Tous les billets de la catégorie 3e

Portail d’histoire de l’art

3e, Accompagnement éducatif, Arts plastiques et CDI, Pédagogie, Ressources par disciplines 0 commentaire »

L’histoire des arts devient obligatoire au DNB. Ce  n’est pas une nouvelle discipline mais un nouvel enseignement de culture artistique partagée.

Les oeuvres sont analysées à partir de quatre critères au moins : formes, techniques, significations, usages.

Pour vous aider à découvrir sans cesse de nouvelles oeuvres, je viens d’ouvrir un portail de ressources. Celles-ci pourront vous aider à alimenter l’oral des élèves de 3e.

http://www.netvibes.com/histoiredelart-roche-aux-coqs

Recherche sur la notion de nation -3e

3e, Education civique et CDI 0 commentaire »

Les élèves de 3e Goethe et Shakespeare ont travaillé lors d’ateliers, au CDI,  sur la notion de nation, citoyenneté et de droits et devoirs. Après avoir consulté des vidéos, et analyser des documents, les élèves ont réalisé une synthèse sur le sujet, telle qu’elle devra être rédigée à l’épreuve du brevet.

 Partenariat : histoire-documentation

Objectifs:

–         Dégager des mots-clés en répondant à des questionnaires

–         Analyser des vidéos, des documents…

–         Sélectionner des informations, les reformuler

–         Appropriation de la notion de citoyenneté et, à terme, sa mise en oeuvre

vidéo: http://www.youtube.com/watch?v=SXhU3aIxbZo ;

             http://www.youtube.com/watch?v=ValYQ3HOZJk&feature=related

vidéos:

Réforme du lycée

3e, Orientation 0 commentaire »

Attention : des changements sont prévus à la rentrée 2010 pour l’après 3e.

Le nouveau lycée : une nouvelle classe de seconde entrera en vigueur à la rentrée 2010. Puis ce seront les classes de 1re en 2011, de terminale à la rentrée 2012, pour arriver à un bac tout neuf en juin 2013.
Pour la classe de seconde, un tronc commun de 25h30 qui inclut désormais la LV2 + 2h d’accompagnement personnalisé + éventuellement une option (3h)

La règle commune sera :  l’élève aura à choisir en plus 2 enseignements d’exploration de 1h30 chacun par semaine. Parmi ces enseignements d’exploration, il faudra en choisir 1 obligatoirement parmi 2 du domaine de l’économie : « Sciences économiques et sociales » ou « Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ». Le second enseignement d’exploration sera à choisir dans une liste (comprenant l’enseignement du domaine de l’économie qui n’aura pas été choisi en premier enseignement d’exploration).

A l’issue de cette seconde, les bacs ne changent pas de nom (L,ES, S, STI, STG, STL etc…) mais connaissent quelques modifications.

 

Pour en savoir plus, consultez:

Le guide après la 3e: http://wapps.onisep.fr/guide/flipbook/guide-3eme.html

« Le nouveau lycée : repères pour la rentrée 2010 »: http://media.education.gouv.fr/file/reforme_lycee/91/8/Nouveau-lycee-Reperes-pour-la-rentree-2010_133918.pdf

Le document de présentation sur la nouvelle classe de seconde: http://media.education.gouv.fr/file/reforme_lycee/07/3/Le_nouveau_Lycee_general_et_technologique_135073.ppt

Le document de présentation sur la nouvelle voie professionnelle: http://media.education.gouv.fr/file/reforme_lycee/07/5/Le_nouveau_Lycee_professionnel_135075.ppt

et consultez http://eduscol.education.fr/cid50167/reforme-du-lycee.html

Vous pouvez également venir lire le guide du nouveau lycée, au CDI.

 

 

Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement

3e, Pédagogie, SVT et CDI 0 commentaire »

Les élèves de 3e ont travaillé sur le thème : Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement

Voici quelques sites qui leur permettront de trouver les informations complémentaires pour mener à bien leurs recherches.
Ils devront travailler sur l’un des sujets proposés (SVT 3e) et devront utiliser la fiche outil pour citer leurs sources.

