent a l’horizontal. Le Codex de parchemin à commencé à remplacer le volumen qui avait pour inconvénient d’obliger à une lecture séquentielle des différents textes placés a la suite les uns des autres.

http://cerig.efpg.inpg.fr/ICG/Dossiers/Avenir_imprime/chapitre2.htm

http://fr.wikipedia.org/wiki/Volumen

http://fr.wikipedia.org/wiki/Codex

Julie.D ; Maxence T ; Charly H.

Les Huns Primeurs….

Publié dans ARTICLES D' ELEVES | Commentaires fermés sur Les Huns Primeurs….

dans le cadre de l’enseignement d’exploration « littérature et société », un groupe d’élèves de seconde a créé un blog !

Cliquez ici !