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Une vie sans examen ne vaut pas la peine d'être vécue

Textes « Que signifie être un sujet pour l’homme ? »

Les liens vous dirigent vers les questions, exercices en lien avec les textes.

« Posséder le Je dans sa représentation : ce pouvoir élève l’homme infiniment au-dessus de tous les autres êtres vivants sur la terre. Par là, il est une personne ; et grâce à l’unité de la conscience dans tous les changements qui peuvent lui survenir, il est une seule et même personne, c’est-à-dire un être entièrement différent, par le rang et la dignité, de choses comme le sont les animaux sans raison, dont on peut disposer à sa guise ; et ceci, même lorsqu’il ne peut pas dire Je, car il l’a dans sa pensée; ainsi toutes les langues, lorsqu’elles parlent à la première personne, doivent penser ce Je, même si elles ne l’expriment pas par un mot particulier. Car cette faculté (de penser) est l’entendement. 

Il faut remarquer que l’enfant qui sait déjà parler assez correctement ne commence qu’assez tard (peut-être un an après) à dire Je; avant, il parle de soi à la troisième personne (Charles veut manger, marcher, etc.) ; et il semble que pour lui une lumière vienne de se lever quand il commence à dire Je; à partir de ce jour, il ne revient jamais à l’autre manière de parler. Auparavant il ne faisait que se sentir; maintenant il se pense. »

Kant  Anthropologie du point de vue pragmatique, para 1.

« L’universalité du besoin d’art ne tient pas à autre chose qu’au fait que l’homme est un être pensant et doué de conscience. En tant que doué de conscience, l’homme doit se placer en face de ce qu’il est, de ce qu’il est d’une façon générale, et en faire un objet pour soi. Les choses de la nature se contentent d’être, elles sont simples, ne sont qu’une fois, mais l’homme, en tant que conscience, se dédouble : il est une fois, mais il est pour lui-même. Il chasse devant lui ce qu’il est ; il se contemple, se représente lui-même. Il faut donc chercher le besoin général qui provoque une œuvre d’art dans la pensée de l’homme, puisque l’œuvre d’art est un moyen à l’aide duquel l’homme extériorise ce qu’il est.

Cette conscience de lui-même, l’homme l’acquiert de deux manières : théoriquement, en prenant conscience de ce qu’il est intérieurement, de tous les mouvements de son âme, de toutes les nuances de ses sentiments, en cherchant à se représenter à lui-même, tel qu’il se découvre par la pensée, et à se reconnaître dans cette représentation qu’il offre à ses propres yeux. Mais l’homme est également engagé dans des rapports pratiques avec le monde extérieur, et de ces rapports naît également le besoin de transformer ce monde, comme lui-même, dans la mesure où il en fait partie, en lui imprimant son cachet personnel. Et il le fait, pour encore se reconnaître lui-même dans la forme des choses, pour jouir de lui-même comme d’une réalité extérieure. On saisit déjà cette tendance dans les premières impulsions de l’enfant : il veut voir des choses dont il soit lui-même l’auteur, et s’il lance des pierres dans l’eau, c’est pour voir ces cercles qui se forment et qui sont son œuvre dans laquelle il retrouve comme un reflet de lui-même. Ceci s’observe dans de multiples occasions et sous les formes les plus diverses, jusqu’à cette sorte de reproduction de soi-même qu’est une œuvre d’art. »

Hegel, Introduction à l’esthétique

« Si confusément que ce soit, une prise de conscience naît du mouvement de révolte : la perception, soudain éclatante, qu’il y a dans l’homme quelque chose à quoi l’homme peut s’identifier, fût-ce pour un temps. Cette identification jusqu’ici n’était pas sentie réellement. Toutes les exactions antérieures au mouvement d’insurrection, l’esclave les souffrait. Souvent même, il avait reçu sans réagir des ordres plus révoltants que celui qui déclenche son refus. Il y apportait de la patience, les rejetant peut-être en lui-même, mais, puisqu’il se taisait, plus soucieux de son intérêt immédiat que conscient encore de son droit. Avec la perte de la patience, avec l’impatience, commence au contraire un mouvement qui peut s’étendre à tout ce qui, auparavant, était accepté. Cet élan est presque toujours rétroactif. L’esclave, à l’instant où il rejette l’ordre humiliant de son supérieur, rejette en même temps l’état d’esclave lui-même. Le mouvement de révolte le porte plus loin qu’il n’était dans le simple refus. Il dépasse même la limite qu’il fixait à son adversaire, demandant maintenant à être traité en égal. Ce qui était d’abord une résistance irréductible de l’homme devient l’homme tout entier qui s’identifie à elle et s’y résume. Cette part de lui-même qu’il voulait faire respecter, il la met alors au-dessus du reste et la proclame préférable à tout, même à la vie. Elle devient pour lui le bien suprême. »

