Ce chapitre ne devrait pas effrayer les élèves. Le sens de cette opération étant bien compris, notre axe de travail s’orientera vers un peu de dextérité dans la technique de calcul, un entraînement au calcul approché, une réflexion sur le sens des techniques utilisées.
1 – Illustration du sujet.003_Techn_add_a.pdf
2 – Ce qu’il faut retenir.003_Techn_add_b.pdf
3 – Pour s’exercer.003_Techn_add_c.pdf
4 – Pour se corriger.003_Techn_add_d.pdf
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