Au CM1, la géométrie reste une science expérimentale où les résultats se déduisent de l’observation. Ce qui n’exclut pas l’esprit critique, une réflexion préalable à l’action, un embryon de raisonnement logique.
L’élève s’appliquera à soigner les tracés.
L’élève comparera son tracé avec ceux obtenus par ses camarades et on vérifiera que les diverses figures obtenues respectent, en dépit de leurs différences, les contraintes de l’énoncé.
1 – Illustration du sujet.006_Comparer des longueurs_a.pdf
2 – Ce qu’il faut retenir.006_Comparer des longueurs_b.pdf
3 – Pour s’exercer.006_Comparer des longueurs_c.pdf
4 – Pour se corriger.006_Comparer des longueurs_d.pdf
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