Fabriquer des solides à partir de patrons permet à l’élève de se familiariser avec la géométrie dans l’espace qui pose des problèmes de représentation à certains. La manipulation, le recours à des modèles concrets, sont indispensables ; ils confortent le raisonnement qui, comme toujours en géométrie, reste essentiel.
1 – Illustration du sujet. 075_patrons_a.pdf
2 – Ce qu’il faut retenir. 075_patrons_b.pdf
3 – Pour s’exercer. 075_patrons_c.pdf
4 – Pour se corriger. 075_patrons_d.pdf
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