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Une vie sans examen ne vaut pas la peine d'être vécue

Etat et société : expérience de pensée

Cette démarche a été conçue et décrite par Fanny Bernard.

Mise en situation

A la suite d’un accident aérien, vous vous retrouvez avec cent personnes de tous les âges sur une île déserte. Vous n’avez aucun moyen de communiquer avec l’extérieur et puisque l’île est à l’écart de toutes les routes maritimes, il y a très peu de chances que vous soyez secourus. Puisque vous allez devoir vivre le reste de votre vie sur l’île avec les autres naufragés, il faut vous organiser entre vous. Les autres survivants ont entendu dire que parmi les 100 personnes, il y a des élèves de terminale qui ont suivi un cours de philosophie politique, 5 policiers armés et une personne ayant fait des études de sciences politiques.

Comment organiser cette nouvelle société? Vous débattez en groupe de 4 ou 5 des questions suivantes afin de prendre des décisions sur l’organisation de votre nouvelle société où tout est possible, puis vous rédigez un discours argumenté pour présentez votre nouvelle société à tous les autres naufragés.

Pour vous aider, vous pouvez suivre le questionnement suivant:

  1. Votre société a-t-elle besoin d’un Etat? Si oui, pourquoi et comment faut-il organiser cet Etat?

  2. Quel régime politique devrait avoir cet Etat? On désigne par régime politique le mode d’organisation des pouvoirs publics : cela comprend le mode de désignation des personnes au pouvoir, leurs compétences et la détermination des rapports entre les différents pouvoirs. Chaque citoyen prend-il part aux décisions ou y a-t-il des représentants élus ou confiez-vous le pouvoir à une personne charismatique, à une personne descendant d’un Dieu, à une famille importante, aux plus riches, aux plus compétents, aux plus âgés ou aux plus forts?

  3. En fonction de la réponse à la question précédente: comment répartissez-vous le travail (production alimentaire, construction d’habitats et de moyens de transports, fabrication des outils et des vêtements, éducation des enfants, médecine, moyens d’information, …): tous doivent-ils participer à toutes les tâches ou sont-elles réparties? Si oui, selon quel critère? Y a-t-il besoin d’un juge, d’une police, d’une armée? Si oui, à qui confier ces fonctions?

  4. Donnez un nom existant ou imaginaire à votre régime politique. Trouvez un drapeau, une devise, un plan de l’île, les différents pouvoirs (s’il y a), le mode de sanction (s’il y a)…

Pendant la première heure, en groupe de 4 ou 5 élèves, vous tentez d’élaborer votre société et d’écrire un discours pour la présenter. Pendant la deuxième heure, chaque groupe présente son discours à la classe. Chaque intervention est suivie de questions de la part des autres groupes ou du professeur pour éclaircir les choix politiques et leurs fondements philosophiques.

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