Etre capable de décrire un objet. Un challenge !

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Rappel du but de l’activité.

Au musée du Quai Branly, chaque groupe a choisi un objet et l’a décrit le plus précisément possible afin que l’on puisse dessiner cet objet d’après les indications données.

La classe de 4°B s’est prêtée au jeu.

le crochet de Maxime et Jordan

Au tableau, croquis d’après la description. Sur feuille, le croquis réalisé au Musée.

croquis au tableau croquis 

Nous avons encore des progrès à faire en description !

La journée du mardi 22 avril 2008

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Dans le musée du Quai Branly, il y a une allée (la rivière) qui sépare les continents. Des écritures sont inscrites sur les murs pour que les aveugles puissent retrouver leur chemin.

Les statuettes sont généralement composées de pigments naturels, de bois, de fibres végétales.

Puis, nous avons visité la Tour Eiffel. Nous sommes montés au 3° étage. L’attente a été un peu longue.

Pauline

Impressions de sortie

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Le musée du Quai Branly était bien. Il y avait plein de couleurs. Les objets étaient beaux et intéressants à regarder.

La Tour Eiffel était impressionnante et j’ai bien aimé monter en ascenseur. Par contre, il faisait un peu chaud !

J’ai préféré cette sortie à celle d’avant car il y avait moins de travail !

J’ai passé une très bonne journée.

Sandra

Ce que j’ai retenu de la journée ?

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– Le musée : les masques, les tapisseries, les tambours, les statuettes, les instruments de musique, la rivière, les jardins, la structure du bâtiment, les vestiaires, les vidéo, les totems, les continents.

– la tour Eiffel : la structure, le car, l’ascenseur, le dernier étage, la vue, les descriptions, les gens.

– nourriture : du pain, du beurre, du jambon, de la compote, des chips, de l’eau, des bonbons

– paysage : l’herbe, route, pigeons, sable, terre, caillou, trottoirs, panneau, péage, voiture, arbre, buisson, camion, vélo, moto, scooter

– personnages : élèves, profs, chauffeurs, des touristes, ceux qui vendent des Tour Eiffel

– trajet : Saint-Valérien, Cheroy, Nemours, autoroute, bouchon, Paris

Jordan

La journée

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J’ai retenu que les Africains débordent d’imagination pour faire des objets, qui ne ressemblent pas à ce qu’on pense. Nous ne pourrions pas vivre dans leur environnement naturel mais qu’eux auraient du mal à vivre dans le nôtre. Ce sont des cultures très différentes de la nôtre.

Maxime A.

la visite

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Nous avons fait des croquis à l’extérieur du musée puis nous sommes entrés dans le musée où nous avons vu des masques, des statues, des statuettes, des casses-têtes… Nous avons fait des croquis d’objets et nous avons répondu à des questions.

Nous sommes allés à la Tour Eiffel où nous avons fait des croquis de l’architecture puis nous sommes allés au 3° étage avant de retourner au bus.

Thomas B.

Ce qu’il faut retenir de la journée du 22

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C’est que je me suis bien amusée, à part dans les ascenseurs !

J’ai eu peur.

Le musée est très grand. L’Océanie était plus intéressante que l’Afrique. Les statuettes et les tikis me paraissaient vieux et les autres objets aussi.

J’ai bien apprécié le gardien qui est venu dès que nous sommes arrivés. Il nous a aidé à dessiner. Il était gentil.

J’ai bien aimé la Tour Eiffel surtout quand on était en haut et les gens ressemblaient à des fourmis.

Nadège

Sortie

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Nous sommes partis du collège à 8H30 et nous sommes arrivés à Paris à 10h30. Ce trajet s’est très bien passé. Ensuite, nous sommes allés dans les jardins du Quai Branly pour dessiner des croquis puis on est allé manger près de la Tour Eiffel. Après avoir repris des forces, on est retourné au musée des arts premiers pour visiter l’intérieur tout en répondant à notre questionnaire. J’ai bien aimé puis on est monté dans la tour Eiffel en ascenseur. On est allé jusqu’au 3° étage ! La vue était splendide. J’ai ainsi pris des photos enfin, nous sommes redescendus pour reprendre le bus. Nous sommes arrivés au collège à 19HOO.

Anthony.

La sortie à Paris

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La journée était super.

Le musée du Quai Branly est vraiment immense. Les objets (masques, flutes, bijoux, etc…) étaient très intéressants. Ils racontent tous une histoire différente.

Le repas du midi avant la visite du Musée du Quai Branly a été très rapide à mon goût.

Après la visite du musée, nous sommes allés à la Tour Eiffel mais avant de pouvoir y monter, on a attendu plus de 1H30. Alors, les profs nous ont donné quartier libre. Nous avons bien rigolé.

Après la visite, nous avons eu 15 minutes de détente, suivi par le Sprint mené par Madame Didier-Fèvre. C’était assez marrant. J’en garde un bon souvenir.

Merci pour la sortie !

Samantha

Récit de la journée du 22

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tonnelle

Nous avons visité le musée du Quai Branly, nous avons fait un travail sur l’Afrique. On a vu des masques d’Afrique et d’Océanie.L’après-midi, on a été dans la Tour Eiffel mais on a beaucoup attendu car l’ascenseur était tombé en panne.

C’était une bonne journée.

Marine

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