Category: 6D

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6ème D 6ème E cours de mathématiques du vendredi 30 avril

Faire l’exercice 2 de la fiche.
Pour trouver l’écriture décimale d’une fraction, il faut utiliser le fait que la fraction est l’écriture d’un quotient (et donc du résultat d’une division). Pour écrire un nombre décimal en fraction il y a plusieurs méthodes, je vous laisse chercher et nous comparerons vos méthodes lundi!
Pour lundi il faudra ramener le devoir maison sur la symétrie et avoir fait les deux premiers exercices de la fiche + P1 ou P2
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Cours de français 6A, 6D, 6E, du mardi 27/04

1) Lire le texte sur le récit du Déluge dans la Bible. texte Déluge Bible
2) Répondre à toutes les  questions de lecture (écrites sous le texte).
3) Faire un dessin de l’arche de Noé en utilisant les éléments de description suivants (extraits du texte) : une arche en bois enduite de bitume (noire) ; longueur de 300 coudées, largeur de 50 coudées, hauteur de 30 coudées (ce sont des unités de longueur qui ne sont plus utilisées mais qui peuvent vous guider approximativement pour les proportions de cette arche) ; un toit sur l’arche ; une entrée sur le côté ; trois étages. Envoyez-moi ensuite ce dessin (pièce jointe d’un message ENT ou casier numérique).
4) Regarder sur Internet l’émission “Si le Louvre m’était conté… Épisode 7 : Les Saisons de Poussin” https://youtu.be/quJiwUNFVKQ
Bon courage et belle journée à vous.
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Physique-Chimie 6è 5è 3è Semaine du 26/04

L’ENT refonctionnant normalement, vous trouverez le contenu des cours de Physique-Chimie et le travail à faire sur Pronote.

Pensez à bien regarder les deux onglets : contenu du cours et travail à faire

Bon courage à tous et à bientôt.

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Cours de français 6A, 6D, 6E, du lundi 26/04

1) Noter dans le cahier la synthèse ci-jointe sur le récit de la Création du monde dans la Bible. Synthèse sur le récit de la Création du monde
Vous pouvez aller jeter un oeil sur ce que certains de vos camarades ont écrit sur le mur collaboratif (appli ENT).
2) Dans le cahier, faire une description précise du tableau de Poussin (en pièce jointe) : 10 lignes minimum. N’oubliez pas de ponctuer les phrases.Tableau de Poussin
3) Faire les exercices distribués dans l’application “exercices” de l’ENT.
Bon travail  et bonne reprise !
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Cours de français 6A, 6D, 6E du vendredi 09/04

Bonjour à toutes et à tous

1ère tâche pour aujourd’hui : la correction des exercices sur la phrase simple et la phrase complexe.

Correction de la fiche d

 

: lisez à haute voix et calmement le récit de la création du monde en 7 jours, extrait de l’Ancien Testament (dans le cadre de l’étude des récits de création) [Pour les 6D, prenez une nouvelle page de votre cahier et notez “Chapitre 6 : les récits de Création”] 

La Création du monde Bible

Dans le cahier, faites un tableau à 7 colonnes

1er jour 2ème jour 3ème jour 4ème jour 5ème jour 6ème jour 7ème jour

Complétez ce tableau (dans le texte, chaque paragraphe est en couleur et correspond à une journée)

Puis allez sur les applications ENT (si ça marche, bien sûr !) et rendez-vous sur le Mur Collaboratif : chaque élève choisira un jour, créera une note et y écrira le jour choisi et ce qui a été créé ce jour-là dans le texte.

De nombreux élèves ont déjà fait les exercices de l’application ENT “exercices” que je vous ai distribués. Bravo à eux ! J’invite les autres à s’y connecter dès qu’ils le pourront pour les faire également (cela vous prendra peu de temps…)

BON COURAGE !

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Physique-Chimie 6D Travail à faire pour le jeudi 29 Avril

Physique-Chimie 6D Travail à faire pour le jeudi 29 Avril

  1. Corriger en vert dans le cahier l’exercice 12 p.40 (qui était à faire pour le jeudi 8/04)

Correction exercice 12 p.40

Ces diverses observations montrent que le mélange vinaigre + coquillage est une transformation chimique car au cours de cette transformation chimique il s’est créé quelque chose de nouveau : le dioxyde de carbone.

Sa présence est mise en évidence avec le test à l’eau de chaux.

2.  Apprendre chapitre 4: Les mélanges + savoir refaire les exercices corrigés dans ce chapitre.

3.  Dans le cahier,  sur une nouvelle page écrire :

                                “Chapitre 5 : Séparation des mélanges “

 Activité 1 p. 32 : Une eau limpide

Lire le document et répondre aux questions 1 à 3 (sur le cahier)

 

 

 

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