Camus, L’Homme révolté

Penser, c’est dire non. Remarquez que le signe du oui est d’un homme qui s’endort ; au contraire le réveil secoue la tête et dit non. Non à quoi ? Au monde, au tyran, au prêcheur ? Ce n’est que l’apparence. En tous ces cas-là, c’est à elle-même que la pensée dit non. Elle rompt l’heureux acquiescement. Elle se sépare d’elle-même. Elle combat contre elle-même. Il n’y a pas au monde d’autre combat. Ce qui fait que le monde me trompe par ses perspectives, ses brouillards, ses chocs détournés, c’est que je consens, c’est que je ne cherche pas autre chose. Et ce qui fait que le tyran est maître de moi, c’est que je respecte au lieu d’examiner. Même une doctrine vraie, elle tombe au faux par cette somnolence. C’est par croire que les hommes sont esclaves. Réfléchir, c’est nier ce que l’on croit. Qui croit ne sait même plus ce qu’il croit. Qui se contente de sa pensée ne pense plus rien.

ALAIN
Propos sur les pouvoirs,
« L’homme devant l’apparence », 19 janvier 1924, n° 139
ou Propos sur la religion, LXIV

posted by charlierenard in conscience,HLPTerm,sujet and have Comments (8)

8 comments

  1. Ping by Que signifie être un « sujet » pour l’homme ? | PhiloStjo on 4 septembre 2015 at 19 h 43 min

    […] -D’une part, avoir la faculté de penser et d’agir ne suffit pas pour être et s’affirmer comme sujet ex: je peux n’être qu’un suiveur et ne pas penser par moi-même. L’esclave est comme un outil (une chose dans le droit romain) qui exécute des ordres sans en être le décideur. Ainsi le statut de sujet qui parait aller de soi, inné, donné à l’être humain pourrait en réalité  nécessiter une prise en charge, un effort, une volonté d’émancipation et d’affirmation de l’individu; (cf. texte de Kant, Hegel, Camus) […]

  2. Ping by Le sujet : Que puis-je savoir de moi ? | PhiloStjo on 7 septembre 2015 at 13 h 11 min

    […] mieux que moi peut me connaître ? En ce sens, elle révèle sa dignité, en fait un être à part(Cf. texte de Kant). Elle apparaît même comme la seule vérité absolue (repère), indubitable, immédiate […]

  3. Ping by Questions texte sujet Kant | PhiloStjo on 14 septembre 2015 at 12 h 11 min

    […] Texte de Kant Anthropologie du point de vue pragmatique « Posséder le Je… &ra… […]

  4. Ping by Plan du cours sur le sujet : Conscience / Inconscient / Autrui/ Désir | PhiloStjo on 15 septembre 2015 at 12 h 43 min

    […] a- Etre un sujet / s’affirmer comme sujet    Etude du texte de Hegel/Camus    […]

  5. Ping by Questions texte sujet : Hegel/Camus | PhiloStjo on 15 septembre 2015 at 12 h 45 min

    […] chacun des textes, trouvez le(s) thèmes et […]

  6. Ping by Révision sujet 1 | PhiloStjo on 28 septembre 2015 at 7 h 42 min

    […] de Kant, Descartes, Hegel, Camus, Pascal, […]

  7. Commentaire by LE SAOUT Camille on 10 septembre 2016 at 16 h 35 min

    bonjour madame je suis Camille élève en TS3 et j voulais me renseignée pour les devoirs à faire pour mardi.
    je sais qu’il faut lire les textes de Kant de Camus et de Hegel
    mais à quelles questions faut-il répondre ? pouvez vous me le rappeler s’il vous plait
    merci

  8. Commentaire by charlierenard on 11 septembre 2016 at 13 h 27 min

    Bonjour, il faut juste pour le moment chercher thèmes et thèses de chaque texte. Bonne fin de week-end !

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