La pratique du ski en classe de neige nécessite une préparation et un encadrement spécifique. Ces derniers peuvent également passer par une étude du ski, sous forme de cours ou d’exposé. Nous avons rassemblé pour vous quelques pistes (c’est le cas de le dire) à ce sujet.

Avant de commencer, voici une petite vidéo pour apprendre comment prendre une bosse à ski. Il y en a beaucoup d’autres disponibles sur l’internet, et elles sont très souvent destinées aux enfants. Une bonne manière d’aborder ce sport en classe avant de se retrouver sur les pistes !

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=AxGm7NDZkz4[/youtube]

L’équipement de ski

Les premiers skieurs portaient des chaussures en cuir fermées par des lacets. Ce n’est que dans les années 1930 que la fabrication du matériel de ski s’est industrialisée, avec l’apparition des chaussures montantes et des carres.

Chaque élève se munit de vêtements chauds et d’une combinaison de ski adaptée, sans oublier le casque, les lunettes et la crème solaire. Il peut ensuite chausser ses skis, attraper ses bâtons et se lancer sur la poudreuse.

Toutes les stations proposent des boutiques de location de matériel.

Les différentes disciplines

Aujourd’hui, on pratique le ski de diverses manières :

– le ski de fond ;

– le ski de piste ou ski de randonnée ;

– le ski freeride (hors piste) ;

– le ski freestyle (acrobatique) ;

– le ski de vitesse.

Les niveaux au ski

Les niveaux de ski des enfants sont classés en plusieurs catégories :

– ourson (débutants) ;

– flocon ;

– 1re étoile ;

– 2e étoile ;

– 3e étoile ;

– étoile de bronze ;

– étoile d’or ;

– compétition (chamois, flèche, fusée, aiglon, skiercross, freestyle).

Pour plus de précisions, vous pouvez consulter une description des compétences mobilisées dans chacune de ces catégories.

Les pistes et les remontées mécaniques

Les pistes de ski sont classées par niveau :

– la piste verte est la plus facile ;

– la piste bleue correspond à un niveau intermédiaire ;

– la piste rouge est assez compliquée ;

– la piste noire est la plus difficile, elle nécessite un bon niveau.

Vous pouvez vous renseigner plus en détails sur le site de France Montagnes qui explique le plan des pistes aux débutants.

En ce qui concerne les remontées mécaniques, là aussi on observe différents types de matériel. Voici les plus courants :

– le tapis roulant, particulièrement adapté aux jeunes enfants ;

– le téléski ;

– le télésiège ;

– le funiculaire ;

– la télécabine.

Le moniteur de ski

Le plus souvent, il est vêtu en rouge (ESF, l’école française de ski). Son rôle est d’encadrer les enfants, de les initier à la pratique du ski pour les plus débutants, et de les perfectionner pour ceux qui sont familiers de ce sport. Il fait également passer les examens de niveau, à l’issue de la semaine, et délivre les médailles correspondantes.

Le ski aux JO

 Le ski fait l’objet de nombreuses épreuves dans le cadre des Jeux Olympiques d’hiver :

– l’épreuve de ski de fond ; 

– l’épreuve de saut à ski ;

– le ski alpin ;

– le ski acrobatique ;

– le biathlon.

 Nous espérons que cette petite présentation non exhaustive des pratiques et des équipements de ski vous aura été utile.

Et vous, comment avez-vous présenté (ou comptez-vous présenter) ce sport à votre classe ? Vos élèves étaient-ils plutôt débutants ou de niveaux très variés ? Ont-ils apprécié la pratique du ski ?