Certains élèves utilisent leur téléphone pour les devoirs… et Libre Office est lourd dans Pronotes
Avec cette vidéo d’introduction, vous verrez comment créer simplement un PDF avec des champs à compléter directement, un outil pratique pour le travail avec les élèves !
Merci à Romain Bourdel-Chapuzot
Deux solutions gratuites pour la continuité pédagogique
Avec la fermeture des classes en raison du Coronavirus – Covid 19, le WebPédagogique (qui héberge notre blog) propose deux solutions de continuité pédagogique, qui pour n’être pas parfaites, ont le mérite d’exister et d’être à la fois gratuites et simples. On vous les présente :
Notre plate-forme Doc-Plus qui vous permet de créer et partager des documents avec vos élèves. Les avantages en sont :
- les élèves créent eux-même un compte
- vous pouvez publier un peu tout y compris des formules de math ou des embed de services en ligne (youtube, genially, learning apps,…)
- vous pouvez ramasser les copies en donnant un exercice aux élèves (ils créent un document)
- Pour vous inscrire, c’est ici, c’est gratuit : https://www.doc-plus.com
- Ah oui, nous avons environ 25 000 utilisateurs donc ça fonctionne correctement 😉
Notre service historique de blogs pédagogiques qui vous permet de communiquer simplement avec un blog. Les avantages en sont :
- C’est un blog donc vous pouvez faire pas mal de mise en page, en faire votre espace à vous
- Le blog est libre d’accès, on peut laisser des commentaires (que vous modérez)
- Vous pouvez créer des comptes pour vos élèves si vous souhaitez qu’ils publient également des billets.
- Ah oui, nous hébergeons des blogs de profs depuis 2005 donc ça fonctionne correctement 😉
Voilà, on espère que cela sera utile à certains. En cas de problème, on s’efforcera de vous répondre par email !
Bon courage à tous !
NE SUIVEZ PLUS L’ACTU, COMPRENEZ-LA !
Un site pour comprendre l’info
la boîte à outils du CDR est aussi un bon moyen d’accéder à distance aux outils de travail pour les studieux de l’été : 3 exemples ci-dessous
Essayez PEARLTREE
Pearltree organise vos favoris et utilise ceux des autres. Merci au CFA E. Mathis pour son diaporama
Pour voir le diaporama, Cliquez sur ce lien
Un exemple : Pour voir le Pearltree du CDR
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Un autre petit outil pour enseigner : LEARNIST
L’idée de Learnist est d’organiser le contenu d’Internet sous forme de leçons. Organiser le savoir, seul ou à plusieurs, et le mettre à disposition de tous sous une forme simple et graphique.
Cliquez sur l’image
http://toutpinterest.com/2012/05/learnist-un-pinterest-like-pour-enseignants-et-etudiants/
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Troisième outil à découvrir : SCOOP IT : permet de collecter des sites sur les thèmes de recherche, de les partager et de faire de la veille
Pour consulter celui du CDR, cliquez sur le cadre
A PARTIR DE LA RENTREE 2012 :
le CDR projette d’organiser des mini-séances de prise en main de ces différents outils TICE
RV en septembre
Pour finir l’année, voici une présentation-support utilisable pour tous les cours ou documents de diffusion avec le logiciel gratuit MINDOMO. Très simple et amusant à préparer.
Ici est présentée l’activité pédagogique et documentaire du CDR (ex : pour une commission ou une présentation aux personnels)
Cliquez sur « Grand écran », déroulez les menus cachés, ouvrez les liens, découvrez les sous-menus, zoomez les lignes etc
.Ci-joint un panorama des possibilités du logiciel sous forme de carte mentale
Merci à son auteur
ouvrir le diaporama coton
Réalisé et produit par l’ADEME et LeWebPédagogique, ce diaporama a été conçu comme un objet pédagogique à destination des enseignants pour animer un cours. Il peut vous permettre de commencer, terminer ou compléter votre cours, illustrer un propos, etc.
Ce diaporama permet d’aborder en Sciences Economiques et Sociales différentes notions liées à la production et à la commercialisation d’un bien de consommation tout en en évaluant les impacts environnementaux et sociaux.
Vous pouvez le télécharger gratuitement (format PPS) et l’utiliser ou le partager librement en cliquant sur le lien ci-dessous. Bonne lecture ! (more…)
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