Les membres du Club UNESCO Sorbonne ont participé à la formation :

«Promotion et utilisation des outils juridiques dans le cadre d’actions éducatives»

proposé par l’Ecole des Droits de l’Homme. Cette formation était excellemment organisé par M. Damien Compain le samedi 14 & dimanche 15 novembre 2009 à la Fédération française des Clubs UNESCO à Paris.

Présentation du programme

Celui-ci était établi sur deux journées. La première d’entre elles, le samedi 14 novembre 2009, constituait « le volet théorique » de la formation ; la seconde, le dimanche 15 novembre 2009, « le volet pratique ».

Le volet théorique était large afin que les participants puissent mener a posteriori des actions sur d’autres problèmes que ceux soulevés lors du volet pratique. Cela justifie notamment la présence de géopolitique, tout particulièrement le premier point : « Conflits et crises contemporains ». Par la suite, lors de cette première journée, les participants se sont familiarisés avec les outils juridiques (qui sont substantiellement un moyen de répondre aux crises) afin de se préparer à un type d’action éducative : l’exercice de simulation ONU, dont ils étaient eux-mêmes acteurs le second jour.

L’exercice de simulation ONU était un moyen pour les participants de découvrir

comment il est possible sous la forme d’un « jeu de rôle » d’impliquer leurs élèves dans l’analyse d’un problème faisant appel à des connaissances juridiques. Par ailleurs, cet exercice a permis a tous les participants l’exercice de prise de parole en public ainsi que l’exercice de mise en situation lors des négociations difficiles.

Programme :

I   Samedi 14 novembre 2009 : « Des Hommes au milieu des crises »

– Géopolitique

• Conflits et crises contemporains
• Les impacts sur la coexistence de cultures

« Le Droit comme palliatif aux crises »

– Panorama des instruments juridiques internationaux

• La Charte des Nations Unies
• Les instruments juridiques relatifs aux droits de l’Homme

– Instruments internationaux

– Instruments régionaux

« Savoir et transmettre le Droit »

– Utilisation des instruments juridiques internationaux pour la mise en place d’actions éducatives

• Appréhender la forme des instruments juridiques internationaux

– Repérer les articles essentiels

– Utiliser les textes, les confronter les uns aux autres

• Comprendre le fond

– Conditions d’élaboration, d’adhésion et de ratification par les Etats

– Portée des dispositions (du contenu)

« La protection des cultures par le Droit »

– Application pratique des connaissances juridiques à un problème concret : la sauvegarde de la diversité culturelle

• « Qu’est-ce que la diversité culturelle ? »
• « Quelles sont les menaces? »

– Présentation et préparation de l’exercice de microsimulation

• Objectifs de l’exercice et fonctionnement
• Aspects organisationnels

II   Dimanche 15 novembre 2009  :

« La sauvegarde de la diversité culturelle et le respect de la dignité humaine »

Simulation ONU

Phase I

– Discours de la Présidence et rapport spécial

– Ouverture de la liste des orateurs

– Prononcé des discours par les délégations

– Négociations

– Reprises des discours

– Nouvelles négociations

– Rédactions d’avant projets (propositions)

Phase II

– Reprise des discours (présentation des propositions)

– Nouvelles et dernières phases de négociations

– Compilation des propositions

– Présentation des projets de résolutions

– Phase de vote

– Débriefing

– Questions