 

 

SANTE

les maladies cardio-vasculaires :
http://www.prevention-cardio.com/
http://www.cmp.u-nancy.fr/dossiers_CMP/mcv/mcv.htm

 

le cancer :
http://www.arcs.asso.fr/Content/prevention.htm
http://proximologie.com/c_minisite_cancer/c01_comprendre_maladie/c01_01_generalites/c01_01_05_dietetique/
http://nosenfantsnousaccuseront-lefilm.com/bande-annonce.html

 

la transfusion sanguine :
http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/gpes-sanguins/04regles.htm

 

la greffe et la transplantation d’organes :
http://www.france-adot.org/don-organe/don-organes.php
http://www.greffedevie.fr/greffe/un-peu-d-histoire.php

la contraception :
http://www.contraceptions.org/
http://www.choisirsacontraception.fr/
http://sante-az.aufeminin.com/w/sante/s133/sexualite/contraception.html
http://sites.univ-provence.fr/wfcup/site/IMG/pdf/cycles_sexuels.pdf

 

l’IVG :
http://www.planning-familial.org/themes/theme03-avortement/fiche03.php
http://www.caducee.net/DossierSpecialises/gyneco-obstetrique/ivg1.asp
http://www.sante.gouv.fr/htm/dossiers/contraception_ivg/sommaire.htm

 

la Procréation Médicalement Assistée :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Procr%C3%A9ation_m%C3%A9dicale_assist%C3%A9e
http://www.aly-abbara.com/livre_gyn_obs/termes/pma.html
http://www.magrossesse.com/section/PMA/1

 

 

 

 

ENVIRONNEMENT

la biodiversité :
http://www.roc.asso.fr/biodiversite/index.html
http://www.notre-planete.info/environnement/biodiversite/
http://www.greenfacts.org/fr/biodiversite/
http://www.ecologie.gouv.fr/-Strategie-nationale-pour-la-.html

 

les énergies :
http://web.univ-pau.fr/~scholle/ecosystemes/7-enr/71-ref/71-1-fr.htm
http://www.educapoles.org/docs/dossier_pedago/energie_fr.pdf
http://www.energies-renouvelables.org/
http://www.energies-renouvelable.com/
http://www.notre-planete.info/ecologie/energie/energies_renouvelables.php

 

 les pollutions et la santé
http://www.enviro2b.com/environnement-actualite-developpement-durable/7724/article.html
http://www.infoforhealth.org/pr/prf/fm15/m15chap2_2.shtml
http://www.notre-planete.info/actualites/actu_92_maladies_pollution_enfants.php
http://www.mon-environnement.com/fiche-689.html
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doseau/decouv/potable/toxicChim.html

 

Recherche sur la responsabilité humaine – 3e

3e, Pédagogie 0 commentaire »

 

Ø     Objectifs :

         Sensibiliser les élèves aux responsabilités individuelles et collectives dans les domaines de la santé et de l’environnement

         Apprendre à rechercher des documents pour répondre à une question posée (interrogation du thème, du sujet, recherche de mots-clés, recherche de documents, utilisation des clés du livre pour la recherche, sélection de documents, tri des informations, évaluer des sites web)

         Savoir utiliser les annuaires et moteurs de recherche

 

 

Ø     Partenariat :professeur de sciences dela vie et de la terre et de professeur-documentaliste

 

Ø     Production :

        exposé

 

 

Validation du B2i –3e

3e, Pédagogie 0 commentaire »

 

Ø      Objectifs :

         Rechercher des documents à partir du logiciel documentaire : mener point par point la recherche avec BCDI à l’aide d’un exercice pratique

         Trouver des sites web à partir d’une recherche précise sur l’annuaire de Google

         Evaluer la fiabilité d’un site web 

Recherche sur la seconde guerre mondiale – 3e

3e, Pédagogie 0 commentaire »

 

Ø      Objectifs :

         Former à la recherche documentaire

         Elaborer un questionnement, rechercher des mots clés pour interroger une base de données

         Hiérarchiser des informations et construire un plan

         Chercher des illustrations, schémas, documents qui illustrent l’exposé

 

Ø      Les sujets

        L’Europe sous la domination nazie : le pillage organisé de l’Europe

        De la déportation à l’extermination

        La France et le régime de Vichy

        Le choix des Français (collaborer, résister, attendre)

        Vivre en France sous l’occupation

        La résistance

        Le débarquement en Normandie

        La création et l’organisation de l’ONU

        La bombe atomique sur Hiroshima et Nagasaki

 

Ø      Partenariat : professeur d’histoire – professeur-documentaliste

 

Ø      Production :

        réalisation d’exposés