La boîte à outils du centre de ressources de l'EPL Louis Giraud à Carpentras

Orientations prévues pour 2020-2021

1 Projets pédagogiques et animations

• Fête de la science (octobre)
• Suivi du projet « Les fruits oubliés » : recherches bibliographiques (oct)
• Ateliers d’écriture autour du « territoire » (novembre) avec R. Fregni (partenariat avec les Voyages de Gulliver)
• Cinquantenaire de la mort de Giono : installation de la Caravane Giono sur l’écrivain de BD J. Ferrandez, exposition, lectures (novembre)
• Exposition sur les Espaces naturels sensibles (décembre)
• Education aux media (sept-juin)
• Exposition Land Art (janvier)
• La Résistance en Vaucluse (mars) classes de bac pro et STAV
• Les élections régionales et départementales (mars)
• L’anniversaire des 50 ans du lycée (mai)
• Cafés philo mensuels (sept. à mai)
• Le harcèlement (suite)
• Le réchauffement climatique (suite)

2 Lecture

• Café-dictée à la plume
• Prêts-surprises de Noël
• Cafés-lecture mensuels (R. Fregni, F. Pitteau, Artiste en résidence à Carpentras (BD et albums)…
• Cabane à livres à installer (cabine téléphonique à recycler)
• Atelier manga

3 Gestion documentaire

• Rénovation de la salle informatique (remplacement des postes, ajout d’une imprimante, protocole d’utilisation de la salle)
• Installation d’un espace pour ordinateurs portables personnels
• Installation d’un vidéo projecteur en salle de travail
• Amélioration de l’espace manga (remplacement des rayonnages en carton, mise à disposition de matériel et table de dessin)
• Allègement de la gestion des périodiques (réduction des abonnements, bulletinage plus rapide)
• Améliorer l’accès informatique pour le CFPPA-UFA
• Demande de personnel TFR et d’un service civique

Pour visualiser les activités du CDR cette année, une carte mentale à jour réalisée avec l’application MINDOMO

https://www.mindomo.com/mindmap/3650249e85d64e92af6980c5fbf4a16e

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Le bilan du CDR en infographie

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PROPOSITIONS d’ORIENTATION 2017- 2018

1 Projets pédagogiques et animations

• Citoyenneté : la Résistance en Vaucluse : Albin Durand (rencontres, théâtres du TRAC, lectures, exposition, intervention des partenaires de l’Association des résistants et patriotes de Vaucluse) etc)
• Commémoration 14-18 : atelier photographique permanent (costumes d’époque), exposition
• Cafés-lecture : reprise avec notamment intervention d’une ancienne élève (C.Defosses), dessinateur de bande dessinée, intervention de « Bonheurs de lecture« , éditions Noir au blanc, Ecrivain et atelier écriture.
• Exposition sur le lycée Louis Giraud, son histoire, son architecture et l’histoire de l’agriculture

2 Gestion documentaire

1. Développer une page CDR sur Atrium
2. Mettre à jour le règlement intérieur
3. Enquête sur les usages du CDR
4. Réunir la commission CDR
5. Inventaire progressif du fonds
6. Refonte de la classification sur les sciences humaines
7. Développement des fonds agroforesterie, produire autrement
8. Reprendre la gestion du portail de ressources régional Corrélyce
9. Mise à jour de la sitographie numérique « animation » (Netvibes)

Statistiques 2016-2017

34 379 documents dans le fonds documentaire dont 14581 livres

Acquisitions : + 1380 achats cette année dont 169 livres

Prêts : 1802 documents

Utilisation pédagogique

• RSource : réservation de la salle informatique [septembre à mai]
  71 % du temps d’occupation est effectué par le lycée
  21 % du temps d’occupation est effectué par l’UFA
  08 % du temps d’occupation est effectué par le CFPPA
  Le CDR a accueilli en tout 334 groupes-classe dont 238 lycée, 71 UFA et 25 CFPPA.

Malgré ces chiffres, on constate de plus en plus de lacunes dans la maîtrise des outils du CDR par les apprenants.

Le projet pédagogique du CDR est de développer les ressources numériques pour favoriser l’accès en ligne des informations par les usagers. Il restera la base documentaire ESIDOC à intégrer cette année dans le dispositif.

Ci-dessous un panorama des outils mis en ligne ces dernières années, regroupés sous PINTEREST

Un schéma regroupe la démarche de médiation documentaire du CDR qui a précédé cette mise en ligne, accessible sur ce lien :

Médiation documentaire 2012 – MindMeister Mind Map

.

Cette année au  CDR :

Priorités de l’année :
1. Expérimentation d’un CDR hors les murs : dépôts dans des lieux décentralisés de l’EPL
2. Réduction des acquisitions (cf. perte heures documentaliste ci-dessous), mais valorisation
du fonds documentaire par des expositions thématiques
3. Participation aux projets pluridisciplinaires
4. Actions lecture écriture et équipement de matériel de lecture nomade

projet CDR 2013-2014 

CORRELYCE est une plateforme d’outils pédagogiques en ligne, accessible de l’extérieur du lycée, qui propose des ressources dans toutes les disciplines Ex annales de bac, histoire, maths, encyclopédia Universalis, Le Monde.fr etc

Le CDR a passé commande de 1200€ cette année. Un mot de passe personnel a été attribué à chaque élève et enseignant.

Pour renouveler ces abonnements, la proposition suivante nous est faite par l’éditeur MAXICOURS

Une offre spécimen a été créée pour le titre « Maxicours : Toutes disciplines, tous niveaux, lycées d’enseignement général » par l’éditeur « Maxicours ».
Elle est valide jusqu’au 31/08/2013.
Vous pouvez affecter 10 utilisateur(s) à cette offre.

Etes-vous intéressés?

Pour vous rendre sur la plateforme : CORRELYCE | Catalogue

Pour s’identifier provisoirement, me contacter

Les outils de médiation numérique servent à faciliter la mise à disposition et le partage des ressources personnalisées. Au CDR, ils sont variés et complémentaires, et notre projet est de  projet de ré-organiser cette offre numérique cette année pour en tirer un meilleur profit pour les usagers.

Ci-dessous la carte mentale comme exemple d’aide à la décision