13 – Nombres à virgule

On 3 novembre 2006, in 1. Numération, 3. Fractions, Calcul, by cm1

Jusqu’alors, l’étude des nombres s’est limitée aux nombres entiers, l’unité restant implicite.

Nous nous proposons ici, avant d’aborder les fractions de façon plus théorique (chapitres 28, 37, 63, 70 78), de présenter en quelques exercices la notion de changement d’unité, marquée par le déplacement de la virgule.

Dans la plupart des exercices, les nombres proposés sont des nombres figurés ; résultat d’une mesure ils en donnent la valeur. Cette approche nous semble moins abrupte qu’étudier d’emblée des fractions avec l’apport théorique que cela suppose. Notre ambition se borne, dans ce chapitre, à organiser des observations que les élèves ont pu faire dans la vie courante en observant des affichages, des tarifs et plus généralement toutes les situations où les nombres à virgule apparaissent.

1 – Illustration du sujet.Microsoft Word – 013_Virgule_a.pdf

2 – Ce qu’il faut retenir.Microsoft Word – 013_Virgule_b.pdf

3 – Pour s’exercer.Microsoft Word – 013_Virgule_c.pdf

4 – Pour se corriger.Microsoft Word – 013_Virgule_d.pd

 

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